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工科院校文科专业工程化人才培养模式创新研究——以蚌埠学院为例
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作者 高善春 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2015年第12期226-228,共3页
工科院校文科专业要主动适应经济社会发展需要,积极贯彻工程化教育理念,创新人才培养模式,推进开放办学和校企合作,在专业培养方案、教学内容、教学方法、实践教学等方面深化改革,强化学生创新精神、实践能力和岗位适应能力的培养,不断... 工科院校文科专业要主动适应经济社会发展需要,积极贯彻工程化教育理念,创新人才培养模式,推进开放办学和校企合作,在专业培养方案、教学内容、教学方法、实践教学等方面深化改革,强化学生创新精神、实践能力和岗位适应能力的培养,不断提升专业教育质量,促进专业可持续发展. 展开更多
关键词 文科专业 工程化 培养模式
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基于应用型人才培养视角的高等数学课程改革优化研究 被引量:64
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作者 董毅 周之虎 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2010年第8期54-56,共3页
本文立足于新建地方本科院校应用型人才的培养定位,在对新建地方本科院校优化“高等数学”课程改革必要性分析的基础上,就优化“高等数学”课程改革的路径选择提出了有针对性的思考。
关键词 应用型人才 高等数学 教学质量 教学改革
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基于应用型创新创业人才教育培养的课程考核与学业评价方式改革探究 被引量:11
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作者 孙兰萍 李声锋 +1 位作者 马龙 张斌 《广东化工》 CAS 2017年第8期253-254,260,共3页
课程考核与学业评价是高校教育教学中的关键环节之一,对人才培养起着非常重要的作用。然而,目前应用型本科高校的课程考核与学业评价中存在许多缺点和不足,与应用型创新创业人才教育培养的需要不相适应,需要对课程考核与学业评价的理念... 课程考核与学业评价是高校教育教学中的关键环节之一,对人才培养起着非常重要的作用。然而,目前应用型本科高校的课程考核与学业评价中存在许多缺点和不足,与应用型创新创业人才教育培养的需要不相适应,需要对课程考核与学业评价的理念及方式方法等进行系统研究和改革,并以此为抓手,全面推进高等教育综合改革。 展开更多
关键词 应用型创新创业人才 教育培养 课程考核 学业评价 改革
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新建地方本科院校应用型人才培养方案的设计——基于对“厚基础、宽口径”的反思 被引量:68
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作者 董毅 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2010年第3期74-77,共4页
教育部曾就"厚基础、宽口径"的人才培养模式和人才培养理念提出过原则性的指导意见,各高校也达成了共识并采取了一些措施,但效果并不理想。本文认为新建地方本科院校要按照"科学定位、分类发展"原则,根据培养应用... 教育部曾就"厚基础、宽口径"的人才培养模式和人才培养理念提出过原则性的指导意见,各高校也达成了共识并采取了一些措施,但效果并不理想。本文认为新建地方本科院校要按照"科学定位、分类发展"原则,根据培养应用型人才的办学理念和办学定位,树立"实基础、适口径、重应用、强素能"的应用型人才培养方案设计理念,切实把握好应用型人才培养方案的设计思路和设计要求。 展开更多
关键词 应用型人才 培养方案 设计思路 设计要求
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应用型人才培养中高等数学的教学质量与教学改革 被引量:46
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作者 董毅 程伟 《大学数学》 2011年第4期15-18,共4页
应用型本科教育是一种新型的本科教育。培养应用型人才中高等数学等理论课的教学质量与教学改革,必须从我国高等教育进入大众化现状来思考,从我国基础教育实施新课程情况来思考,从培养应用型人才的定位来思考,从素质教育观来思考,从高... 应用型本科教育是一种新型的本科教育。培养应用型人才中高等数学等理论课的教学质量与教学改革,必须从我国高等教育进入大众化现状来思考,从我国基础教育实施新课程情况来思考,从培养应用型人才的定位来思考,从素质教育观来思考,从高等数学教学改革来思考. 展开更多
关键词 应用型人才 高等数学 教学质量 教学改革
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基于课程优化整合的专业建设探讨——以环境科学专业为例 被引量:2
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作者 周开胜 董毅 +1 位作者 孙兰萍 朱兰保 《广州化工》 CAS 2011年第11期169-170,共2页
针对地方新建本科院校环境科学专业的专业建设现状,就环境科学专业建设中存在的一些亟待解决的实际问题,提出一些基于课程优化整合的、符合应用型人才培养规格的方法措施,以便更好地培养符合社会经济发展需要的新型的应用型环境保护人才。
关键词 课程优化整合 专业建设 环境科学
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影响农村新入职幼儿教师职业适应的环境因素分析 被引量:2
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作者 马丽 周佳明 《蚌埠学院学报》 2017年第4期145-149,共5页
运用访谈法对入职农村地区幼儿园的107名蚌埠学院2016届学前教育专业毕业生进行一年的职业适应情况深度调查,结果发现,影响其职业适应的环境因素主要包括幼儿园区域环境和经济环境、教学环境、幼儿园管理、人际关系氛围、家长对幼儿教... 运用访谈法对入职农村地区幼儿园的107名蚌埠学院2016届学前教育专业毕业生进行一年的职业适应情况深度调查,结果发现,影响其职业适应的环境因素主要包括幼儿园区域环境和经济环境、教学环境、幼儿园管理、人际关系氛围、家长对幼儿教育的态度等。 展开更多
关键词 农村 新入职 幼儿教师 职业适应 环境因素
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构建应用型人才培养质量标准体系的探索 被引量:7
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作者 董毅 崔执树 《合肥学院学报(自然科学版)》 2013年第2期57-61,共5页
从构建新建本科院校应用型本科人才培养质量标准体系的必要性入手,深入分析了新建本科院校构建应用型人才培养质量标准的基本原则和基本思路,同时就蚌埠学院如何结合自身实际,对科学构建应用型本科人才培养质量标准体系进行了有益的探... 从构建新建本科院校应用型本科人才培养质量标准体系的必要性入手,深入分析了新建本科院校构建应用型人才培养质量标准的基本原则和基本思路,同时就蚌埠学院如何结合自身实际,对科学构建应用型本科人才培养质量标准体系进行了有益的探索和实践. 展开更多
关键词 新建本科院校 应用型人才 质量标准
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以EVA为导向的企业价值评估模型在上市公司中的应用 被引量:3
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作者 吴琦琦 《蚌埠学院学报》 2013年第2期68-72,共5页
随着经济全球化的不断发展、资本市场的日益成熟,企业上市、并购、重组等活动日益增多,正确评估上市公司的真正价值成为理论界、投资者、企业管理者和股东等关注的方向。利用EVA企业价值评估模型来预测和分析国内上市公司的企业价值,分... 随着经济全球化的不断发展、资本市场的日益成熟,企业上市、并购、重组等活动日益增多,正确评估上市公司的真正价值成为理论界、投资者、企业管理者和股东等关注的方向。利用EVA企业价值评估模型来预测和分析国内上市公司的企业价值,分析结果显示:以EVA为导向的企业价值评估较准确地反映了企业的市场价值。 展开更多
关键词 EVA 企业价值评估模型 上市公司 企业价值
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新建本科院校培养应用型人才的“工程化”路径 被引量:12
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作者 董毅 《合肥学院学报(自然科学版)》 2012年第2期63-66,共4页
"工程化"的教育思想是相对于传统工程教育"专业化"的教育思想提出来的.新建本科院校培养应用型人才应当在培养方案、教师队伍、实践教学、教学内容、教学方法和科研促教的"工程化"等方面着力推进.
关键词 新建本科院校 应用型人才 工程化
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新建地方本科院校专业趋同问题定量分析及对策研究 被引量:1
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作者 董毅 《蚌埠学院学报》 2015年第3期123-126,共4页
以安徽省新建地方本科院校为例,引入专业趋同度指标,对专业趋同现状进行定量分析,凸显其基本规律,阐述其形成原因,并在此基础上提出克服专业趋同的对策。分析发现,新建地方本科院校的专业平均趋同度比较高,但随着升本年数的增加而呈现... 以安徽省新建地方本科院校为例,引入专业趋同度指标,对专业趋同现状进行定量分析,凸显其基本规律,阐述其形成原因,并在此基础上提出克服专业趋同的对策。分析发现,新建地方本科院校的专业平均趋同度比较高,但随着升本年数的增加而呈现出下降的趋势。 展开更多
关键词 新建本科院校 专业趋同 定量分析 对策
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新建本科院校合格评估后建设与发展研究 被引量:1
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作者 董毅 《蚌埠学院学报》 2016年第4期125-128,共4页
分析了新建本科院校通过合格评估后的发展状况,同时,学校将面临着更高要求的审核评估。学校要结合合格评估整改,保持学校定位定力,培育特色和亮点,完善办学条件,主动服务地方经济社会,广泛开展协同育人,稳步推进综合改革,有效提高工作效... 分析了新建本科院校通过合格评估后的发展状况,同时,学校将面临着更高要求的审核评估。学校要结合合格评估整改,保持学校定位定力,培育特色和亮点,完善办学条件,主动服务地方经济社会,广泛开展协同育人,稳步推进综合改革,有效提高工作效能,进一步提高应用型人才培养的质量。 展开更多
关键词 新建本科院校 合格评估 发展
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高考综合改革视域下的地方应用型本科高校对口招生改革探讨
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作者 杜庆才 孙兰萍 李声锋 《蚌埠学院学报》 2019年第2期118-121,共4页
以蚌埠学院近5年对口招生考试实践为基础,探讨地方应用型本科高校对口招生考试中存在的招生信息发布迟缓、命题面临困境以及招生录取机制不完善的因素,提出了针对性对策和建议,为进一步完善招生模式改革做有益的探索。
关键词 高考综合改革 地方应用型大学 对口招生 中等职业教育 应用型本科高校联盟
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“三全育人”视域下地方工科院校课程思政教学体系的构建与实践 被引量:1
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作者 高善春 谢政伟 《科教文汇》 2023年第17期130-132,共3页
紧扣立德树人根本任务,突出全员、全过程和全方位育人,积极推进课程思政教学改革工作,构建课程思政教学目标、内容、方法、评价和保障等体系。依托“课堂、宣传、文化”三个阵地、“红色研学实践、社会实践、体育艺术实践”三个平台和... 紧扣立德树人根本任务,突出全员、全过程和全方位育人,积极推进课程思政教学改革工作,构建课程思政教学目标、内容、方法、评价和保障等体系。依托“课堂、宣传、文化”三个阵地、“红色研学实践、社会实践、体育艺术实践”三个平台和“专职思政队伍、兼职思政队伍、专业教师队伍”三支队伍,将思想政治教育渗透到应用型人才培养的全过程之中,保证课程思政教学目标全面落实,着力培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 展开更多
关键词 三全育人 课程思政 教学体系
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OBE理念下环境化学课程思政教学实践与思考
15
作者 丁艳 张迪迪 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第7期61-64,共4页
环境化学是环境科学的核心组成部分,它在理解、解释和解决环境污染问题方面起着重要作用。通过环境化学培训,可以提高学生对环境污染的认识和他们在污染管理方面的实际能力。在教学过程中,根据环境化学的内容和特点,结合生态文明思想,以... 环境化学是环境科学的核心组成部分,它在理解、解释和解决环境污染问题方面起着重要作用。通过环境化学培训,可以提高学生对环境污染的认识和他们在污染管理方面的实际能力。在教学过程中,根据环境化学的内容和特点,结合生态文明思想,以OBE教育理念为指导,充分挖掘知识系统中的思想政治因素,明确的训练目标。创建教学课程系统,整理教学内容,优化教学方法等等。旨在践行立德树人,三全育人的核心理念,以期培养出具有高素质的应用型、创新型专业人才。 展开更多
关键词 环境化学 OBE 课程思政 实践 思考
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改进本科教学工作合格评估指标体系的思考
16
作者 董毅 《新余学院学报》 2016年第3期118-121,共4页
本科教学工作合格评估在于鉴定更在于促进。结合社会发展和新建地方本科院校的现状及其实施评估中发现的问题,从十个方面改进本科教学工作合格评估指标,可以更加客观全面地评价学校,更好地促进高校可持续发展。
关键词 本科教学 合格评估 指标体系
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应用型人才培养中理论课教材的改革与创新
17
作者 董毅 《皖西学院学报》 2016年第2期34-38,共5页
应用型人才培养中理论课教材,要从应用型人才培养目标出发,突出应用能力培养,以学生学习为本,以提高人才培养质量为根本,大胆创新,以"用"导"学",以"用"促"学",实现两个转变,形成三个层面,把握... 应用型人才培养中理论课教材,要从应用型人才培养目标出发,突出应用能力培养,以学生学习为本,以提高人才培养质量为根本,大胆创新,以"用"导"学",以"用"促"学",实现两个转变,形成三个层面,把握四个关系。 展开更多
关键词 应用型人才 理论教材 改革创新
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关于对普通高校本科教学基本状态数据库建设的研究 被引量:3
18
作者 韦立群 孙凤娟 许善文 《上海教育评估研究》 2014年第3期46-49,69,共5页
通过仔细研究,发现教育部评估中心建立的普通高校本科教学基本状态数据库存在一些不足之处,比如,科研、图书信息等数据项的统计时期规定得不合理,函授学生和夜大(业余)学生的统计口径不统一,生师比的定义不合理等。进而对这些不足之处... 通过仔细研究,发现教育部评估中心建立的普通高校本科教学基本状态数据库存在一些不足之处,比如,科研、图书信息等数据项的统计时期规定得不合理,函授学生和夜大(业余)学生的统计口径不统一,生师比的定义不合理等。进而对这些不足之处提出一些改进建议,以完善这个数据库的建设。 展开更多
关键词 高校 本科教学 数据库 研究
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基于高校园区的快递行业发展现状及对策研究
19
作者 刘伟伟 《滁州学院学报》 2019年第4期15-19,共5页
以蚌埠市高校园区的快递业发展现状为例,分析了高校园区对快递业的需求,快递业自身发展及其存在的校园安全、交通秩序、环境污染、深化服务等问题,并有针对地给出相关对策,为高校园区这一特定区域快递业发展提供参考。
关键词 高校园区 快递行业 环境污染 校园秩序
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