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让每个孩子都有幸福、精彩的人生——老河口市实验小学“‘润·悦’成长”德育实践与思考 |
聂庆安
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《湖北教育》
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2024 |
1
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共享幸福人生——老河口市实验小学“幸福教育”理念落实举措 |
聂庆安
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《湖北教育》
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2024 |
0 |
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教育信息化背景下教师信息技术校本培训策略探究——以湖北省老河口市实验小学为例 |
付昶服
张海菊
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《教师教育论坛》
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2015 |
2
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4
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砥砺奋进谋发展,锐意进取正当时——老河口市实验小学发展纪实 |
李俊峰
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《课堂内外（教师版）（初等教育）》
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2020 |
0 |
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5
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“白天夜晚海陆温度”实验设计 |
付昶服
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《湖北教育（科学课）》
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1995 |
0 |
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6
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多层次体验多中选优——小学数学优化思想的渗透与教学策略 |
王春林
张富强
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《湖北教育》
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2022 |
0 |
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7
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小学毕业班班级管理经验谈 |
朱敏
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《课堂内外（教师版）（初等教育）》
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2020 |
0 |
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8
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霜的形成实验改进 |
贾向荣
付春潮
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《湖北教育（科学课）》
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2018 |
0 |
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9
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新时代小学实施劳动教育路径探析 |
付春潮
王晓丽
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《课堂内外（教师版）（初等教育）》
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2019 |
0 |
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10
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借助图表解决分段计费问题 |
王春林
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《湖北教育》
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2024 |
0 |
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11
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劳动促成长 实践育新人 |
付春潮
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《湖北教育》
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2024 |
0 |
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12
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用画长方形图法巧解“鸡兔同笼”问题 |
张富强
王春林
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《湖北教育》
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2024 |
0 |
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13
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构建青年教师培养长效机制 |
靳杰
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《湖北教育》
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2024 |
0 |
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14
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建设“快乐校园工程” 实施愉快和谐教育 |
付昶服
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《湖北教育（综合资讯）》
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2005 |
0 |
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发挥材料在科学教学中的重要作用 |
李国权
付春潮(整理)
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《湖北教育》
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2023 |
2
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巧用表达方式 感悟数据力量 |
王春林
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《湖北教育》
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2023 |
1
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17
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紧扣假想设疑 合理想象解谜 |
李改凤
金光秀
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《湖北教育》
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1998 |
0 |
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18
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先学后教 当堂训练——《秒的认识》教学案例与评析 |
王春林
龙莹
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《湖北教育》
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2010 |
1
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让学生在体验中真情萌动——《卢沟桥的狮子》教学片断与解读 |
潘金翠
牛鸿斌
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《湖北教育》
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2003 |
0 |
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20
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怎样写读书笔记 |
潘金翠
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《写作（中）》
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2009 |
1
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