题名 小学低学段信息科技课程设计的三重进阶
被引量：2
1
作者
张懿 张征 李俊锋
机构
清华大学附属小学 郑州工商学院文法学院
出处
《教学与管理》
北大核心
2024年第17期60-62,67,共4页
文摘
信息科技课程对提升学生数字素养与技能、提高未来公民的关键核心技术自主可控意识、树立总体国家安全观具有深远意义。依据学习进阶理论设计小学信息科技课程,上起核心素养,下至课程实施,都要遵循三重进阶:宏观上,基于学科核心素养学段特征进行单元设计;中观上,基于单元整体教学进行课时设计;微观上,基于课时内数字化场景变式进行问题设计。
关键词
信息科技 核心素养 课程设计 可视化编程
分类号
G63
[文化科学—教育学]
题名 提高大学英语教育教学实效性的对策研究
2
作者
任璐璐
机构
郑州工商学院文法学院
出处
《英语广场（学术研究）》
2024年第4期91-94,共4页
文摘
新课程改革背景下,大学英语教师必须不断改革创新教学模式,立足学生学习需要和教学实际,从促进学生综合素质发展的角度出发,突破传统教学模式的弊端,使学生主动参与课堂教学,从中获得丰富的学习经验。教师需要营造良好的教学氛围,明确核心素养发展的教学目标,激发学生情感共鸣,从而全面提高大学英语教学质量和学生综合素质。基于此,本文对提高大学英语教育教学实效性的对策进行重点分析。
关键词
大学英语 教育教学 实效性 对策研究
分类号
H319
[语言文字—英语]
题名 小伙子布朗的异化之旅
3
作者
郭依婷
机构
郑州工商学院文法学院
出处
《文学艺术周刊》
2024年第6期45-47,共3页
基金
河南省教育厅人文社科课题“外语教育中基于中原区域文化的国家意识构建”,项目编号:2024-ZDJH-168 河南省教育厅人文社科课题“新文科背景下河南民办高校商务英语专业交叉应用研究”,项目编号:2024-ZDJH-716。
文摘
纳撒尼尔·霍桑(Nathaniel Hawthorne,1804-1864,以下简称霍桑)是美国19世纪杰出的浪漫主义作家,美国心理分析小说的开创者,也是美国文学史上首位短篇小说家,是美国文学的真正奠基人之一。在英格兰历史与清教主义的影响下,他的作品被看作是美国本土文学的代表。按创作时期,他的作品可以分为三个时期:前期的“新英格兰罗曼司”,中期的“心之寓言”以及晚年时期的长篇创作。
关键词
浪漫主义作家 纳撒尼尔·霍桑 清教主义 美国文学史 美国本土文学 小伙子布朗 罗曼司 心理分析小说
分类号
I712.074
[文学—其他各国文学]
题名 模因论视角下网络流行语传播的认知
被引量：7
4
作者
高文梅
机构
郑州工商学院文法学院
出处
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2017年第2期78-80,共3页
文摘
文章从模因论视角探讨了网络流行语的传播,认为强势网络语言模因需经过同化、记忆、表达、传输四个阶段才能成为流行语。网络流行语分为基因型和表现型两种类型。笔者从出版行业、网民宿主、教育行业的角度提出了规范网络流行语传播的建议。
关键词
模因论 网络流行语 传播
分类号
H136.4
[语言文字—汉语]
题名 档案2.0时代的行政执法和监督研究
被引量：7
5
作者
王莹
机构
郑州工商学院文法学院
出处
《山西档案》
北大核心
2017年第6期141-143,共3页
文摘
档案2.0借用了web2.0中的交互性概念,展现了当前大数据时代档案管理的新特点。文章从档案行政执法和监督的概念与方式出发,探讨了档案2.0时代行政执法和监督关于信息共享与双向流通的新特点,从加强普法宣传、加强业务培训、加强外部监督三个方面提出了档案2.0时代优化行政执法和监督的对策。
关键词
档案2.0时代 交互性 行政执法与监督
分类号
G270
[文化科学—档案学]
题名 同人作品著作权探究
被引量：2
6
作者
庞萌苗
机构
郑州工商学院文法学院
出处
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2018年第17期41-43,共3页
文摘
随着社会的不断发展,网络信息技术的不断进步,人们思想的不断变化,文学作品的同人文化变得越来越大,出于其创作性质的特殊性,著作权的评判问题一直处于讨论之中。文章通过对同人作品著作权的所有、分类、保护等方面的问题进行研究,完善同人作品著作权的相关内容,以此推动社会文化的繁荣和发展。
关键词
同人作品 著作权 权利冲突 合法性
分类号
D923.41
[政治法律—民商法学]
题名 从《人性的枷锁》解读文学作品的传播
被引量：1
7
作者
李卫霞
机构
郑州工商学院文法学院
出处
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2018年第7期77-79,共3页
文摘
《人性的枷锁》是英国著名作家毛姆的长篇代表作品,其具有明显的自传色彩。小说着重描写主人公菲利普如何冲破禁锢人类精神的枷锁——宗教和小市民习俗,力图在混乱的生活旋涡中寻求内心的真谛,获得广大读者的好评。文章从人物形象、情感色彩和叙事结构三个维度探讨文本价值,进而透视其对畅销文学作品出版的启示。
关键词
外国文学 文本价值 《人性的枷锁》 传播
分类号
I106.4
[文学—世界文学]
题名 OBE理念下大学英语课堂教学设计方案研究
被引量：1
8
作者
李兰
机构
郑州工商学院文法学院
出处
《教育信息化论坛》
2022年第13期42-44,共3页
文摘
OBE(outcome based education)教育理念,又称为成果导向教育、能力导向教育、目标导向教育或需求导向教育。该理念注重以学生为中心,以成果为目标导向,采用逆向设计思维进行课程相关的一系列建设。该理念从国外引入后,对我国大学英语教学起到了很好的导向作用。以OBE教学理念为基础,以上海外语教育出版社出版的全新版《大学进阶英语》第4册第3单元“How to Get A Job at Google?”为例,从课前、课中、课后全过程对我国大学英语课堂教学设计进行探究,旨在将OBE教育理念与大学英语实践课堂相结合,找到更加适合我国高校英语教师的教学方案,从而提高大学英语课堂教学效率。
关键词
OBE理念 大学英语课堂 教学设计
分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
题名 纸艺术在高校美术教育中的创新与实践
被引量：2
9
作者
霍雨露
机构
郑州工商学院文法学院
出处
《造纸信息》
2023年第12期105-106,共2页
文摘
纸艺术作为一种传统手工艺,不仅具有深厚的文化根基和丰富的艺术表现形式,还具备独特的教育价值,对高校美术教育的创新发展有着重要意义。然而,随着现代教育环境的变化和新技术的不断发展,传统纸艺术面临着转型和创新的挑战。文章对纸艺术在高校美术教育中的创新与实践展开探讨,旨在为相关人员提供参考。
关键词
纸艺术 高校美术教育 创新 实践
分类号
G63
[文化科学—教育学]
题名 涉农专业大学生职业发展路径探究
被引量：1
10
作者
李兰
机构
郑州工商学院文法学院
出处
《农村农业农民》
2022年第22期62-64,共3页
文摘
党的十九大报告提出“实施乡村振兴战略”,党的二十大报告提出“全面推进乡村振兴”,从“实施”到“全面推进”,足见乡村振兴战略在我国农业经济发展乃至社会经济发展中的重要地位。在推进现代农业发展和乡村振兴战略落地落实的过程中,涉农专业大学生应成为推动农业农村经济全面发展的中坚力量。本文通过分析涉农专业大学生职业发展现状,结合乡村振兴背景,提出涉农专业大学生职业发展路径,旨在让更多优秀的涉农专业人才投身到乡村振兴队伍中,为全面推进乡村振兴贡献力量。
关键词
乡村振兴 职业发展 现状 路径
分类号
S-4
[农业科学]
G647.38
[文化科学—高等教育学]
题名 论新型城镇化建设的立法保障
11
作者
庞萌苗
机构
郑州工商学院文法学院
出处
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》
2016年第5期80-83,共4页
基金
2015年河南省科技计划项目软科学研究重点课题"中原城镇化建设的文化体现研究"(152400410001)
文摘
新型城镇化是当前国家发展的重要战略,它能够对中国的人口、经济、社会、文化和环境进行全面性结构调整,解决我国长期以来内部经济、社会发展与环境的矛盾。通过城镇化,人与人、人与自然的利益关系都将被重新塑造。新型城镇化建设是一项复杂的系统工程,排在第一位的是规划。正所谓良法善治,只有立法先行、合理规划,才能保障新型城镇化建设的科学推进。
关键词
新型城镇化 立法保障 立法程序 法治化
Keywords
new-type urbanization legislation protection legislative procedure legalization
分类号
D922.32
[政治法律—法学]
题名 我国法治教育融入国民教育体系的路径探析
12
作者
庞萌苗
机构
郑州工商学院文法学院
出处
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》
2017年第5期59-63,共5页
基金
2016年河南省社科联 河南省经团联调研课题项目"法治教育融入国民教育体系路径和机制研究"(SKL-2016-2124)
文摘
党和国家越来越重视法制宣传和教育工作。法治教育应从青少年抓起,从国民教育抓起。我国的青少年法治教育应该在《青少年法治教育大纲》的指导下,由国家、学校、社会三方面共同努力,将法治教育有序、深入地融入国民教育体系,全面推进依法治国。
关键词
法治教育 国民教育体系 依法治国 科学路径
分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
题名 概述表身体部位的名词用作动词
13
作者
申苗苗
机构
郑州工商学院文法学院
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2022年第10期68-71,共4页
文摘
黄立平(2021)的文章“概述名词的动词化现象”涉及各种名词的动词化现象,读后令人受益匪浅。但受篇幅所限,“身体部位”(人或动物)名词的动词化现象在其中只是泛泛而谈,本文现就英语表身体部位的名词用作动词作一概述。
关键词
身体部位 动词化 名词用作动词 黄立平
分类号
G634.41
[文化科学—教育学]
题名 功能对等视域下“成语化”词语英译策略研究
14
作者
丁习艳
机构
郑州工商学院文法学院
出处
《英语广场（学术研究）》
2023年第35期31-34,共4页
文摘
本文以奈达的核心理论思想“功能对等”为理论支撑,以时政文献中的“成语化”词语为研究材料,并结合官方的英译版本,从语义和词性两方面入手,对文本中的“成语化”词语英译进行举例探讨和分析,总结出有效的翻译策略。
关键词
功能对等理论 “成语化”词语 翻译策略
分类号
H059
[语言文字—语言学]
题名 英语基础词汇形态理据性的认知阐释
15
作者
王彩丽
机构
郑州 工商学院
出处
《今天》
2022年第24期161-162,共2页
文摘
认知语言学认为,语言符号与其所表意义之间存在象似性辩证关系,即理据性。英语在词汇层面,形态理据是最主要理据之一,其可解释范围较广,不仅包括英语词汇中占比最大的派生词、合成词,还包括构成英语基础词汇核心的简单词。这些简单词是英语词汇扩充的基础和本源,但其理据性往往被忽视。从认知的角度阐释英语基础词汇的形态理据性对英语词汇的教与学都具有重要意义。
关键词
英语基础词汇 形态理据性 象似性 认知
分类号
C
[社会学]
题名 美术纸艺课程的开发与优化设计
16
作者
张巧焕
机构
郑州工商学院文法学院
出处
《中国造纸》
2025年第2期I0026-I0027,共2页
文摘
纸艺这一源远流长的艺术形式,以其丰富的表现手法和独特的艺术魅力,在美术的广袤天地中绽放着迷人的光彩,以纸张为载体,通过折叠、剪裁、粘贴、卷曲等多种技法,将平凡的纸张幻化为精美的艺术品,承载着人们的创意与情感。在当下提倡素质教育和全面发展的时代背景下,美术纸艺课程教育教学彰显出巨大的优势。
关键词
素质教育 艺术品 开发与优化 美术 纸张 课程
分类号
G642.3
[文化科学]
J50-4
[文化科学—高等教育学]
