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题名依托推理型试题 考查推理能力
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作者
林湧
胡鹏程
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机构
福建省长乐市第三中学
福建省福州市第十一中学
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出处
《福建中学数学》
2018年第3期1-3,共3页
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文摘
以合情推理或演绎推理能力为主要考查目标的“推理型”试题,在中考数学试卷中有着不可替代的地位.2017年福建省中考卷较为合理地借助推理型试题,全面地考查了学生的推理能力,本文拟对该试卷中的推理型试题的做归类分析,并借此谈谈对此类试题的一些思考.1推理型试题的分类剖析推理型试题的基本模型是:推理性结果=f(情境,对象,条件,推理性任务).情境、对象、条件、推理性任务这四大要素是试题的四个变量,f则反映了这四大要素之间的结构关系.根据试题模型中任务要素的不同思维特征,又可以将推理型试题大致分为合情推理型试题、说理推理型试题、综合推理型试题三类.
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关键词
演绎推理能力
推理型试题
中考数学试卷
合情推理
推理性
归类分析
分类剖析
思维特征
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名增宽起跳踏板,提高普通高中女生跳远成绩
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作者
黄光宙
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机构
福建省福州长乐市第三中学
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出处
《田径》
2011年第11期52-54,共3页
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文摘
众所周知，决定跳远成绩的两个主要因素是腾起的初速度和腾起角度，这就关系到跳远技术中助跑与起跳衔接的踏跳技术。优秀运动员面对着20厘米宽的踏板也经常会出现心理压力，影响助跑速度和技术的发挥。在没有任何基础的普通高中女同学的跳远教学中会出现什么状况呢？
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关键词
跳远成绩
高中女生
踏板
起跳
踏跳技术
助跑速度
优秀运动员
腾起角度
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分类号
G823.3
[文化科学—体育训练]
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