江苏省某技师学院学生结核病核心知识知晓情况调查 被引量：1

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作者 刘沭 费心如 +1 位作者 王展 刘巧 《中国初级卫生保健》 2023年第9期61-64,共4页

目的:了解江苏省盱眙县技师学院在校学生结核病核心知识知晓情况,为开展结核病宣教工作提供科学依据。方法:2022年8—9月,对江苏省盱眙县技师学院497名在校学生进行问卷调查,了解学生结核病核心知识知晓情况。结果:学生结核病核心知识... 目的:了解江苏省盱眙县技师学院在校学生结核病核心知识知晓情况,为开展结核病宣教工作提供科学依据。方法:2022年8—9月,对江苏省盱眙县技师学院497名在校学生进行问卷调查,了解学生结核病核心知识知晓情况。结果:学生结核病核心知识总知晓率为55.31%,幼护专业学生的总知晓率最高,为67.99%。结核病传播途径及预防途径的单一知晓率最高,为86.92%;“结核病何时停止治疗”的单一知晓率最低,为0.60%。89.54%的学生在校内接受过结核病知识宣传,56.14%的学生在校外接受过知识宣教。28.37%的学生认为应当避免与确诊患者接触,停止一切社交活动;10.26%的学生认为应避免与已治愈人群接触。结论:学生对于结核病核心知识总知晓率较低,建议对学生加强结核病诊疗、国家优惠政策以及正确对待结核病等方面知识的宣传。 展开更多

关键词 肺结核 核心知识 知晓率 健康教育

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启匠心 赋匠能 践匠行——以中职三科统编教材《职业道德与法治》第一、二单元“学以致用”为例

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作者 周乃勤 《职业》 2025年第3期44-46,共3页

一、教学背景(一)课程简介国无德不兴,人无德不立。职业道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程,基于技工院校学生的特点,满足思政课教学改革“三性一力”的要求,在遵循思政课“八个统一”思想的基础上满足技工院校人才培养需... 一、教学背景(一)课程简介国无德不兴,人无德不立。职业道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程,基于技工院校学生的特点,满足思政课教学改革“三性一力”的要求,在遵循思政课“八个统一”思想的基础上满足技工院校人才培养需求,采用“活动式、体验式、情境式”教学方法,借助“三场域”打造行走的思政课堂,培养“四有”(脸上有笑、手中有技,生活有趣、心中有爱)、“五美”(规范美、情感美、灵活美、形态美、学识美)的技能人才。中职三科统编教材《职业道德与法治》正是为了完成这门课程的教学任务而编写出版的。 展开更多

关键词 道德与法治 技工院校 思政课堂 立德树人 统编教材 情境式 技能人才 形态美

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中职院校技能大赛工程测量赛项备赛要点探讨

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作者 欧永健 《科学咨询》 2025年第5期56-59,共4页

当前,各级职业院校技能大赛正如火如荼地举办,各级别赛项均赢得了社会的广泛关注与支持。职业学校在校学生也体会到技能的宝贵,“崇尚一技之长,技能创造未来”已然成为新时代职校生的座右铭。梳理中等职业学校技能大赛中工程测量项目的... 当前,各级职业院校技能大赛正如火如荼地举办,各级别赛项均赢得了社会的广泛关注与支持。职业学校在校学生也体会到技能的宝贵,“崇尚一技之长,技能创造未来”已然成为新时代职校生的座右铭。梳理中等职业学校技能大赛中工程测量项目的水准测量及导线测量环节的一些参赛技术技能备赛要点,并就备赛的基本训练要求提出建议。目的不仅在于帮助学生更好地练就技术技能以取得优异成绩,而且为学生日后迅速适应工作岗位奠定坚实的基础。 展开更多

关键词 中职 技能大赛 工程测量 测量要点

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基于产品全生命周期的中职叉车转向轴智能生产实践教学探讨 被引量：2

4

作者 张红霞 《成才之路》 2024年第15期85-88,共4页

产品全生命周期是指产品从需求、规划、设计、生产、经销、运行、使用、维修保养,直到回收再处置的过程。文章针对数字化时代背景下教育教学改革发展新要求,以合力叉车转向轴从设计、生产、物流、销售、服务的“产品全生命周期”智能制... 产品全生命周期是指产品从需求、规划、设计、生产、经销、运行、使用、维修保养,直到回收再处置的过程。文章针对数字化时代背景下教育教学改革发展新要求,以合力叉车转向轴从设计、生产、物流、销售、服务的“产品全生命周期”智能制造生产流程所面向的职业岗位群角度为出发点,探讨构建基于“产品全生命周期”的智能制造专业群,创新实施“匠心铸就品质”价值引领下的“一条主线、数字赋能”智慧教学模式,构建“析、教、做、评”智慧教学闭环评价系统,以提高教学质量,提升学生职业素养,为社会培养更多复合型人才。 展开更多

关键词 产品全生命周期 智能生产 智慧教学 教学模式 实践教学

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职业院校数控专业数字化人才培养体系创新实践研究 被引量：1

5

作者 张红霞 《职业》 2024年第16期43-46,共4页

近年来,大数据、人工智能、云计算等数字技术迅速发展,并广泛应用于社会生活和企业生产中。数字经济的发展改变了职业结构和人才的知识技能结构,推动教育的数字化转型,而传统的人才培养模式已逐渐显现出其局限性。特别是在产品“全生命... 近年来,大数据、人工智能、云计算等数字技术迅速发展,并广泛应用于社会生活和企业生产中。数字经济的发展改变了职业结构和人才的知识技能结构,推动教育的数字化转型,而传统的人才培养模式已逐渐显现出其局限性。特别是在产品“全生命周期”管理领域,对既懂技术又懂管理的高素质技能人才的需求尤为迫切。为了适应这一时代要求,本文以企业岗位需求模型为培养目标,企业真实的产品为基础,结合PLM(产品生命周期管理)、MES(制造执行系统)、设计与编程软件、工业数据资源、大数据和人工智能应用,探讨如何构建基于产品“全生命周期”的数字化人才培养质量体系。 展开更多

关键词 数字工坊 人才培养 创新 “全生命周期”

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《初级会计实务》教学微课设计实践性探析 被引量：1

6

作者 狄建永 《职业》 2024年第2期7-9,共3页

微课作为一种教学资源,现已被广泛应用。从学习者获得最佳自主学习效果的角度考虑,微课必须内容明确鲜明、过程有序合理、微视频“精、美”展示。本文以《初级会计实务》为教学案例,对微课的设计与实践进行研究,为建立起一个完整的、系... 微课作为一种教学资源,现已被广泛应用。从学习者获得最佳自主学习效果的角度考虑,微课必须内容明确鲜明、过程有序合理、微视频“精、美”展示。本文以《初级会计实务》为教学案例,对微课的设计与实践进行研究,为建立起一个完整的、系统的、质量高的初级会计实务微课教学视频提供借鉴。 展开更多

关键词 微课 教学设计 自主学习 “精、美”展示

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基于多松弛时间格子玻尔兹曼方法的矩形腔静压转台流动及沉淀物影响分析

7

作者 张红霞 林晓川 《液压与气动》 北大核心 2024年第10期128-135,共8页

针对矩形油腔的静压转台,利用多松弛时间参数的格子玻尔兹曼方法对油液在油腔内的流动进行了分析,讨论了进油口位置、沉淀物位置及沉淀物大小对液压油的流动及流速分布的影响。结果表明:进油口位置偏离中心将引起较大的速度起伏波动,而... 针对矩形油腔的静压转台,利用多松弛时间参数的格子玻尔兹曼方法对油液在油腔内的流动进行了分析,讨论了进油口位置、沉淀物位置及沉淀物大小对液压油的流动及流速分布的影响。结果表明:进油口位置偏离中心将引起较大的速度起伏波动,而由于杂质或氧化物形成的沉淀物,干扰了液压油的正常流动,当沉淀物出现在中心与边缘的中间位置时,对形成的主涡以及速度分布具有显著影响。沉淀物的大小阻碍了液压油的正常流动,当增至一定程度时,左侧的流动被严重削弱,油液的流动主要集中在沉淀物右侧,且沉淀物的出现间接引起了油腔内部的尺寸突变,进一步引起了速度的波动。上述3个参数虽然还影响了承载能力的变化趋势,但是压力分布的差值较小。 展开更多

关键词 静压转台 进油口位置 沉淀物 流动

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“双碳”目标下技工院校新能源汽车维修专业课程体系构建研究

8

作者 胡捷 《汽车测试报告》 2024年第23期140-142,共3页

为实现“双碳”目标,汽车行业需加快新能源汽车发展。技工院校作为培养高技能人才的重要基地,急需优化新能源汽车维修专业课程体系,加强课程设置。该文分析“双碳”目标下汽车维修行业人才需求,指出技工院校新能源汽车维修专业课程体系... 为实现“双碳”目标,汽车行业需加快新能源汽车发展。技工院校作为培养高技能人才的重要基地,急需优化新能源汽车维修专业课程体系,加强课程设置。该文分析“双碳”目标下汽车维修行业人才需求,指出技工院校新能源汽车维修专业课程体系存在的问题,包括课程设置与产业需求脱节、实训条件不足、师资力量薄弱,探讨“双碳”目标下技工院校新能源汽车维修专业课程体系构建策略,以更好地满足新能源汽车行业发展需求,培养更多高素质的新能源汽车维修人才。 展开更多

关键词 “双碳”目标 技工院校 新能源汽车专业 课程体系

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项目教学法在中职护理专业教学中的应用研究

9

作者 董静 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第11期0234-0238,共5页

本论文围绕“项目教学法在中职护理专业教学中的应用研究”展开。首先分析了中职护理专业教学的重要性及面临的挑战,阐述了项目教学法兴起的背景及在教育领域的应用趋势。接着剖析了中职护理专业教学现状,包括实践性强等特点及传统教学... 本论文围绕“项目教学法在中职护理专业教学中的应用研究”展开。首先分析了中职护理专业教学的重要性及面临的挑战,阐述了项目教学法兴起的背景及在教育领域的应用趋势。接着剖析了中职护理专业教学现状,包括实践性强等特点及传统教学方法带来的问题。详细论述了项目教学法在中职护理专业教学中的应用策略,如合理设计项目、发挥教师与学生作用及与传统教学法结合。通过案例分析展示项目教学法的实施过程与效果,并构建评估体系。最后得出结论,肯定其价值,也指出研究不足及未来展望。 展开更多

关键词 项目教学 护理专业 应用研究

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翻转课堂模式在中技英语口语教学中的应用

10

作者 马兆于 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第4期0061-0064,共4页

在素质教育全面推广中,翻转课堂可以强化以生为本,使学生主体得到有效突出,教育需要对其进行深入分析,提升课程教学的灵活性,实现学生能动性的有效增强。教师在开展教学工作时,需要结合教学内容和学生学习需求设置翻转课堂,使学生在课... 在素质教育全面推广中,翻转课堂可以强化以生为本,使学生主体得到有效突出,教育需要对其进行深入分析,提升课程教学的灵活性,实现学生能动性的有效增强。教师在开展教学工作时,需要结合教学内容和学生学习需求设置翻转课堂,使学生在课堂互动中掌握相关内容,强化学生实践应用能力,中技教师需要对其进行科学应用,保证课堂教学效果。 展开更多

关键词 翻转课堂模式 中技英语 口语教学

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拓展英语写作思路的教学策略研究 被引量：6

11

作者 胡德刚 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2013年第2期44-46,共3页

青少年学生好动爱说、想象丰富、思想活跃。因思想上有束缚，有人写起作文来思路闭塞。要开拓学生思路，首先必须坚持写“放胆文”。南宋谢枋得（1991：12）编选的《文章轨范》把文章分为“放胆文”和“小心文”两种，并说：“凡学文，... 青少年学生好动爱说、想象丰富、思想活跃。因思想上有束缚，有人写起作文来思路闭塞。要开拓学生思路，首先必须坚持写“放胆文”。南宋谢枋得（1991：12）编选的《文章轨范》把文章分为“放胆文”和“小心文”两种，并说：“凡学文，初要胆大，终要胆小——由粗人细，由俗入雅，由繁人简，由豪荡入纯粹……初学熟之，开广其胸襟，发抒其志气，但见文之易，不见文之难，必能放言高论，笔端不窘束矣。” 展开更多

关键词 教学策略 写作思路 《文章轨范》 英语 青少年学生 学生思路 谢枋得 作文

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汽车发动机故障诊断与维修技术分析 被引量：2

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作者 刘曙 《农机使用与维修》 2022年第12期114-116,共3页

随着汽车产业的快速发展,汽车保有量与销量日益增加,因此,对汽车故障高效诊断与维修提出了更高的要求。汽车发动机是汽车的核心部分,其工作状态直接影响汽车的安全运行,因此,提高汽车发动机故障诊断效率对于稳定汽车产业的发展具有重要... 随着汽车产业的快速发展,汽车保有量与销量日益增加,因此,对汽车故障高效诊断与维修提出了更高的要求。汽车发动机是汽车的核心部分,其工作状态直接影响汽车的安全运行,因此,提高汽车发动机故障诊断效率对于稳定汽车产业的发展具有重要意义。针对发动机常见故障类型进行分析,系统论述了故障诊断相关要点与解决方法。研究结果旨在为提升汽车维修人员维修技能提供技术参考与借鉴。 展开更多

关键词 汽车发动机 故障 维修技术

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种母猪魏氏梭菌病的诊治 被引量：3

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作者 姜旭初 《畜牧兽医杂志》 2014年第3期129-130,共2页

2013年3月盱眙邓某饲养190头种母猪,实行定位栏饲养,近月来,陆续发生以腹部胀气、急性死亡为特征的疾病,发病后体温正常或偏高,食欲废绝,可视粘膜发绀,发病快,但发病率不高,死亡率极高,经临床检查分析与实验室诊断是由产气荚膜梭菌引起... 2013年3月盱眙邓某饲养190头种母猪,实行定位栏饲养,近月来,陆续发生以腹部胀气、急性死亡为特征的疾病,发病后体温正常或偏高,食欲废绝,可视粘膜发绀,发病快,但发病率不高,死亡率极高,经临床检查分析与实验室诊断是由产气荚膜梭菌引起的一种传染病,主要病原为A型魏氏梭菌,经临床应用药物预防取得了较好效果,现报告如下以供参考. 展开更多

关键词 猪魏氏梭菌病 诊治 产气荚膜梭菌 A型魏氏梭菌 临床应用 实验室诊断 发病率 急性死亡

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产教融合背景下中职学前教育专业学生顶岗实习模式研究 被引量：3

14

作者 苗雨青 《基础教育论坛》 2022年第8期18-19,共2页

中职学前教育中逐渐出现了一种顶岗实习模式,本文以产教融合背景下中职学前教育专业学生的顶岗实习模式为出发点,简要介绍了新时代背景下中职学前教育专业的发展情况,分析了顶岗实习模式在现阶段实施过程中面临的问题,提出了相关的改进... 中职学前教育中逐渐出现了一种顶岗实习模式,本文以产教融合背景下中职学前教育专业学生的顶岗实习模式为出发点,简要介绍了新时代背景下中职学前教育专业的发展情况,分析了顶岗实习模式在现阶段实施过程中面临的问题,提出了相关的改进措施,希望能够为提高顶岗实习模式的应用效果提供积极性建议,更好地推动中职学前教育专业的发展。 展开更多

关键词 产教融合 中职教育 学前教育 顶岗实习

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计算机教学改革的策略探讨 被引量：1

15

作者 房恺歌 杨晓丽 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第27期40-40,共1页

在教学实践的基础上，借鉴国内外课程改革的经验，从培养高素质创新人才的高度，对中职计算机课程教学体系的几个方面大胆进行教学创新与实践，主要措施是：教学手段创新，教学方法创新，实践教学创新，考核方式创新等。

关键词 教学创新 实践教学 过程考核 方法创新

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基于CAMWorkS的汽车轮毂模型数控加工研究 被引量：1

16

作者 张红霞 《中国设备工程》 2017年第17期149-151,共3页

以CAMWORKS为工具,对汽车轮毂模型的造型和数控加工过程进行了阐述,其中重点就轮毂加工特征的自动识别、生成操作计划与刀具轨迹生成等进行了研究,所生成的程序满足了生产的需要。

关键词 CAMWORKS 轮毂 数控加工

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现代学徒制背景下的“课证融通”教学模式改革 被引量：1

17

作者 王家兵 《时代汽车》 2022年第10期30-31,共2页

在教育改革的大时代背景下,各个教育机构都在求“新”、求“变”,希望能够借助时代的东风,实现教育领域的“弯道超车”,为人才培养和社会发展作出更大的贡献。正是在此前提下,职业教育大胆的对教育制度进行创新与改革,开创式提出现代学... 在教育改革的大时代背景下,各个教育机构都在求“新”、求“变”,希望能够借助时代的东风,实现教育领域的“弯道超车”,为人才培养和社会发展作出更大的贡献。正是在此前提下,职业教育大胆的对教育制度进行创新与改革,开创式提出现代学徒制。在这篇文章中,将会以现代学徒制为核心出发点,在充分考虑教学实际和专业背景的前提下,系统性阐述现代学徒制的优越性,深入探究当下现阶段“课证融通”教学新模式中的不足之处,并在此基础上提出切实可行的优化改进措施。 展开更多

关键词 现代学徒制 中职院校 课证融通

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通过BYD汽车4S店看中职学校的“校企结合”——走进企业,推进教学,推动校企合作

18

作者 王学广 徐鹏 《科技风》 2013年第20期230-230,共1页

"校企结合"就是在新的产业形势下,中等职业学校应该在教学实践中必须坚持的一条新的前进之路。并且校企合作是解决就业的最好途径,所以我们必须搭建校企合作"互利双赢"的平台,使学校、企业、学生三方受益。

关键词 BYD 校企合作 推进教学 中职

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中职学校管理中德育教育方法的改革与创新

19

作者 马兆于 《炫动漫》 2023年第14期181-183,共3页

新时代发展背景下,社会更需要德才兼备的技能性人才,中职学校作为培养人才的重要场所,必须要重视对学生的德育教育,进而为社会培养出更多实用性人才。然而,当前德育教育中,仍旧会出现教学模式单一等问题,因此中职学校应当紧跟时代步伐,... 新时代发展背景下,社会更需要德才兼备的技能性人才,中职学校作为培养人才的重要场所,必须要重视对学生的德育教育,进而为社会培养出更多实用性人才。然而,当前德育教育中,仍旧会出现教学模式单一等问题,因此中职学校应当紧跟时代步伐,基于社会需求不断改革与创新德育教育方法,以此真正实现学生品德修养与综合能力的协同发展,推动社会经济的高效发展。 展开更多

关键词 中职 德育教育 方法 创新路径

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“分层、分组、合作”教学模式在机械加工教学中的实践与探索

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作者 嵇士友 《职业》 2019年第18期77-78,共2页

“分层、分组、合作”教学模式强调了学生之间的差异性实质上就是一种重要的教学资源,充分利用该种资源,组织学生形成合作的学习方式,有助于激发学生学习专业知识与技能的兴趣。因此,本文对“分层、分组、合作”教学模式在技工院校机械... “分层、分组、合作”教学模式强调了学生之间的差异性实质上就是一种重要的教学资源,充分利用该种资源,组织学生形成合作的学习方式,有助于激发学生学习专业知识与技能的兴趣。因此,本文对“分层、分组、合作”教学模式在技工院校机械加工教学中的实践与探索进行了具体论述,以优化技工院校机械加工的教学模式,提高学生的专业课知识水平。 展开更多

关键词 机械加工教学 “分层、分组、合作”教学模式 技能培养

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