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高中生物教学中学生生命观念的培养 被引量：1
1
作者 巨玉萍 《甘肃教育》 2024年第4期49-52,共4页
新课程改革背景下,高中生物教学不仅需要传授知识,还要注重培养学生的生命观念,提高他们的生物学科核心素养。文章分析了目前高中生物教学中培养学生生命观念存在的问题,然后提出了高中生物教学中学生生命观念的培养策略,包括围绕生命... 新课程改革背景下,高中生物教学不仅需要传授知识,还要注重培养学生的生命观念,提高他们的生物学科核心素养。文章分析了目前高中生物教学中培养学生生命观念存在的问题,然后提出了高中生物教学中学生生命观念的培养策略,包括围绕生命观念开展知识教学、创设生动情境形成生命观念、利用生物模型培养生命观念、运用类比推理塑造生命观念以及利用生物科学史和假说演绎法发展生命观念等,旨在帮助学生深刻了解生命内涵,提高生物学科核心素养。 展开更多
关键词 高中生物 生命观念 概述 意义 问题 策略
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新高考背景下中学生生涯规划教育有效模式的探究
2
作者 杨道东 《华夏教师》 2024年第18期25-27,共3页
在新高考背景下,对中学生进行生涯规划教育的重要性日益凸显。在生涯规划教育中,能切实开阔学生眼界,积累多元化工作经验,确保学生对自己的兴趣及未来就业方向有更完整的认知。科学的学习计划能使学生在学习中稳步前行,并为其设计出一... 在新高考背景下,对中学生进行生涯规划教育的重要性日益凸显。在生涯规划教育中,能切实开阔学生眼界,积累多元化工作经验,确保学生对自己的兴趣及未来就业方向有更完整的认知。科学的学习计划能使学生在学习中稳步前行,并为其设计出一条合理的发展途径。同时,为学生健康发展提供必要的心理支持。实践训练还可使学生在动手操作中提高了技术素质,达到知行结合的目的,为今后发展奠定良好的基础。本文对新高考背景下中学生生涯规划教育的有效模式进行探索研究。 展开更多
关键词 新高考 生涯规划 模式 意义 现状
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中学地理教学中多种能力的培养 被引量：4
3
作者 王克忠 《甘肃教育》 2006年第12B期39-39,共1页
关键词 地理教学 能力 培养
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试析信息网络下高中学校管理模式的创新 被引量：2
4
作者 王晓 《甘肃教育》 2018年第19期35-35,共1页
随着教育的不断发展,高中学校管理越来越受到重视。通过运用信息网络技术,紧跟时代发展步伐,逐渐实现数字化、信息化管理,提高高中学校管理质量和教学质量,从而提高学校教育水平。本文主要对信息网络下高中学校管理的创新与运用进行简... 随着教育的不断发展,高中学校管理越来越受到重视。通过运用信息网络技术,紧跟时代发展步伐,逐渐实现数字化、信息化管理,提高高中学校管理质量和教学质量,从而提高学校教育水平。本文主要对信息网络下高中学校管理的创新与运用进行简要探讨。 展开更多
关键词 学校管理 信息网络 模式 创新 运用
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把握核心素养 助力专业成长——谈中学地理教师的专业素养及提升途径 被引量：2
5
作者 牛文涛 《甘肃教育》 2017年第4期33-33,共1页
中学地理学科的教学目标正随着教育职能的转变而不断发展，地理学科的目标在于教育学生关心并参与人类的可持续发展，使学生能够从经济、社会、生态、人文精神等方面理解认识并评价人类所面临的全球性问题，形成对解决这些问题的正确态... 中学地理学科的教学目标正随着教育职能的转变而不断发展，地理学科的目标在于教育学生关心并参与人类的可持续发展，使学生能够从经济、社会、生态、人文精神等方面理解认识并评价人类所面临的全球性问题，形成对解决这些问题的正确态度和行为方式。这就要求中学地理教师不仅要具有“教师意识”，同时还要有“地理教师”意识。 展开更多
关键词 地理教师 专业成长 精神 素养途径
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中学语文阅读教学理念的创新分析 被引量：2
6
作者 杨道军 《学周刊》 2020年第22期105-106,共2页
阅读部分是语文教学中的核心内容,对培养学生的理解能力起着很大的作用,而且也有利于学生写作能力的培养。但是从高中语文教育教学现状来看,当前的阅读教学效果并不十分理想。因此,为了保证教学内容的先进性,教学主体的自主性,教学模式... 阅读部分是语文教学中的核心内容,对培养学生的理解能力起着很大的作用,而且也有利于学生写作能力的培养。但是从高中语文教育教学现状来看,当前的阅读教学效果并不十分理想。因此,为了保证教学内容的先进性,教学主体的自主性,教学模式的科学性,教师应当从语文阅读的教育教学理念出发,有效提高学生的阅读质量和阅读效率。 展开更多
关键词 中学语文 语文阅读 创新分析
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中学班主任面临的问题及对策 被引量：1
7
作者 魏万新 《甘肃教育》 2018年第6期31-31,共1页
班级是学校的基本组成单元,班主任是班级活动的组织者、教育者、指导者,是全面管理与指导班级学习与生活的负责人。但是在工作过程中也遇到一些问题与困惑,在一定程度上影响班主任专业化的发展以及相关工作的有效开展。如果这些问题得... 班级是学校的基本组成单元,班主任是班级活动的组织者、教育者、指导者,是全面管理与指导班级学习与生活的负责人。但是在工作过程中也遇到一些问题与困惑,在一定程度上影响班主任专业化的发展以及相关工作的有效开展。如果这些问题得到有效的解决,就能使各位班主任缓解工作压力,提升工作效率,最终为每一位学生创造良好的学习环境,愉快的学习。 展开更多
关键词 班主任 问题 整合教育力量 专业化 师生关系
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提升高中学生体育核心素养的策略研究 被引量：2
8
作者 雷锡伟 《中国校外教育》 2019年第34期9-9,共1页
培养学生核心素养是当代教育工作的核心,其目的是为学生今后发展具备良好的适应能力和品格,对学生终身发展有着至关重要的作用。而体育教学既能锻炼学生拥有健康体魄,又对培养学生良好心理素质起到了积极作用。基于此,体育教师应注重体... 培养学生核心素养是当代教育工作的核心,其目的是为学生今后发展具备良好的适应能力和品格,对学生终身发展有着至关重要的作用。而体育教学既能锻炼学生拥有健康体魄,又对培养学生良好心理素质起到了积极作用。基于此,体育教师应注重体育教学的工作质量,提高教师教育理念,为培养学生核心素养建立坚实基础。 展开更多
关键词 高中体育教学 核心素养 策略
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谈寄宿制高中学生的管理策略 被引量：3
9
作者 谢华巧 《甘肃教育》 2018年第24期44-44,共1页
对于寄宿制的高中学校,学生从初中进入高中,远离父母、有很多不适应,例如生活学习环境的改变、人际关系的疏远、学习任务的加重以及竞争压力过大等等。在这种情况下,寄宿制高中班级班主任的工作就显得尤为重要和意义深远。一、班主任身... 对于寄宿制的高中学校,学生从初中进入高中,远离父母、有很多不适应,例如生活学习环境的改变、人际关系的疏远、学习任务的加重以及竞争压力过大等等。在这种情况下,寄宿制高中班级班主任的工作就显得尤为重要和意义深远。一、班主任身体力行给予班级学生更多的关怀在寄宿制班级中,学生来自不同的地方,不同的家庭,生活习惯上有很大的差异,生活自理的能力也有所不同,所以同学之间容易产生一些矛盾。 展开更多
关键词 班主任 寄宿制学生 教育网络 心理健康 行为习惯
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高中生物教学中学生创新能力的培养 被引量：2
10
作者 柏玉梅 《甘肃教育》 2019年第20期80-80,共1页
在全面推进素质教育的进程中,要注重培养学生的创新意识和创新能力,为造就大批创新型人才,提高全民族素质奠定基础。生物是一门直观性极强,并建立在实验基础上的具有广阔发展前景的自然学科,生物教学在培养新时代人才的创新素养教育中,... 在全面推进素质教育的进程中,要注重培养学生的创新意识和创新能力,为造就大批创新型人才,提高全民族素质奠定基础。生物是一门直观性极强,并建立在实验基础上的具有广阔发展前景的自然学科,生物教学在培养新时代人才的创新素养教育中,有不可替代的特殊地位。 展开更多
关键词 新教育理念 生物 创新能力 生活 非智力因素
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高中语文教学中学生审美素养的培养 被引量：2
11
作者 俞振元 《甘肃教育》 2017年第2期50-50,共1页
高中语文新课程从“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个方面出发设计课程目标，旨在全面提高学生的语文素养，培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力，发展健康个性，形成独立人格，其落脚点在充分发挥语文课程的育... 高中语文新课程从“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个方面出发设计课程目标，旨在全面提高学生的语文素养，培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力，发展健康个性，形成独立人格，其落脚点在充分发挥语文课程的育人功能，构建学生的人文情怀之上。 展开更多
关键词 语文教学 审美素养 人文情怀
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新时期中学班主任德育工作的方法 被引量：1
12
作者 马辉 《甘肃教育》 2020年第21期57-57,共1页
作为班级的领导者,班主任应该发挥出积极的带头作用,强化自身的管理能力,为班级建设指明方向。班级德育工作的开展影响着班级中的每一位学生,因此,班主任应该高度重视德育工作的开展情况,不断与时俱进,努力学习新时期班级管理及德育思路... 作为班级的领导者,班主任应该发挥出积极的带头作用,强化自身的管理能力,为班级建设指明方向。班级德育工作的开展影响着班级中的每一位学生,因此,班主任应该高度重视德育工作的开展情况,不断与时俱进,努力学习新时期班级管理及德育思路,制定针对性方案,引导学生们树立起正确的思想价值观念,促使其全面健康的成长。 展开更多
关键词 班主任 德育 思路 渠道 社会热点 生活
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对中学政治教师专业化发展的思考
13
作者 陈明 《甘肃教育》 2015年第13期37-37,共1页
教师专业化是指教师个体和教师群体的专业水平提高以及教师专业地位的确立和提升。教师专业化，一是教师职业的专业化，二是教师教育的专业化，前者是后者的结果，后者是前者的条件。教育的特殊育人功能，决定了教师职业不仅应是一种专... 教师专业化是指教师个体和教师群体的专业水平提高以及教师专业地位的确立和提升。教师专业化，一是教师职业的专业化，二是教师教育的专业化，前者是后者的结果，后者是前者的条件。教育的特殊育人功能，决定了教师职业不仅应是一种专业，而且应是一种其他行业无法比拟的特殊专业，这是教师专业化最重要的本质内涵之一，也是教师职业与其他职业的根本区别。 展开更多
关键词 政治 教师 专业化 观念 发展趋势
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数学教学中学生创新意识的培养
14
作者 刘文学 《甘肃教育》 2008年第3期18-18,共1页
在数学教学中，创新意识主要指学生对自然界和社会生活中的数学现象具有好奇心、探究心，从而不断追求新知、独立思考，会从数学的角度发现和提出问题，进行探索和研究。数学创新意识具有求异性、探索性、开创性的特点。这就要求教师必... 在数学教学中，创新意识主要指学生对自然界和社会生活中的数学现象具有好奇心、探究心，从而不断追求新知、独立思考，会从数学的角度发现和提出问题，进行探索和研究。数学创新意识具有求异性、探索性、开创性的特点。这就要求教师必须转变教学观念，创新教学方法．改变教学思维，既要具有扎实的基本功．广博的专业知识，又要具有驾驭全局、随机应变、创设“问题情境”的能力。 展开更多
关键词 数学教学 创新意识 主体意识 质疑品质 观察力
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农村中学生阅读兴趣培养之我见
15
作者 薛颖 《甘肃教育》 2016年第8期81-81,共1页
语文这一学科由于投入多见效慢，在高考各学科中是最不受重视的，甚至有的学生也说：语文嘛，多一节课和少一节课有什么关系，语文课上要好好休息休息脑子。于是语文课成了乡村中学所开学科中的老大难，成了师生难堪的鸡肋，食之无味、... 语文这一学科由于投入多见效慢，在高考各学科中是最不受重视的，甚至有的学生也说：语文嘛，多一节课和少一节课有什么关系，语文课上要好好休息休息脑子。于是语文课成了乡村中学所开学科中的老大难，成了师生难堪的鸡肋，食之无味、弃之可惜。 展开更多
关键词 阅读 兴趣 教材
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中学物理美与物理教育 被引量：1
16
作者 杨言堂 《甘肃教育》 2007年第07X期9-9,共1页
物理美是物理发展的动力．是物理教育的重要内容之一。而物理教育则是物理人才培养、物理知识探索的手段，其中美学因素直接影响着未来物理人才的素质。物理美能增进主体对物理的直觉能力和创造思维能力．它对提高学生素质．培养全面发... 物理美是物理发展的动力．是物理教育的重要内容之一。而物理教育则是物理人才培养、物理知识探索的手段，其中美学因素直接影响着未来物理人才的素质。物理美能增进主体对物理的直觉能力和创造思维能力．它对提高学生素质．培养全面发展的人才具有重要作用，同时也是全面推进素质教育中不可忽视的重要因素。因此，物理教育必须将物理中所固有的美展示给学生。使学生不仅获得知识，还能受到美的熏陶。 展开更多
关键词 物理美 物理教育 美学
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高中物理教学中学生核心素养培养策略研究 被引量：2
17
作者 杨文君 《中国校外教育》 2020年第4期42-42,51,共2页
随着新课改的进一步深化,高中物理开展教学中更加注重对学生自身的学科素养进行培养,其主要目的就是促进学生学习物理的积极性。目前,在对高中物理开展教学与改革的过程中,需将核心素养作为其教学的导向,并与物理教学的具体状况相结合,... 随着新课改的进一步深化,高中物理开展教学中更加注重对学生自身的学科素养进行培养,其主要目的就是促进学生学习物理的积极性。目前,在对高中物理开展教学与改革的过程中,需将核心素养作为其教学的导向,并与物理教学的具体状况相结合,从而促使高中物理的教学质量得到有效提升。 展开更多
关键词 高中物理教学 核心素养 策略
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论《先秦诸子散文选读》教学对中学生的影响
18
作者 陈美霞 《现代语文（中旬．教学研究）》 2014年第10期88-89,共2页
人文素养的积淀是教育效果的立体体现。人文素养包括历史的、社会的等诸方面的知识和修养，高中学生通过学习中国传统文化经典，影响到知、情、意、行诸方面。《先秦诸子散文选读》和相关资料的综合性学习，就是德育通过智育的手段进行... 人文素养的积淀是教育效果的立体体现。人文素养包括历史的、社会的等诸方面的知识和修养，高中学生通过学习中国传统文化经典，影响到知、情、意、行诸方面。《先秦诸子散文选读》和相关资料的综合性学习，就是德育通过智育的手段进行的教化。通过《先秦诸子散文选读》的学习，学生的收获是多方面的。 展开更多
关键词 先秦诸子散文 高中学生 选读 综合性学习 教学 人文素养 教育效果 文化经典
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高中英语课堂教学中学生核心素养培养策略
19
作者 魏聪 《中学生英语》 2020年第10期93-93,共1页
英语是一门语言学科,在核心素养的要求下,在教学的过程中,必须要提升学生的语言知识能力,还要促使学生不断提升自身的学习能力,进而实现自身人格、情感和价值观的完善,以促进学生的全面发展。据此,教师在高中英语课堂教学中,必须要改变... 英语是一门语言学科,在核心素养的要求下,在教学的过程中,必须要提升学生的语言知识能力,还要促使学生不断提升自身的学习能力,进而实现自身人格、情感和价值观的完善,以促进学生的全面发展。据此,教师在高中英语课堂教学中,必须要改变传统的教学理念和教学模式,以核心素养为中心,对课堂教学理念、教学模式进行优化和创新。1.高中英语核心素养概述在最新的高中英语课程教学改革中,培养学生的核心素养已经成为当前高中英语教学的主要目标。 展开更多
关键词 高中英语课堂教学 学生核心素养 高中英语教学 核心素养培养 学生语言能力 中学生
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对农村高中学生职业生涯规划教育的几点思考
20
作者 陆海 《甘肃教育》 2019年第13期37-37,共1页
目前,我国针对中小学的职业生涯规划教育相对欠缺。因此,高中阶段尝试开设规范的职业生涯规划课程,让学生尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策。这种从小规划自己感兴趣的职业目标,进而从知识、技能和综合素质... 目前,我国针对中小学的职业生涯规划教育相对欠缺。因此,高中阶段尝试开设规范的职业生涯规划课程,让学生尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策。这种从小规划自己感兴趣的职业目标,进而从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力,对学生具有重大意义。 展开更多
关键词 高中 职业生涯规划 要素 途径 家长
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