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基于混合式教学模式下《食品质量与安全专业综合实验》教学体系的构建
1
作者
杨娜
汪瑞敏
+1 位作者
王亚洁
杨卫灵
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第1期255-257,共3页
《食品质量与安全专业综合实验》为食品质量与安全专业核心课程,是针对大三学生开设的一门实践课程,覆盖了学科专业知识点,旨在强化专业技能,促进知识的有机融合。我们基于医学院校的背景并结合食品质量与安全专业学科特点,将专业课程...
《食品质量与安全专业综合实验》为食品质量与安全专业核心课程,是针对大三学生开设的一门实践课程,覆盖了学科专业知识点,旨在强化专业技能,促进知识的有机融合。我们基于医学院校的背景并结合食品质量与安全专业学科特点,将专业课程知识进行整合,对实验项目进行模块化设置,构建、挖掘和优化《食品质量与安全专业综合实验》课程的教学资源,探究混合式实验教学模式,将虚拟仿真和实际操作相结合(虚实结合)、雨课堂、翻转课堂、线上线下等混合式教学模式应用于该课程的实施中,实现实验教学信息化,提高教学效果。
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关键词
食品质量与安全
混合式教学模式
教学体系
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题名
基于混合式教学模式下《食品质量与安全专业综合实验》教学体系的构建
1
作者
杨娜
汪瑞敏
王亚洁
杨卫灵
机构
贵州
医科
大学
(
公共
卫生与
健康
学院
)
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第1期255-257,共3页
基金
贵州医科大学2020年本科教学内容和课程体系改革项目(编号:JG202027)
贵州省高等学校2019年教学内容和课程体系改革项目(编号:2019041)。
文摘
《食品质量与安全专业综合实验》为食品质量与安全专业核心课程,是针对大三学生开设的一门实践课程,覆盖了学科专业知识点,旨在强化专业技能,促进知识的有机融合。我们基于医学院校的背景并结合食品质量与安全专业学科特点,将专业课程知识进行整合,对实验项目进行模块化设置,构建、挖掘和优化《食品质量与安全专业综合实验》课程的教学资源,探究混合式实验教学模式,将虚拟仿真和实际操作相结合(虚实结合)、雨课堂、翻转课堂、线上线下等混合式教学模式应用于该课程的实施中,实现实验教学信息化,提高教学效果。
关键词
食品质量与安全
混合式教学模式
教学体系
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
基于混合式教学模式下《食品质量与安全专业综合实验》教学体系的构建
杨娜
汪瑞敏
王亚洁
杨卫灵
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022
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