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1
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在建设“双一流”中创新高校党建工作——以苏州大学马克思主义学院为例 |
李文娟
章咏芳
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《唯实（现代管理）》
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2018 |
0 |
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2
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社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课教学路径探索——以苏州大学为例 |
胡绿叶
何菊
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《思想政治课研究》
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2015 |
5
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3
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独立学院职业生涯规划教育校本化研究——以苏州大学文正学院为例 |
王淼
葛军
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《职业技术教育》
北大核心
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2018 |
2
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4
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数字资本主义时代马克思主义电影批评的赛博空间转向 |
王璐
孟飞
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《杭州师范大学学报（社会科学版）》
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2024 |
0 |
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5
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“马克思主义发展史”课程思政建设的价值与举措探析 |
孟飞
田祖晨
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《当代教育理论与实践》
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2024 |
0 |
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6
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马克思主义群众观及其实现路径 |
江晓萍
姜建成
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《求实》
CSSCI
北大核心
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2014 |
2
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7
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习近平生态文明思想对马克思主义规律论的继承和发展 |
方世南
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《理论视野》
CSSCI
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2019 |
13
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8
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法治型马克思主义政党建设与党内治理法治化研究 |
田芝健
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《探索》
CSSCI
北大核心
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2016 |
11
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9
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必须警惕把马克思主义空心化的倾向 |
朱炳元
王倩颖
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《贵州师范大学学报（社会科学版）》
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2016 |
1
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10
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高校马克思主义理论研究向实践转化的路径选择 |
姜建成
孙泊
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《徐州工程学院学报（社会科学版）》
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2014 |
1
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11
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培养和发展大学生党员质量保障体系建设研究——基于苏州大学的大学生党员问卷调查 |
林慧平
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《党史博采（下）》
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2015 |
2
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12
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马克思历史结构中主体思想对主体性思想政治教育的启示 |
孙建华
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《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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13
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马克思主义国家理论与当代中国国家建设和治理实践相结合的创新成果——学习习近平总书记关于人民代表大会制度的有关论述 |
田芝健
吉启卫
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《人大研究》
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2016 |
0 |
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14
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马克思生产力思想的逻辑进程及现实启示 |
王欢
杨渝玲
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《北京理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
5
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15
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六大维度认识马克思主义真理性 |
方世南
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《唯实》
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2017 |
0 |
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16
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领导干部要带头学好马克思主义理论 |
姜建成
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《唯实》
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2014 |
0 |
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17
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论习近平“保障人民生命安全”理念的马克思主义理论渊源 |
方世南
戴明新
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《苏州大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2022 |
4
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18
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论人类文明新形态对马克思历史唯物主义文明观的创新性贡献 |
林于良
刘广登
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《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
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2022 |
6
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19
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马克思恩格斯文明观的生成逻辑及实践指向 |
孙建华
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《江海学刊》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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20
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论马克思对蒲鲁东小资产阶级社会主义观的批判 |
刘雨
石镇平
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《江汉大学学报（社会科学版）》
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2017 |
1
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