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《日常生活写作指南》:解开英文写作的死结——为中国师生推荐一本教科书
1
作者 李杰 《外语教学》 北大核心 2005年第6期63-65,共3页
《日常生活写作指南》是一本以派克先生序位学理论为指导,适用于过程教学法,旨在培养有创造力和鉴别能力的作者及提高学生艺术修养而编写的一本教科书。此书在一定程度上反映了美国的社会、文化、科技和多媒体时代的教育理念,特向中国... 《日常生活写作指南》是一本以派克先生序位学理论为指导,适用于过程教学法,旨在培养有创造力和鉴别能力的作者及提高学生艺术修养而编写的一本教科书。此书在一定程度上反映了美国的社会、文化、科技和多媒体时代的教育理念,特向中国以英语为第二语言的写作教师和学生推荐。 展开更多
关键词 写作 过程教学法 序位学
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教学观念与师生关系 被引量：20
2
作者 海春花 张怀斌 杨达复 《外语教学》 北大核心 2005年第4期50-53,共4页
师生关系是教学环节中教学环境的一种具体体现。师生关系的诱因各种各样。本文以教学观念分歧为焦点展开调查分析。师生教学观念是否存在差异、如有差异是否会影响师生关系是文章要集中回答的问题。对某继续教育学院专升本段32位任课教... 师生关系是教学环节中教学环境的一种具体体现。师生关系的诱因各种各样。本文以教学观念分歧为焦点展开调查分析。师生教学观念是否存在差异、如有差异是否会影响师生关系是文章要集中回答的问题。对某继续教育学院专升本段32位任课教师、21位有教学经历和40位无教学经历的成人学历学生进行问卷调查后发现:在所列成功英语教师素质中,师生对语言学知识、课堂管理在成人英语教学中的重要性认识一致;对英语教学法、教学内容和教学合作能力方面的认识存在分歧。若不能认识和缩小这些观念上的差异可能会导致师生关系不和谐。 展开更多
关键词 教学观念 师生关系 英语教学
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美国明德学院的中文教学 被引量：25
3
作者 张喜荣 田德新 《世界汉语教学》 CSSCI 北大核心 2004年第1期108-110,共3页
一 明德学院的基本情况。1．1 办学规模与教学重点。明德学院(Middlebury College)创建于1800年，是一所私立本科文理学院。根据《美国新闻与世界报道》2003年的最新排名，明德学院在全美217所本科文理院校中，排名第八位。该校主校园... 一 明德学院的基本情况。1．1 办学规模与教学重点。明德学院(Middlebury College)创建于1800年，是一所私立本科文理学院。根据《美国新闻与世界报道》2003年的最新排名，明德学院在全美217所本科文理院校中，排名第八位。该校主校园实施本科生教育，现有教师200名，学生2200名，师生比为1：11。开设有文学、艺术、哲学与宗教研究、历史、物理与生命科学、逻辑、社会学及外文8个专业方向，另开设所有学生必修的文化与文明课程。每年6至8月份，明德学院开办8个7至9周的暑期外语语言学校，1个英语语言学校和1个作家研修班，供校内外学生和成人选修。 展开更多
关键词 美国 明德学院 中文教学 教学方法 课程设置
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英语课堂话语的认知语境与交际效果分析 被引量：30
4
作者 寮菲 冯晓媛 《外语教学》 北大核心 2005年第1期1-6,共6页
本文运用关联理论对英语课堂话语的认知语境和交际效果进行了分析 ,重点研究了课堂教学这种限定性语境下以问答为形式的言语行为的特殊性 ,从认知的角度分析了其认知相关 ,同时对问答这种互动方式在以学生为主的英语课堂教学中的有效性... 本文运用关联理论对英语课堂话语的认知语境和交际效果进行了分析 ,重点研究了课堂教学这种限定性语境下以问答为形式的言语行为的特殊性 ,从认知的角度分析了其认知相关 ,同时对问答这种互动方式在以学生为主的英语课堂教学中的有效性进行了探讨。 展开更多
关键词 课堂话语 认知语境 交际效果 相关性 基于知识 以学生为主
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美国外语教学最新动态研究 被引量：28
5
作者 田德新 张喜荣 《外语教学》 北大核心 2002年第1期65-69,共5页
美国非常重视外语教学。最新数据表明 :全国 1/ 3小学和 90 %的中学开设外语课。所学语种多达 138种。但为了进一步加强外语教学还采取了一系列措施 :调研别国外语教学成功的经验 ,取长补短 ;出台了教学标准 ;拨专款师资培训 ;注重发挥... 美国非常重视外语教学。最新数据表明 :全国 1/ 3小学和 90 %的中学开设外语课。所学语种多达 138种。但为了进一步加强外语教学还采取了一系列措施 :调研别国外语教学成功的经验 ,取长补短 ;出台了教学标准 ;拨专款师资培训 ;注重发挥民间学术团体和计算机网络的作用 ;外语课堂教学也出现了一系列新动态。 展开更多
关键词 外语教学 最新动态 措施
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对教师自行设计的英语考试内容效度和表面效度的调查与反思 被引量：19
6
作者 江澜 冯晓媛 《外语教学》 北大核心 2003年第5期85-88,共4页
本文分析和总结了对西安外院英语系教师自行设计的精读考试的内容效度和表面效度的一次问卷调查结果 ,并在命题、考试实施及管理等方面提出了 9个有待探讨和研究的问题 ,以引起广大教师和教学管理人员的思考和重视 ,从而改进我们的命题... 本文分析和总结了对西安外院英语系教师自行设计的精读考试的内容效度和表面效度的一次问卷调查结果 ,并在命题、考试实施及管理等方面提出了 9个有待探讨和研究的问题 ,以引起广大教师和教学管理人员的思考和重视 ,从而改进我们的命题质量 ,加强考试管理 ,促进考试对教学的积极导向作用 ,使考试更好地为教学服务。 展开更多
关键词 语言测试 内容效度 表面效度 英语教学
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电影片名的翻译理论和方法 被引量：449
7
作者 贺莺 《外语教学》 北大核心 2001年第1期56-60,共5页
本文作者根据功能对等理论，结合中英电影片名的特点，提出了指导电影片名翻译的四大价值标准，概括了片名翻译的主要方法。
关键词 片名翻译 功能对等 信息价值 文化价值 审美价值 商业价值
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美国梦的幻灭:盖茨比形象的历史与文化解读 被引量：50
8
作者 杜永新 秦岭 《外语教学》 北大核心 2002年第6期70-75,共6页
本文通过对美国历史与文化的分析 ,探讨了盖茨比无法逆转的毁灭命运的原由 ,揭示了理想与现实之间的差距及其冲突导致梦想的幻灭的必然性。文章认为 ,小说作者在盖茨比身上所赋予的典型的美国本土特征 ,使盖茨比的个人失败隐喻了美国民... 本文通过对美国历史与文化的分析 ,探讨了盖茨比无法逆转的毁灭命运的原由 ,揭示了理想与现实之间的差距及其冲突导致梦想的幻灭的必然性。文章认为 ,小说作者在盖茨比身上所赋予的典型的美国本土特征 ,使盖茨比的个人失败隐喻了美国民族的困惑与失败 ,从而对美国梦的虚幻本质及其不可企及性做了辛辣的讥讽。 展开更多
关键词 美国梦 精神与物质 理想与现实 幻灭
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翻译理论与翻译教学 被引量：72
9
作者 魏令查 王和平 《外语教学》 北大核心 2001年第3期63-66,共4页
鉴于翻译教学中基本理论传播过于薄弱和英汉对比分析内容不足的现状 ,本文提出在翻译教学中应吸收近年语言学各个学科的研究成果 ,加强对翻译基础理论的描述性介绍 ,增加教学活动中英汉对比的比重 ,促进学生的技能意识和译语意识 ,从而... 鉴于翻译教学中基本理论传播过于薄弱和英汉对比分析内容不足的现状 ,本文提出在翻译教学中应吸收近年语言学各个学科的研究成果 ,加强对翻译基础理论的描述性介绍 ,增加教学活动中英汉对比的比重 ,促进学生的技能意识和译语意识 ,从而提高翻译教学质量。 展开更多
关键词 翻译教学 技能意识 译语意识
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新批评与诗歌解读 被引量：23
10
作者 李屹 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2006年第2期80-84,共5页
新批评,主张作品本体论,摒弃历史和传记的传统方法,转向文本内部寻找意义,对文本进行语言学的解读。这种将文学从“外在研究”转向“内在研究”的方法风靡欧美长达半个世纪,曾经是美国大学里文学研究的主要方法。20世纪中叶以后,西方文... 新批评,主张作品本体论,摒弃历史和传记的传统方法,转向文本内部寻找意义,对文本进行语言学的解读。这种将文学从“外在研究”转向“内在研究”的方法风靡欧美长达半个世纪,曾经是美国大学里文学研究的主要方法。20世纪中叶以后,西方文坛上新理论层出不穷,但是新批评作为形式主义的理论和实践,却从未退出过,其理论至今仍有重要影响。其文本分析的原则和方法业已成为诗学解读的基础和常规。本文在简述新批评的理论及方法的基础之上,以莎士比亚的一首十四行诗为例,展示“细读”在诗歌解读方面的价值。 展开更多
关键词 文学 新批评 形式主义 诗歌 解读
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全球化与文学教学——英语专业英美文学教学现状探微 被引量：113
11
作者 崔少元 《外语教学》 北大核心 2000年第3期52-55,共4页
英美文学是我国高等院校英语专业的一门必修课。纵观近 2 0年该课程的教学 ,人们不难发现它正面临着种种困境和不足 :文学史与文学作品选读之争 ,文学教材良莠混杂 ,文学教学边缘化和忽视人文素质教育。本论文对上述诸多现象进行了分析 ... 英美文学是我国高等院校英语专业的一门必修课。纵观近 2 0年该课程的教学 ,人们不难发现它正面临着种种困境和不足 :文学史与文学作品选读之争 ,文学教材良莠混杂 ,文学教学边缘化和忽视人文素质教育。本论文对上述诸多现象进行了分析 ,并提出了相应的策略。 展开更多
关键词 英美文学教学 全球化 素质教育
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英语口语课后实践方法研究 被引量：29
12
作者 杨萍 《外语教学》 北大核心 2000年第4期92-95,共4页
学习英语的最根本目的在于运用英语实际进行交际的能力。本文针对口语课这门实践性很强的课程 ,指出课后实践的必要性与重要性。并就如何发挥教师的主导作用 ,加大学生的课后实践量提出若干方法 ,从而使课内外教学相结合 。
关键词 交际能力 对话口语 独白口语 语言能力
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成就测试对外语教学的正面反拨效应 被引量：36
13
作者 原萍 《外语教学》 北大核心 2002年第4期73-76,共4页
成就测试对外语教学是有着正面反拨效应抑或是负面反拨效应一直是测试领域研究的课题。本文分析了成就测试与外语教学之间的紧密关系 ,指出外语教学中对此重视不够 ,并通过实验证明了成就测试对外语教学的确有正面反拨效应 ,因此希望把... 成就测试对外语教学是有着正面反拨效应抑或是负面反拨效应一直是测试领域研究的课题。本文分析了成就测试与外语教学之间的紧密关系 ,指出外语教学中对此重视不够 ,并通过实验证明了成就测试对外语教学的确有正面反拨效应 ,因此希望把成就测试有机地融入教学中 ,使其真正成为外语教学中一个有效的辅助工具。 展开更多
关键词 成就测试 反拨效应 辅助工具
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从认知心理学角度看语言输出过程 被引量：32
14
作者 王改燕 《外语教学》 北大核心 2005年第2期6-10,共5页
长久以来 ,我们都是从语言学和社会语言学的角度去理解、研究第二语言习得的各种问题 ,语言学研究成果一直是第二语言习得研究和第二语言教学的基础 ,受其影响 ,语言结构知识 (即语法知识 )被认为是二语学习过程 (包括听、说、读、写 )... 长久以来 ,我们都是从语言学和社会语言学的角度去理解、研究第二语言习得的各种问题 ,语言学研究成果一直是第二语言习得研究和第二语言教学的基础 ,受其影响 ,语言结构知识 (即语法知识 )被认为是二语学习过程 (包括听、说、读、写 )中最基本的环节。但近年来 ,一些人从认知心理学的角度研究第二语言习得过程 ,发现在口语交际的过程中 ,无论是本族语者还是第二语言习得者的大脑语言加工机制都更多地依赖于词汇化的句项而不是语法规则知识。本文是在作者设计执行的一个调查的基础上 ,通过考察大学英语专业二年级学生英语故事复述过程 ,以了解在我国学生的英语口语表达中 ,语言结构知识起多大的作用 ,习惯表达起多大的作用 ,语言加工机制是基于语法规则还是基于对固定用词格式的记忆。 展开更多
关键词 语言加工机制 语法规则 词汇记忆
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从关联理论看口译过程中的最佳意义选择 被引量：30
15
作者 黑玉琴 《外语教学》 北大核心 2003年第6期93-96,共4页
口译是一种双语的交际活动 ,从始至终处于动态之中 ,随着交际情景、交际双方的心理因素、认知因素、语言及社会等因素的变化而进行着。口译过程既包括认知活动 ,也包括方法论。本文从关联理论的认知原则出发 ,探讨在两种语言的传译过程... 口译是一种双语的交际活动 ,从始至终处于动态之中 ,随着交际情景、交际双方的心理因素、认知因素、语言及社会等因素的变化而进行着。口译过程既包括认知活动 ,也包括方法论。本文从关联理论的认知原则出发 ,探讨在两种语言的传译过程中 ,口译者的认知推理 ,旨在说明只有根据相关语境选择了最佳的原语意义后 ,口译者才能选择和优化其译语 ,保证口译的社会交流效果。 展开更多
关键词 口译过程 关联理论 最佳意义选择
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英语关系子句的习得研究 被引量：16
16
作者 王改燕 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2006年第2期51-54,共4页
关系子句是英语中的一种常见的结构,K eenan和Com rie在大量实验研究的基础上发现,人们认识掌握关系子句总是遵循一个递进阶。本文通过对英语专业二年级学生关系子句习得情况的调查研究,以证实K eenan和Com rie所发现的递进阶在我国学... 关系子句是英语中的一种常见的结构,K eenan和Com rie在大量实验研究的基础上发现,人们认识掌握关系子句总是遵循一个递进阶。本文通过对英语专业二年级学生关系子句习得情况的调查研究,以证实K eenan和Com rie所发现的递进阶在我国学生英语学习过程中的真实性,旨在通过对关系子句习得的研究,帮助我国英语师生更好地认识英语学习的规律性,以提高英语教学和英语学习的效率。 展开更多
关键词 关系子句 递进阶 二语习得
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在高等教育中发展以科研为导向的教与学 被引量：14
17
作者 李洋 《外语教学》 北大核心 2004年第2期59-63,共5页
传统的高等教育已不能满足现代社会对人才多样化的需求 ,因此近年来高等教育在不断地发展、完善 ,力求立足于高质量的教学 ,培养出既富有知识、更具有能力的大学生。将科研适时适当地融入教学 ,发展以科研为导向的教与学则是完成这一目... 传统的高等教育已不能满足现代社会对人才多样化的需求 ,因此近年来高等教育在不断地发展、完善 ,力求立足于高质量的教学 ,培养出既富有知识、更具有能力的大学生。将科研适时适当地融入教学 ,发展以科研为导向的教与学则是完成这一目标的必要条件之一。我们应该摒弃以往对科研片面、有限的认识 ,因为科研的涵盖面是很广的。在教学中 ,学生可以在不同层次上、以不同形式参与科研。本文旨在探讨教育工作者如何在构筑教学体系时结合实际 ,更好地完成教学工作。 展开更多
关键词 科研 教学 实践能力 教学模式
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美国高校的学术自由与学术诚信 被引量：17
18
作者 田德新 《外语教学》 北大核心 2003年第4期93-95,共3页
奉行学术自由使美国大学校园有了宽松的氛围 ,使在校师生有了强烈的使命感和责任感。追求学术诚信让美国大学注重教学质量 ,强调知识创新。本文分为两个部分 :第一部分讲述了学术自由的界定、理解和责任 ;第二部分叙述了学术诚信的重要... 奉行学术自由使美国大学校园有了宽松的氛围 ,使在校师生有了强烈的使命感和责任感。追求学术诚信让美国大学注重教学质量 ,强调知识创新。本文分为两个部分 :第一部分讲述了学术自由的界定、理解和责任 ;第二部分叙述了学术诚信的重要性与必要性。 展开更多
关键词 学术自由 学术诚信 知识创新
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语境与口译选词 被引量：12
19
作者 穆丹 《外语教学》 北大核心 2000年第3期89-91,共3页
本文结合口译的特点论述了语境对口译选词的至关重要性。从语言语境、情景语境和文化语境入手 ,通过实例分析阐明语境对口译快速、准确译词的作用及帮助。
关键词 语境 语言语境 情景语境 文化语境 选词
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被金钱迷失的“镀金女郎”——《长岛春梦》女主人公黛西的历史和文化解读 被引量：10
20
作者 赵国华 《外语教学》 北大核心 2004年第5期67-69,共3页
美国小说家菲茨杰拉德的代表作《长岛春梦》对 2 0世纪 2 0年代的美国社会进行了生动传神的描绘 ,小说女主人公黛西在故事的发展和主人公盖茨比的悲惨结局中起着关键作用。黛西是时代的产物 ,她的身世和爱情观价值观无不深受当时社会潮... 美国小说家菲茨杰拉德的代表作《长岛春梦》对 2 0世纪 2 0年代的美国社会进行了生动传神的描绘 ,小说女主人公黛西在故事的发展和主人公盖茨比的悲惨结局中起着关键作用。黛西是时代的产物 ,她的身世和爱情观价值观无不深受当时社会潮流文化的影响 ,她的生活原型就是小说家的妻子。“镀金女郎”的本质决定了盖茨比与黛西的恋情必然以失败告终 ,而这一形象在 2 展开更多
关键词 “爵士时代” “镀金女郎” 生活原型 幻灭的必然 现实意义
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