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学校发展在于创新——记嘉峪关市第一中学 |
郑锦志
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《发展》
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2009 |
0 |
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语言形态象征与中学生创新思维培养研究 |
郭忠民
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《英语教师》
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2015 |
0 |
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3
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中学生英语隐喻能力培养研究 |
宋丽莅
郭忠民
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《学周刊》
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2017 |
1
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4
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高中学生英语隐喻能力培养初探 |
宋丽莅
郭忠民
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《学周刊》
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2017 |
1
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5
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浅谈美术教学中学生创新能力的培养 |
李勇
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《美术教育研究》
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2015 |
2
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物理教学中学生形象思维能力的培养 |
尤斌兴
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《中学教学参考》
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2013 |
1
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7
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浅谈如何提高中学生物课堂教学的效率 |
唐玉梅
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《教育教学论坛》
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2010 |
0 |
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8
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高中地理教学中学生区域认知能力的培养 |
张振庆
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《新课程研究》
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2021 |
3
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中学英语词汇学习的问题与探究 |
刘亚丽
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《学周刊》
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2020 |
0 |
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10
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这里是甘肃 |
汪欲晓
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《课堂内外（创新作文）（高中版）》
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2015 |
0 |
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抱定青云志,不惧迎面雨 |
马溶
赵丽(指导)
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《中学政治教学参考》
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2024 |
0 |
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新课程改革背景下高中英语阅读教学策略 |
高文科
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《启迪与智慧（下）》
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2024 |
0 |
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13
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过氧化氢酶活性的定量测定 |
张宝元
靳卫东
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《科学教育》
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2007 |
14
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14
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高中阳光体育活动融入学生体质健康测试项目的实践研究 |
吴海珍
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《当代体育科技》
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2020 |
6
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“微课”应用于高中语文教学的价值思索 |
杨梅
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《现代语文（中旬．教学研究）》
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2016 |
12
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“Photoshop图形图像处理”课程碎片化教学改革初探 |
李茹萍
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《中国信息技术教育》
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2016 |
7
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新课程下高中化学探究实验优化策略 |
金川
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《数理化解题研究》
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2022 |
2
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圆锥曲线中的垂径定理 |
卢会玉
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《数理化解题研究》
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2021 |
2
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殊途同归 繁简有别——五种方法解析全国卷Ⅱ(理科)第15题 |
卢会玉
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《数理化解题研究》
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2020 |
1
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20
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语篇的选择与质量评估——语篇品质对语言教育的影响 |
李静纯
张莲
陈力
程岚
郭忠民
王国己
常玉梅
张涛
葛炳芳
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《英语学习》
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2017 |
1
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