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题名幼儿园教学游戏化存在的问题分析及对策探讨
被引量：1
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作者
蒲晓雪
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机构
甘肃省兰州市兰州新区第一幼儿园
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出处
《课堂内外（高中版）》
2024年第23期70-71,共2页
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文摘
幼儿教师在幼儿园教学游戏化环节需要及时关注幼儿的能力思维状况,引进丰富的游戏活动项目,调动幼儿多元化的感官思维,给予幼儿多方位的指导,使游戏教学品质得到提升。◆幼儿园教学游戏化存在的问题幼儿园教学游戏化具备较多优势,可以增加幼儿的学习兴趣,激发其探索欲望,但是也存在一系列的问题。
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关键词
教学游戏化
探索欲望
幼儿教师
教学品质
幼儿园
关注幼儿
学习兴趣
问题分析及对策
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名色彩在幼儿园美术教学活动中的价值与应用路径
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作者
华贞
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机构
甘肃省兰州市兰州新区第一幼儿园
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出处
《色彩》
2024年第9期139-141,共3页
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文摘
色彩在幼儿园美术教学中具有重要价值,不仅能促进幼儿的认知发展,还有助于他们表达情感、提升社会性能力,并在心理调节方面发挥作用。通过课程设计、丰富的教学活动、环境创设、多感官体验以及家园共育等具体路径,将色彩元素有机融入教学过程,能激发幼儿的创造力和审美能力,促进其全面发展。本文探讨了色彩在幼儿园美术教学中的价值与应用路径,旨在为幼儿美术教学的优化提供实践参考。
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关键词
色彩教学
幼儿园教育
美术教学
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Keywords
Color education
kindergarten education
art teaching
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
J063
[艺术—艺术理论]
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