期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到146篇文章
< 1 2 … 8 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
师范专业理科大学生教学技能的现状调查与分析——基于西北师范大学理科大学生的调研 被引量：1
1
作者 张定强 胡轶 +1 位作者 甄荣 安海瑞 《高等理科教育》 2011年第4期95-99,共5页
强化师范生的教学技能具有重要的战略意义,涉及到国家基础教育事业的发展水准。调查发现:理科大学生的教学信念不坚定、教学技能缺乏有效的训练、教学创新意识不强。为此,必须立足于现实,从信念、技能、创新等方面的培养入手,科学建构... 强化师范生的教学技能具有重要的战略意义,涉及到国家基础教育事业的发展水准。调查发现:理科大学生的教学信念不坚定、教学技能缺乏有效的训练、教学创新意识不强。为此,必须立足于现实,从信念、技能、创新等方面的培养入手,科学建构师范教育的课程体系和教学策略。 展开更多
关键词 师范专业 理科学生 教学技能 调查分析
在线阅读 下载PDF
教育信息传播过程的数学描述
2
作者 王静 韩琦 《青海师范大学学报（自然科学版）》 2009年第3期32-34,60,共4页
本文从数学的角度分析了教育信息通过教育媒体在教育者与受教育者之间进行传递的过程,并通过一个案例来证实其科学性.得出的结论能为改进教学手段、优化教学环境提供一些参考.
关键词 教育传播 信息 数学描述
在线阅读 下载PDF
不完全信息静态库诺特模型均衡分析 被引量：3
3
作者 马国顺 行晓妮 刘文文 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2010年第5期52-54,共3页
文章通过引入两企业成本类型的预测概率建立了静态库诺特模型,分析了其在信息对称和信息不对称条件下的关系以及对均衡产量的影响,从而得出了一些具有价值性的结论。
关键词 不完全信息 库诺特模型 均衡分析
在线阅读 下载PDF
面向21世纪《初等数学研究》课程改革设想 被引量：3
4
作者 焦彩珍 焦炜 《高等理科教育》 CSSCI 2001年第6期79-82,共4页
本文阐述了现行高师数学教育专业<初等数学研究>课程中存在的一些问题.在此基础上,探讨了面向21世纪<初等数学研究>课程改革的举措,提出了运用高观点指导初等数学教学的构想.
关键词 课程改革 21世纪 实等数学研究 师范院校 数字教育专业
在线阅读 下载PDF
中日高中数学教学目的和课程内容的比较与启示 被引量：3
5
作者 孙名符 高维宗 《学科教育》 北大核心 2002年第7期39-42,共4页
本文对中日两国高中数学教学目的和课程内容进行了初步的比较,着重分析了两国各自的优越性,并据此对我国中学数学课程改革提出一些看法和建议。
关键词 中国 日本 高中 教学目的 课程内容 数学教学
在线阅读 下载PDF
影响信息系统战略规划的有效性因素研究 被引量：1
6
作者 代祖华 冯百明 黄萍 《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2007年第3期244-247,共4页
信息系统战略规划(ISSP)的有效性控制是当前学术界和企业界广为关注的焦点问题之一。本文在比较和分析ISSP有效性影响因素实证研究成果的基础上,通过构建ISSP有效性因素分析的逻辑框架,对已有研究成果进行了梳理和整合,从环境、规划过... 信息系统战略规划(ISSP)的有效性控制是当前学术界和企业界广为关注的焦点问题之一。本文在比较和分析ISSP有效性影响因素实证研究成果的基础上,通过构建ISSP有效性因素分析的逻辑框架,对已有研究成果进行了梳理和整合,从环境、规划过程、规划成果和规划实施管理四个维度概括、总结和辨识了影响ISSP有效性的主要因素。 展开更多
关键词 IS管理 ISSP 有效性 主要因素
在线阅读 下载PDF
高等院校理科专业数学教育改革的思考 被引量：2
7
作者 傅敏 《高等理科教育》 CSSCI 2002年第6期59-61,共3页
数学在高等院校理科(非数学)专业课程体系中,占有重要地位.高等院校理科专业数学教育改革,必须从转变数学教师的教育教学观念入手,重视数学思想方法的教学,提高学生应用数学的能力;改进教学方法,充分运用现代信息技术,提高教学效率;重... 数学在高等院校理科(非数学)专业课程体系中,占有重要地位.高等院校理科专业数学教育改革,必须从转变数学教师的教育教学观念入手,重视数学思想方法的教学,提高学生应用数学的能力;改进教学方法,充分运用现代信息技术,提高教学效率;重视知识创新,实现数学教育与理科专业教育的交融、整合,全面提高数学教育教学质量. 展开更多
关键词 高等院校 理科专业 数学 教育改革 教学方法 教学手段
在线阅读 下载PDF
数学教学中培养学生探索能力的策略及启示 被引量：4
8
作者 徐彦辉 《西北成人教育学院学报》 2002年第1期70-72,57,共4页
本文从教育学、心理学的有关理论出发,提出在数学教学中可通过创设问题情境,加强问题的变式、引申和推广,引导学生解题后主动反思等方法,来培养学生的探索能力,并提出了一些相关的建议。
关键词 数学教学 探索能力 学生 情境教学 反思 引申
在线阅读 下载PDF
高中数学算法教学内容难度比较与研究 被引量：6
9
作者 王建国 刘彬 《北京教育学院学报（自然科学版）》 2006年第6期10-15,共6页
本文首先比较了数学课和技术课中算法的内容及其难度,然后在假设授课时数不变的情况下,为降低数学课中算法的难度,通过对算法形成过程的分析,得到了对算法教学内容进行适当调整的结论:数学课程中的算法应当加强程序框图设计的教学,减少... 本文首先比较了数学课和技术课中算法的内容及其难度,然后在假设授课时数不变的情况下,为降低数学课中算法的难度,通过对算法形成过程的分析,得到了对算法教学内容进行适当调整的结论:数学课程中的算法应当加强程序框图设计的教学,减少算法语句的教学,与技术课程紧密协调,将算法语句在技术课程中进行强化学习。 展开更多
关键词 数学课程标准 技术课程标准 算法 课程难度 问题解决
在线阅读 下载PDF
建构主义与数学教学 被引量：9
10
作者 焦彩珍 《数学教学研究》 2004年第12期4-7,共4页
关键词 数学教学改革 教学理论 建构主义学习理论 建构主义教学 学科 皮亚杰 对数 发展 影响 促进
在线阅读 下载PDF
数学教学中运用现代教学技术值得注意的几个问题 被引量：3
11
作者 傅敏 《数学教学研究》 2001年第12期13-14,共2页
关键词 数学教学 现代教学技术 课程标准
在线阅读 下载PDF
高中数学课程改革中对几个传统问题的思考 被引量：2
12
作者 李保臻 《数学教学研究》 2002年第1期10-12,共3页
关键词 高中 数学 课程改革 解题训练
在线阅读 下载PDF
数学教学中培养学生探索能力的策略及启示 被引量：8
13
作者 徐彦辉 《安徽教育学院学报》 2002年第3期76-78,共3页
本文从教育学、心理学的有关理论出发 ,提出数学教学中可通过创设问题情境 ,加强问题的变式、引申和推广 ,引导学生解题后主动反思 ;来培养学生的探索能力 ,并提出了一些建议。
关键词 数学教学 探索能力 问题情境 学生培养 教学情境 学习兴趣 探索思维
在线阅读 下载PDF
浅谈数据挖掘技术及其应用 被引量：28
14
作者 舒正渝 《中国西部科技》 2010年第5期38-39,共2页
科技的进步,特别是信息产业的发展,把我们带入了一个崭新的信息时代。数据库管理系统的应用领域涉及到了各行各业,但目前所能做到的只是对数据库中已有的数据进行存储、查询、统计等功能,通过这些数据获得的信息量仅占整个数据库信息量... 科技的进步,特别是信息产业的发展,把我们带入了一个崭新的信息时代。数据库管理系统的应用领域涉及到了各行各业,但目前所能做到的只是对数据库中已有的数据进行存储、查询、统计等功能,通过这些数据获得的信息量仅占整个数据库信息量的一小部分,如何才能从中提取有价值的知识,进一步提高信息量利用率,因此需要新的技术来自动、智能和快速地分析海量的原始数据,以使数据得以充分利用,由此引发了一个新的研究方向:数据挖掘与知识发现的理论与技术研究。数据挖掘技术在分析大量数据中具有明显优势,基于数据挖掘的分析技术在金融、保险、电信等有大量数据的行业已有着广泛的应用。 展开更多
关键词 数据挖掘 知识发现
在线阅读 下载PDF
高中数学新课程中的算法思想及教育价值 被引量：2
15
作者 高上雄 《西北成人教育学院学报》 2007年第1期61-62,58,共3页
算法已成为高中数学新课程的必修内容,对于中学数学教育来说是一个全新的课题。算法的含义是解决问题的程序和步骤,它具有有穷性、确定性、可行性、通用性等特征,算法由基本操作和三种基本控制结构组成。算法在促进学生知识、技能发展方... 算法已成为高中数学新课程的必修内容,对于中学数学教育来说是一个全新的课题。算法的含义是解决问题的程序和步骤,它具有有穷性、确定性、可行性、通用性等特征,算法由基本操作和三种基本控制结构组成。算法在促进学生知识、技能发展方面,逻辑思维方面,情感、态度、价值观等方面具有教育价值。 展开更多
关键词 数学新课程 算法思想 教育价值
在线阅读 下载PDF
承认和尊重学生的数学“学习权” 被引量：1
16
作者 张定强 张沛和 《数学教学研究》 2003年第9期2-5,共4页
当前,数学教育改革正不断地走向深入,其显著特征是进行新一轮数学课程改革,新的课程理念、设计思路、课程目标、内容标准、实施建议正在逐步完善.反思改革的进程,都是围绕着学生数学文化素质的提高而展开.
关键词 数学教育 课程改革 学习权 学生 教师 教材 学习时间 学习空间
在线阅读 下载PDF
关于数学思想方法教学的几点看法 被引量：6
17
作者 王彦军 《甘肃科技》 2008年第2期169-170,共2页
数学思想方法作为数学教育的重要内容,它在学生学习数学和其它学科过程中的重要性,已日益引起人们的注意。文章通过查阅相关资料并结合数学教学要求,简单介绍了数学思想方法的概况与现阶段学生应掌握的数学思想方法,及现阶段数学教学中... 数学思想方法作为数学教育的重要内容,它在学生学习数学和其它学科过程中的重要性,已日益引起人们的注意。文章通过查阅相关资料并结合数学教学要求,简单介绍了数学思想方法的概况与现阶段学生应掌握的数学思想方法,及现阶段数学教学中渗透数学思想方法的策略。 展开更多
关键词 数学思想方法 教学 数学教育
在线阅读 下载PDF
谈竞赛数学的内容、特征及其教育价值 被引量：2
18
作者 李保臻 《数学教学研究》 2004年第12期F002-F002,3,4,共3页
关键词 数学素养 教育价值 竞赛 信息时代 扮演 激烈竞争 社会 世界 综合国力 特征
在线阅读 下载PDF
数据挖掘技术在学校教学中的应用研究 被引量：3
19
作者 冯丽霞 《甘肃科技》 2009年第20期184-185,183,共3页
学校在日常的教学活动中积累了大量的数据,它们被保存在数据库中,随着时间的推移在不断地积累并与日俱增。这些数据中隐含了很多有用的信息,利用数据挖掘技术将这些信息挖掘出来,可以为今后更好的管理和发展学校提供决策依据。
关键词 数据挖掘 教育信息化 教学
在线阅读 下载PDF
试论数学思维与数学方法的培养 被引量：2
20
作者 高素环 《甘肃联合大学学报（自然科学版）》 2005年第3期61-64,共4页
目前学校教育的重要任务是提高学生的能力,而学生数学能力的提高,离不开数学思维和数学方法的培养.因此,必须把数学思维与数学方法的培养提高到应有的地位.本文分别从几个方面对数学方法和数学思维的培养进行了深刻的阐述,作者认为只有... 目前学校教育的重要任务是提高学生的能力,而学生数学能力的提高,离不开数学思维和数学方法的培养.因此,必须把数学思维与数学方法的培养提高到应有的地位.本文分别从几个方面对数学方法和数学思维的培养进行了深刻的阐述,作者认为只有培养起比较完善的数学思想与数学方法,才能有利于提高学生运用数学知识解决实际问题的能力,有利于激发学生的学习兴趣,有利于提高学生学习的自觉性,才能把学生和教师从题海中解放出来,减轻教与学的过重负担. 展开更多
关键词 数学思维 数学方法 数学能力
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 8 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部