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智慧课堂理念下课程教学模式的改革探究——以计算机文化基础课为例 被引量:2
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作者 陆婷婷 殷佳庭 《集宁师范学院学报》 2019年第6期92-96,共5页
智慧课堂是教育信息化落实到课程层面的产物,其主旨在于利用新一代的信息技术手段,搭建智能化教育环境,变革传统教学模式,实现精准化教学,最终达到促进学生智慧发展的目标。文章以大学公共基础课《计算机文化基础》课为例,积极探索智慧... 智慧课堂是教育信息化落实到课程层面的产物,其主旨在于利用新一代的信息技术手段,搭建智能化教育环境,变革传统教学模式,实现精准化教学,最终达到促进学生智慧发展的目标。文章以大学公共基础课《计算机文化基础》课为例,积极探索智慧课堂在计算机操作类课程中的应用,为智慧课堂的推广使用,提供理论指导及实践经验。实践结果显示,智慧课堂中灵活的教学方法,能够有效地提升学生的学习积极性,培养学生自主学习、合作探究的能力。 展开更多
关键词 智慧课堂 信息化教学 教学模式 《计算机文化基础》课程
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基于ENSP的GRE VPN结合NAT的研究与实现 被引量:5
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作者 陈利 王冠 《喀什大学学报》 2019年第6期68-74,共7页
通过在ENSP中抓包分析GRE VPN及NAT数据包的封装形式、封装顺序,巧妙利用高级ACL技术对不同数据流的封装进行控制,解决了GRE VPN与NAT技术结合时的问题,实现了私网跨公网互通的同时私网到公网的连通.该研究对类似技术原理的理解、问题... 通过在ENSP中抓包分析GRE VPN及NAT数据包的封装形式、封装顺序,巧妙利用高级ACL技术对不同数据流的封装进行控制,解决了GRE VPN与NAT技术结合时的问题,实现了私网跨公网互通的同时私网到公网的连通.该研究对类似技术原理的理解、问题的解决提供了切实可行的分析方法,具有较强的参考价值,对实际的网络部署也有一定的现实指导意义. 展开更多
关键词 GRE VPN技术 NAT技术 结合 ENSP 网络配置 封装 抓包
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线上有效教学模式的探索与实践——以“计算机基础”课程为例 被引量:1
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作者 陆婷婷 殷佳庭 《内江科技》 2022年第4期142-143,146,共3页
针对线上教学存在的问题,从教学内容、教学过程、教学活动四个方面对课程进行重构,形成具体的实施方案。实践结果表明,经过认真设计和不断改进的线上教学能够按质完成相应的教学任务,并在一定程度上提高了学生的自主学习能力。
关键词 线上教学 自主学习能力 有效教学模式 实施方案 教学任务 教学内容 教学活动 计算机
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基于慕课的O2O高职网页设计教学生态模式探析 被引量:1
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作者 张琳 王冠 《芜湖职业技术学院学报》 2019年第3期13-15,共3页
慕课与具体的课程教学相结合,给传统的课堂教学带来新的活力和丰富的资源。将高职网页设计课程教学与相应的慕课资源进行有效融合,改变了以往相对单一的课堂教学模式,延伸了传统课堂教学的时间与空间范围。开展基于慕课的O2O (online to... 慕课与具体的课程教学相结合,给传统的课堂教学带来新的活力和丰富的资源。将高职网页设计课程教学与相应的慕课资源进行有效融合,改变了以往相对单一的课堂教学模式,延伸了传统课堂教学的时间与空间范围。开展基于慕课的O2O (online to offline)高职网页设计课程教学模式新探索,可进一步丰富课程资源,加强师生互动,并提升学生的自主学习能力。将慕课资源应用于高职网页设计课程的教学并开展线上与线下教学模式新尝试,对进一步完善其教学生态模式具有一定的促进作用。 展开更多
关键词 慕课 高职网页设计 020 教学生态模式
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基于混合加密算法的数据接口安全研究与实现 被引量:1
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作者 殷佳庭 陆婷婷 《集宁师范学院学报》 2019年第6期41-44,共4页
在移动互联网时代,服务器数据接口存在很大安全隐患。目前很多的设计方案未能满足实际的业务需要。针对这些安全问题,从已有服务器数据接的安全设计方案出发,分析其优缺点,综合运用AES、M D 5等常用加解密算法对敏感数据进行加工,利用to... 在移动互联网时代,服务器数据接口存在很大安全隐患。目前很多的设计方案未能满足实际的业务需要。针对这些安全问题,从已有服务器数据接的安全设计方案出发,分析其优缺点,综合运用AES、M D 5等常用加解密算法对敏感数据进行加工,利用token技术识别用户状态,最终实现了用户登录的安全设计方案和服务器數据的安全方案设计。实践证明,实现的安全设计方案在实际的移动项目应用中具有很好的利用及参考价值。 展开更多
关键词 AES MD5 服务器接口 APP
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