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在《基础化学》复习中提高学生的思维能力的途径
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作者 冯立娟 《电大理工》 2002年第2期39-39,41,共2页
在电大教学中,为了充分发挥学生的主体作用,培养应用型人才的需要,锻炼和提高学生的思维能力,本文结合学生在《基础化学》复习中的特点,从几个方面探索了提高学生思维能力的途径。
关键词 《基础化学》 复习 学生思维能力 应用型人才 电大教学 主体作用
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