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郑州大学美术学院作品选登
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作者 薛峰 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2023年第6期I0005-I0005,共1页
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郑州大学美术学院国画作品选登
2
作者 薛峰 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2023年第4期F0003-F0003,共1页
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郑州大学美术学院作品精选
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作者 杜蕙格 《声屏世界》 2023年第9期I0001-I0001,共1页
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郑州大学美术学院 作品精选
4
作者 杜蕙格 《声屏世界》 2023年第11期F0003-F0003,共1页
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郑州大学美术学院
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作者 杨泉润 解少勃(指导) +14 位作者 魏小杰(指导) 李梦雅 刘永(指导) 郭向前 吴永康 孟秀兰(指导) 李双秀 赵安 牛雯雯(指导) 唐奕馨 李宇晨 郑凯伦 李思明(指导) 谭永琪 冯宝全 《雕塑》 2024年第S01期78-79,共2页
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嵩岳逸韵 中原华章——郑州大学美术学院教师作品展在京展出
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作者 李朝霞 《美术》 CSSCI 北大核心 2015年第9期142-146,共5页
2015年7月30日,“嵩岳逸韵——郑州大学美术学院教师作品展”在中国美术馆开幕。此次展览由中国美术馆、中国美术家协会艺委会、河南省教育厅、郑州大学等单位联袂主办,河南省美术家协会、郑州大学美术学院承办。展览承载了中原文化... 2015年7月30日,“嵩岳逸韵——郑州大学美术学院教师作品展”在中国美术馆开幕。此次展览由中国美术馆、中国美术家协会艺委会、河南省教育厅、郑州大学等单位联袂主办,河南省美术家协会、郑州大学美术学院承办。展览承载了中原文化的历史积淀,展现了郑州大学美术学院教师的创新成果,共展出作品150余件,分为书法、雕耀、油画、国画、设计五大类型。 展开更多
关键词 郑州大学 美术学院 作品展 教师 中国美术家协会 中国美术馆 原华
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郑州大学美术学院
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作者 蔡梦蕾 牛雯雯(指导) +27 位作者 赵子阳 郑桥倩 解少勃(指导) 袁浩 刘永(指导) 崔忠秋 郭子铭 汤楠 胡俊丽 魏小杰(指导) 李杨 曹存营 郭子良 尚龙 宋筱 薛晓 孟兰(指导) 宋一昂 刘航 许荷英 刘煌 刘思琴 焦昊 刘一宏 吕静雯 钟先龙 李子鸣 刘阳 《雕塑》 2020年第S02期68-69,共2页
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郑州大学美术学院
8
作者 李伟 魏小杰(指导) +19 位作者 郭向前 解少勃(指导) 龚永发 刘永(指导) 陈玲 滕栋校 丁万鹏 方润 牛雯雯(指导) 黄华 杨济波 杨静华 焦阳 刘自阳 高千惠 樊晓晨 韩芳 林天晨 胡亭亭 陈一稞 《雕塑》 2021年第S01期64-65,共2页
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《镂心塑真——郑州大学师生雕塑作品展》
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作者 张玉奎 《美与时代(创意)(上)》 2014年第1期F0002-F0002,F0003,共2页
《镂心塑真——郑州大学师生雕塑作品展》.是郑州大学美术学院雕塑专业十余年来取得的教学、科研、创作成果的集中展示。共展出师生作品80余件.展厅中展出的这些充满激情、充满活力的作品.均是师生们近些年来的获奖作品.透过作品可... 《镂心塑真——郑州大学师生雕塑作品展》.是郑州大学美术学院雕塑专业十余年来取得的教学、科研、创作成果的集中展示。共展出师生作品80余件.展厅中展出的这些充满激情、充满活力的作品.均是师生们近些年来的获奖作品.透过作品可以看到师生们的才情和个性,看到他们对艺术的追求与执着。是美术学院这十年的教学、科研、创作成果的集中体现,也是总结与回顾,更是求教于各界的一种方式。谨请大家不吝赐教,批评指正,美术学院雕塑系势必将更好地前行。 展开更多
关键词 雕塑专业 郑州大学 作品展 师生 美术学院 获奖作品 教学 科研
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内容营销视角下国画美术的创作、传播及营销路径
10
作者 郭佩华 《理财(市场版)》 2024年第9期95-97,共3页
随着大众文化审美消费需求不断释放,兼具文化、艺术等多元价值的国画美术作品逐渐成为消费热点。国画美术作品蕴含了多样的艺术审美和文化特质,对其传播、营销等提出了较高要求。为使消费者更全面地理解国画美术的美学理念、认同相关作... 随着大众文化审美消费需求不断释放,兼具文化、艺术等多元价值的国画美术作品逐渐成为消费热点。国画美术作品蕴含了多样的艺术审美和文化特质,对其传播、营销等提出了较高要求。为使消费者更全面地理解国画美术的美学理念、认同相关作品的艺术价值,应积极回归消费者本位,通过创作能够满足大众审美且蕴含艺术性、思想性的国画美术作品,构建起动态交互的国画美术作品传播体系,打造消费者主导的国画美术作品营销体系,从而实现国画美术作品营销内容与消费者需求的有效匹配。 展开更多
关键词 美术作品 多元价值 审美消费 传播体系 动态交互 大众审美 营销视角 消费热点
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衍纸艺术在美术教学中的运用
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作者 赵帅 《中国造纸》 CAS 北大核心 2024年第8期I0038-I0039,共2页
衍纸艺术作为一种传统的纸艺形式,在大学公共艺术类通识课程的美术教学中也越来越引起重视和关注。利用纸张的柔韧性和可塑性,通过精细的切割、卷曲、拼接等手法,创造出立体而富有层次感的艺术作品,不仅丰富了课堂教学的实践内容,也大... 衍纸艺术作为一种传统的纸艺形式,在大学公共艺术类通识课程的美术教学中也越来越引起重视和关注。利用纸张的柔韧性和可塑性,通过精细的切割、卷曲、拼接等手法,创造出立体而富有层次感的艺术作品,不仅丰富了课堂教学的实践内容,也大大促进了学生的动手能力、创新思维能力、创造改造能力以及审美素养的提高,对高校公共艺术类通识课程的内涵建设及美育价值有着实践指导意义。 展开更多
关键词 美育价值 衍纸艺术 内涵建设 层次感 课堂教学 审美素养 学生的动手能力 创新思维能力
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中原美术视域下中国画专业发展策略研究
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作者 牛文娟 《美与时代(美术学刊)(中)》 2024年第10期104-106,共3页
中原地区具有丰厚的文化积淀与历史艺术资源,将其地域性特色优势运用于中国画专业,有助于开发地方美术课程资源,实现美术技巧与文脉传承的有机结合。从中原地区高校中国画专业发展现状入手,解析当下所面临的挑战与机遇,提出中国画专业... 中原地区具有丰厚的文化积淀与历史艺术资源,将其地域性特色优势运用于中国画专业,有助于开发地方美术课程资源,实现美术技巧与文脉传承的有机结合。从中原地区高校中国画专业发展现状入手,解析当下所面临的挑战与机遇,提出中国画专业特色发展的策略建议,以期助力中国画专业在地方美术资源视域下的改革与创新。 展开更多
关键词 中原文化 中原美术 中国画专业
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基于文化再生产的品牌形象升级设计实践与研究
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作者 王蕾 《设计》 2025年第1期88-91,共4页
以“农文旅设计创新项目”栾川印象品牌升级为样本,完整呈现接到该项目后的审题、破题、解题过程,希望能和同行交流探讨并为全面推进乡村振兴工作中的类似设计项目提供参考和借鉴。通过对栾川印象8大系列150余款农产品的梳理和取舍,选... 以“农文旅设计创新项目”栾川印象品牌升级为样本,完整呈现接到该项目后的审题、破题、解题过程,希望能和同行交流探讨并为全面推进乡村振兴工作中的类似设计项目提供参考和借鉴。通过对栾川印象8大系列150余款农产品的梳理和取舍,选出关键样本,分析品牌包装形象的现存问题,结合品牌升级和转型的需求,提出设计创作思路和实施路径,根据市场需要把当地的文化资源和品牌形象相结合,实现品牌升级和识别度提升。因地制宜的农文旅设计创新实践项目还有很大的成长空间和很多的可能性。 展开更多
关键词 农文旅 设计创新 栾川印象 品牌升级 包装设计
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《集合啦! 动物森友会》:博物馆与游戏的跨界融合
14
作者 张兴华 《传媒》 2025年第4期29-31,共3页
在信息传播日益互动化的今天,博物馆文化资源正在加速与现代社会生活融合互动。博物馆不断地在跨领域、跨行业、多元化、多交叉中融合,数字博物馆与游戏结合也成为热点趋势之一。任天堂推出的模拟经营游戏《集合啦!动物森友会》因博物... 在信息传播日益互动化的今天,博物馆文化资源正在加速与现代社会生活融合互动。博物馆不断地在跨领域、跨行业、多元化、多交叉中融合,数字博物馆与游戏结合也成为热点趋势之一。任天堂推出的模拟经营游戏《集合啦!动物森友会》因博物馆精妙的视觉设计而备受称赞。游戏与博物馆相结合,使游戏成为自然历史与艺术文物的融合体,丰富了玩家的游戏体验,同时也展示了数字技术和文化产业的融合,推动了历史文化的数字创新和发展。 展开更多
关键词 《集合啦!动物森友会》 博物馆跨界 数字博物馆 文化传播
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在基础美术教育中渗透非遗元素 被引量:4
15
作者 李朝霞 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2017年第10期108-108,共1页
美术类非物质文化遗产在非遗项目中占了很大的比重,它是中华民族灿烂文化的结晶,其传承和发展的责任重大。为了保护和发展非物质文化遗产,许多中小学开展了“非遗进校园”“非遗进课堂”等活动,把非遗元素纳入美术基础教育体系,既... 美术类非物质文化遗产在非遗项目中占了很大的比重,它是中华民族灿烂文化的结晶,其传承和发展的责任重大。为了保护和发展非物质文化遗产,许多中小学开展了“非遗进校园”“非遗进课堂”等活动,把非遗元素纳入美术基础教育体系,既能够丰富教学内容,又可以深化素质教育。 展开更多
关键词 基础美术教育 元素 非物质文化遗产 传承和发展 保护和发展 中华民族 教育体系 美术基础
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迈向龙门石窟与中原美术考古研究新高度——宫大中教授访谈 被引量:2
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作者 韦昊昱 宫大中 《贵州大学学报(艺术版)》 2020年第1期1-7,F0002,共8页
时间:2019年8月16日,地点:河南省洛阳市宫大中家中,受访者:宫大中,采访人:韦昊昱,龙门石窟是中国古代石窟寺艺术、古代雕刻艺术史上的璀璨明珠,也是世界文化艺术园地的宝贵财富,见证了一千五百多年来东西方文化艺术传播交融的双向互动,... 时间:2019年8月16日,地点:河南省洛阳市宫大中家中,受访者:宫大中,采访人:韦昊昱,龙门石窟是中国古代石窟寺艺术、古代雕刻艺术史上的璀璨明珠,也是世界文化艺术园地的宝贵财富,见证了一千五百多年来东西方文化艺术传播交融的双向互动,具有重要的历史地位与艺术价值。2020年是龙门石窟被列入联合国教科文组织《世界文化遗产名录》二十周年,当前的龙门石窟艺术研究正日益受到国内外学术界的广泛关注。在此背景之下,龙门石窟的文物保护、修缮与研究成果也有必要加以总结反思,继往开来。宫大中教授1939年生于河南孟州,1966年毕业于中央美术学院美术史与美术理论系,1973年来到龙门石窟保管所工作,自此与龙门石窟和中原美术考古事业结下了不解之缘,是龙门石窟艺术和中原美术考古研究领域的拓荒者,出版多部具有奠基意义的学术专著与文物资料集,并有诸多宝贵的治学经验值得后辈学人借鉴与传承。 展开更多
关键词 中央美术学院 美术理论 世界文化遗产 龙门石窟 西方文化艺术 美术考古 治学经验 河南省洛阳市
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当代大学生就业对策分析 被引量:4
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作者 王君丽 冯瑞晓 《科技资讯》 2008年第19期170-,共1页
近年来,当代大学生的就业问题越来越困难。切实解决大学生就业难题是一个系统工程,需要大学毕业生自身、用人单位和高校共同努力,多管齐下。
关键词 就业 大学毕业生 用人单位 高校
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在美术教学中纳入人文性因素 被引量:1
18
作者 李朝霞 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2018年第1期106-106,共1页
美术是一门具有人文性质的课程,肩负着培养学生的艺术能力和提高学生的人文素养的双重任务。因此,美术教学要发挥美术课程的人文特性,挖掘美术教育中的人文内涵,提高学生的人文素养。教师对学生人文素养的培养至关重要,因此美术教... 美术是一门具有人文性质的课程,肩负着培养学生的艺术能力和提高学生的人文素养的双重任务。因此,美术教学要发挥美术课程的人文特性,挖掘美术教育中的人文内涵,提高学生的人文素养。教师对学生人文素养的培养至关重要,因此美术教师要通过各方面的学习丰富自身的人文素养,不断提高自身在艺术、文学等方面的造诣,认识到人文精神培养在美术教育中的重要地位,利用自身丰富的人文知识,使学生在文化晴境的熏陶下理解美术。 展开更多
关键词 美术教学 人文性质 人文精神培养 人文素养 艺术能力 美术课程 美术教育 美术教师
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郑州市城市导向系统建设 被引量:1
19
作者 王晓予 李艳霞 《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》 2010年第4期73-75,共3页
郑州市城市导向系统建设存在诸多问题,其原因主要是缺乏系统规划设计和设计标准不统一。进行郑州市城市导向系统的改造与建设,应立意藏绿于城、联动古今、展现文明,遵循国家标准,采用双语标注,统一道路指示牌,注意系统规划,从而建立科... 郑州市城市导向系统建设存在诸多问题,其原因主要是缺乏系统规划设计和设计标准不统一。进行郑州市城市导向系统的改造与建设,应立意藏绿于城、联动古今、展现文明,遵循国家标准,采用双语标注,统一道路指示牌,注意系统规划,从而建立科学的、有地域特色的城市导向系统。 展开更多
关键词 城市建设 导向系统 双语标注 城市文化
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郑州城市品牌视觉形象的设计探索 被引量:5
20
作者 陈冰玉 《设计》 2016年第3期44-45,共2页
城市品牌视觉形象是城市品牌的可视化表现,是提高城市竞争力的有效途径。本文以郑州城市为例,从城市品牌核心价值定位出发,探寻构建明晰、准确并富竞争力的城市品牌形象视觉识别系统,从而有效提升城市的综合实力与影响力。
关键词 城市品牌形象 核心价值定位 视觉识别
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