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深度学习理论指导下的高三英语课外阅读教学: 1; 作者曹新格《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第1期0121-0124,共4页; 在高中英语教学中,课外阅读对提高学生的英语水平具有十分重要的作用。高三学生面对应试压力,课外阅读时间十分有限,这就需要教师运用科学的方法在高三英语课外阅读教学中,必须提高他们对英语的兴趣,从而使他们形成一个良好的终生学习... 展开更多; 关键词深度学习理论高三英语课外阅读教学策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

深度学习视角下的化学实验教学被引量：4: 2; 作者王秀阁姚晓倩《教学与管理》 2021年第15期116-119,共4页; 为了落实立德树人的教育目标,以中学化学实验教学为载体,以学生关键能力培养的教学理念为指导,提出实验贯穿教学、驱动质疑、联系生活、构建实验思维导图、自主探究实验和多元评价实验的教学策略,使学生围绕学习内容积极参与,把握化学... 展开更多; 关键词深度学习化学实验中学化学; 在线阅读下载PDF 职称材料

提高作文水平的尝试被引量：1: 3; 作者尹瑞英《21世纪中学生作文（初中教师适用）》 2009年第1期49-50,共2页; 随着语文考试制度的改革，作文占据了中学语文的半壁江山。它的成绩的高低直接影响着语文成绩的好坏，但毋庸置疑的是，作文也是令师生最头疼的事了。对老师来说——作文难教，对学生来说——作文难写。; 关键词作文水平中学语文考试制度语文成绩高低置疑师生老师; 在线阅读下载PDF 职称材料

谈作文的批改和讲评: 4; 作者孙增良《21世纪中学生作文（高中教师适用）》 2009年第9期52-53,共2页; 在作文教学中一定要讲究作文的批改方法和讲评方法，这对提高学生的作文水平有很大的帮助，同时还能激起学生的学习兴趣，促进教学，收到事半功倍的效果。; 关键词作文批改教师重点评改互改作文自我修改; 在线阅读下载PDF 职称材料

唤醒学生内心的力量: 5; 作者王永辉《中国德育》 2014年第8期64-66,共3页; 元氏一中始建于1952年,六十年薪火相传,几代一中人孜孜不倦地探索教书育人的真理。正如很多事物发展的规律一样,一中的发展有过辉煌也有过低谷,在历经高低反复的颠簸之中,学校的育人事业有了令人欣慰的突破和进展。学校德育的困惑2009年... 展开更多; 关键词力量内心学生唤醒现跨越式发展教书育人学校德育 2009年; 原文传递

把管理危机变成班级成长: 6; 作者王永辉《班主任》 2017年第4期16-18,共3页; 高二下学期，我在家休养了一段时间再上班后，不断有科任老师和班干部向我反映：班里风气浮躁，学生上课说笑、下课打闹、值日不认真，因纪律问题多次被学校通报。学生的“成长记录”中也反映了不少这类现象。我一时很着急、生气，但冷... 展开更多; 关键词班级成长管理危机科任老师成长记录班级建设下学期班干部学生; 原文传递

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