湖南省长沙市第二十一中学

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作者 熊国斌 丁敬文 《教师》 2020年第22期F0004-F0004,共1页

湖南省长沙市第二十一中学是湖南省示范性普通高中、长沙市教育局直属中学。学校创建于1957年,定址雨花亭,西眺岳麓,北临定王,承湖湘遗风,倚王者宝地,始为全日制初级中学,后发展成全日制完全中学。学校先后荣获“全国气象科普教育基地... 湖南省长沙市第二十一中学是湖南省示范性普通高中、长沙市教育局直属中学。学校创建于1957年,定址雨花亭,西眺岳麓,北临定王,承湖湘遗风,倚王者宝地,始为全日制初级中学,后发展成全日制完全中学。学校先后荣获“全国气象科普教育基地”“全国最具办学特色示范校”“湖南省文明标兵校园”“湖南省体育传统项目学校”“省级校务公开民主管理工作先进单位”“长沙市学雷锋十佳先进集体”“长沙市先进基层党组织”等称号。 展开更多

关键词 科普教育基地 示范性普通高中 校务公开 示范校 体育传统项目学校 初级中学 湖南省长沙市 湖湘

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坚持立德树人,办"适合"的现代教育 ——以长沙市第二十一中学为例 被引量：1

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作者 陈新春 《教师》 2020年第15期3-4,共2页

立德树人,须和国之大计、党之大计同向同行.优良的道德品格是一代新人全面发展的根本.如何扎实推进"立德树人"根本任务,是学校当前需要思考的重要问题.文章从教育目标、学生素养培育、课堂改革、特色亮校四个方面,对湖南省长... 立德树人,须和国之大计、党之大计同向同行.优良的道德品格是一代新人全面发展的根本.如何扎实推进"立德树人"根本任务,是学校当前需要思考的重要问题.文章从教育目标、学生素养培育、课堂改革、特色亮校四个方面,对湖南省长沙市第二十一中学近年来的教育模式和办学特色进行了分析,以供参考. 展开更多

关键词 现代教育 立德树人 核心素养 责任教育

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城市高中生的雾霾认知及态度研究——以长沙市高中生为例 被引量：1

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作者 王子菁 《财会研究》 2017年第2期77-80,共4页

通过调查研究发现,我国城市很大一部分高中生缺乏基本的雾霾常识、对雾霾的形成原因不甚了解、对雾霾的种种危害认识不清,也缺乏应对雾霾的自我保护意识和自我保护能力,但对雾霾防治持有积极的支持态度,表现出了年轻人应该具有的责任感。

关键词 城市高中生 雾霾认知 雾霾态度

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中学信息技术课程的教学模式 被引量：3

4

作者 向双燕 《电脑知识与技术》 2008年第7期186-186,193,共2页

在中学信息技术课程教学中,教学模式的采用不是单一的,而是多种模式的综合应用。根据教材内容的不同,教师可采用一种或多种教学模式。通过综合运用这些教学模式,全方位、多角度提高课堂教学质量。

关键词 中学信息技术课程 教学模式 模式综合应用

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中学体育课田径教学的对策浅探 被引量：2

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作者 沈燕 《当代教育论坛（学科教育研究）》 2006年第9期134-135,共2页

关键词 田径教学 中学 体育课 竞技运动项目 体育运动 竞技项目 健身项目 教学改革

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浅谈中学数学微型课题教学设计 被引量：1

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作者 姚贵丰 《当代教育论坛（教学版）》 2011年第3期67-68,共2页

新课程改革要求中学生不仅要系统地学好数学基础知识,而且要联系生活实际和社会实践,学会团结协作,培养应用意识和创新意识及解决日常生活中有关数学问题的能力。学好教材上的数学应用题,找到教材上应用题的数学模型,还原成生活实际问... 新课程改革要求中学生不仅要系统地学好数学基础知识,而且要联系生活实际和社会实践,学会团结协作,培养应用意识和创新意识及解决日常生活中有关数学问题的能力。学好教材上的数学应用题,找到教材上应用题的数学模型,还原成生活实际问题。学习好研究课,开展调查研究,进行微型课题研究,撰写出一些优秀的学生论文。 展开更多

关键词 数学 微型课题 设计

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书面纠错反馈在中学英语写作教学中的运用

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作者 石文君 《英语教师》 2017年第6期46-49,共4页

对26名中学英语教师进行访谈,了解他们对书面纠错反馈概念的理解、常用的书面纠错反馈方式以及对书面纠错反馈效果的看法。结合国内外关于书面纠错反馈的研究现状,探讨英语写作教学与研究中应该注意的问题。提出在加强教师对书面纠错反... 对26名中学英语教师进行访谈,了解他们对书面纠错反馈概念的理解、常用的书面纠错反馈方式以及对书面纠错反馈效果的看法。结合国内外关于书面纠错反馈的研究现状,探讨英语写作教学与研究中应该注意的问题。提出在加强教师对书面纠错反馈概念理解的基础上,加强对书面纠错反馈和学生个体差异相结合的研究,促进书面纠错反馈效果的提升。 展开更多

关键词 书面纠错反馈 写作 英语教学

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对初中生心理健康意识和自我教育的现状调查 被引量：5

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作者 罗天玉 《中国健康心理学杂志》 2008年第1期84-85,共2页

目的以考试焦虑为切入点考察学生的心理健康意识和自我教育状况。方法结合问卷调查法和访谈法,调查长沙市某中学54名初三学生。结果学生考试焦虑程度偏高,且女生高于男生。学生的心理健康意识较强,自我教育能力较高,能自觉运用适当的方... 目的以考试焦虑为切入点考察学生的心理健康意识和自我教育状况。方法结合问卷调查法和访谈法,调查长沙市某中学54名初三学生。结果学生考试焦虑程度偏高,且女生高于男生。学生的心理健康意识较强,自我教育能力较高,能自觉运用适当的方法解决问题、有学习心理学相关知识的强烈愿望和主动求助意识。结论学校心理健康教育活动的开展有利于增强学生自觉维护心理健康的意识。 展开更多

关键词 考试焦虑 心理健康意识 自我教育

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答好政治主观题的门道

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作者 张伟 方俊 《中学政治教学参考》 北大核心 2015年第4期60-61,共2页

近年来,全国新课标高考文综卷政治主观题呈现出分值占比高、信息量大、能力要求高、选拔功能强等特点,成为考生高考政治得分特别是得高分的一只拦路虎。如何答好政治主观题,攻难克艰,突破高分,是值得广大文科考生高度关注的重大问题。... 近年来,全国新课标高考文综卷政治主观题呈现出分值占比高、信息量大、能力要求高、选拔功能强等特点,成为考生高考政治得分特别是得高分的一只拦路虎。如何答好政治主观题,攻难克艰,突破高分,是值得广大文科考生高度关注的重大问题。门道一：＂看客杀鸡＂,据问读材高考政治主观题依据材料设置问题。据统计,2013年、2014年新课标全国文综卷Ⅰ政治主观题材料字数分别为712个、889个,新课标全国卷Ⅱ政治主观题材料字数分别为809个、948个。 展开更多

关键词 选拔功能 政治生活 材高 全国卷 必修模块 评分标准 市场准入规则 分值比例 知识功底 特定情境

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学生数学成绩与个性品质关系的统计分析 被引量：2

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作者 黄霞 《科技创新导报》 2013年第9期219-220,共2页

学生的学习成绩与学生的个性品质是密切相关的,但这仅是停留在理论上的、定性的描述,通过对所授班级学生的数学成绩和个性评分的数理统计分析,给出了学生的学习成绩与个性品质之间关系的一种定量的、比较精确和科学的描述。

关键词 数学成绩 个性品质 相关性 统计分析

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互动教学在英语任务型阅读课中的应用 被引量：5

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作者 安吉春 《长沙铁道学院学报（社会科学版）》 2004年第4期198-199,共2页

课程改革倡导的课程理念、学习方式和教学方法对中学英语教师来说无疑是一种新的挑战。这种挑战 ,在很大程度上归结于学校及授课老师的现代教育理念、创新教育意识、实践跨越式教育的环境基础和具体实践。在总结课堂教学的基础上 。

关键词 互动教学 任务型教学 阅读课 应用

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雷锋精神与道德建设 被引量：2

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作者 崔瑞良 《当代教育论坛（校长教育研究）》 2007年第1期79-82,共4页

据报载，某地一位孤残老人，平时一周难洗上一次澡，在三月份的一个星期之内，竟一连洗了18次澡!老人被折腾得难受……这位孤残老人为什么要频频洗澡呢？原来老人碰上了学雷锋“送温暖”的高峰期：一天之内。上午甲单位的“送温暖”队... 据报载，某地一位孤残老人，平时一周难洗上一次澡，在三月份的一个星期之内，竟一连洗了18次澡!老人被折腾得难受……这位孤残老人为什么要频频洗澡呢？原来老人碰上了学雷锋“送温暖”的高峰期：一天之内。上午甲单位的“送温暖”队伍送老人进澡堂洗了澡，下午乙单位的“送温暖”人员还是陪护老人洗澡。’第二天第三天丙单位丁单位亦是如此，于是进有7天洗18次澡的故事。这个故事让人感慨颇多，它和许多类似的学雷锋故事一样，说明了一点：社会在一般意义上强调雷锋精神已经没有多大实际意义。反而容易导向道德虚伪。 展开更多

关键词 道德建设 雷锋精神 实际意义 学雷锋 老人 单位 高峰期 温暖

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浅谈新课标下的课外阅读 被引量：1

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作者 曾京 《当代教育论坛（学科教育研究）》 2008年第8期50-51,共2页

《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读本身并不是目的，它的目标是有益于人的发展。”要求让学生“七到九年级课外阅读总量应不少于260万字”。但是，在实际教学中空谈多，... 《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读本身并不是目的，它的目标是有益于人的发展。”要求让学生“七到九年级课外阅读总量应不少于260万字”。但是，在实际教学中空谈多，务实少；投资大，收益小，形成轰轰烈烈谈“课外”，扎扎实实搞“课内”的局面。 展开更多

关键词 课外阅读 新课标 《语文课程标准》 处理信息 认识世界 审美体验 人的发展 实际教学

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机车启动模型解读 被引量：1

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作者 孙宁东 《中学生数理化（高考理化）》 2012年第2期4-4,共1页

汽车等交通工具的启动过程是多种多样的.高中阶段研究机车的启动问题时,将机车的启动过程转化为两种模型：①以恒定功率启动;②以恒定加速度启动.在这两种模型中都设定机车运行中的阻力保持不变.

关键词 机车 模型 解读 高中阶段 交通工具 恒定功率 加速度

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Fe（OH）2制备实验的改进探索

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作者 雷雄飞 《实验教学与仪器》 2009年第9期20-21,共2页

化学是一门以实验为基础的学科，化学实验以其合理的设计方案。验证性和探索性相结合的实验过程，直观的实验现象，在培养学生能力和创造思维方面起着独到的作用。戴安邦先生曾经说过：“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的... 化学是一门以实验为基础的学科，化学实验以其合理的设计方案。验证性和探索性相结合的实验过程，直观的实验现象，在培养学生能力和创造思维方面起着独到的作用。戴安邦先生曾经说过：“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式。”为此，化学教师在实验上花的时间不少，但有时也有不如意甚至失败的时候，有关Fe（OH）2制备实验就是其中一例。这个实验既有显示Fe^2＋和OH^-的反应原理及其现象这一化学知识的直观效应，又有实验操作的示范作用．它在铁的氢氧化物教学中的作用是不可忽略的。但由于Fe（OH）2极易被氧化成Fe（OH）3， 展开更多

关键词 FE(OH)2 制备实验 化学实验教学 FE^2+ 实验过程 实验现象 创造思维 学生能力

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巧用现代教育技术提高名著阅读能力——以《西游记》阅读指导为例

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作者 邓焕 《实验教学与仪器》 2010年第7期87-88,共2页

教师通过指导中学生阅读文学名著，能够教会学生学习语文的方法，培养其正确的情感态度和价值观。为了凸显名著阅读指导的针对性和取得更好的教学成效，笔者以指导阅读《西游记》为例，谈谈自己的认识，供同仁借鉴。

关键词 《西游记》 文学名著 阅读指导 现代教育技术 阅读能力 巧用 学生阅读 情感态度

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新课程标准下音乐课堂的“互动”研究

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作者 肖金华 《湖南第一师范学报》 2007年第2期41-42,共2页

新的课堂教学明确要求:“师生互动,主动探究,共同发展。”在课堂教学互动活动中,其实包括了这样三个方面:(一)“师生互动”:是说教师在课堂上要给学生以时间和机会,鼓励学生大胆参与唱歌和欣赏的过程,参与创作的过程,发动学生积极地投... 新的课堂教学明确要求:“师生互动,主动探究,共同发展。”在课堂教学互动活动中,其实包括了这样三个方面:(一)“师生互动”:是说教师在课堂上要给学生以时间和机会,鼓励学生大胆参与唱歌和欣赏的过程,参与创作的过程,发动学生积极地投入对问题的共同探讨之中。这样做师生双方就能平等参与学习过程,在这个过程中达到学习的目标;(二)生生互动:是要求学生自己能够发现问题独立思考,主动作出判断和行动,具有较好地解决问题的素质和能力,能够自律,学会关心,善于和他人协作;(三)人机互动:是说要科学地运用多媒体教学的工具,不要陷入多媒体教学的误区。 展开更多

关键词 音乐教学 课程标准 互动

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试论邓小平农业现代化思想

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作者 熊栋 《科学大众（智慧教育）》 2007年第1期118-119,共2页

实现全面建设小康社会的宏伟目标,最繁重、最艰巨的任务在农村,没有农民的小康,就没有全国人民的小康,没有农村的现代化,就没有国家的现代化。农业现代化,是我国农业发展的战略目标,也是我国现代化建设的重要内容。邓小平把农业现代化... 实现全面建设小康社会的宏伟目标,最繁重、最艰巨的任务在农村,没有农民的小康,就没有全国人民的小康,没有农村的现代化,就没有国家的现代化。农业现代化,是我国农业发展的战略目标,也是我国现代化建设的重要内容。邓小平把农业现代化放在整个现代化建设的首位,认为没有农业的现代化,就不可能有整个国家的现代化。邓小平的农业现代化思想是我国农业发展的科学总结,是加快我国农业发展的根本指导思想。学习邓小平的农业现代化的思想,对于加快我国农业发展,实现农业现代化具有极其重要的意义。 展开更多

关键词 邓小平 实现农业现代化 农业发展 农业现代化思想 农业经济 全面建设小康社会 现代化建设 根本指导思想 农业问题 农村发展

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坚持新课程理念,落实新课程目标——实施高中物理新课程的体会

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作者 徐艳阳 《教师》 2009年第11期60-60,共1页

一、物理新课程结构的变化与要求 1．教材体系的调整2007年秋季起，湖南省普通高中起始年级学生全部进入新课程实验，启用新课程标准。物理新课程打破了以往传统的知识体系，根据学生特长与发展潜能的需要，以知识的内在联系为依据，... 一、物理新课程结构的变化与要求 1．教材体系的调整2007年秋季起，湖南省普通高中起始年级学生全部进入新课程实验，启用新课程标准。物理新课程打破了以往传统的知识体系，根据学生特长与发展潜能的需要，以知识的内在联系为依据，将高中物理课程分成了若干模块。学生完成共同必修模块的学习后，根据自己的兴趣爱好，选择某个模块继续学习。湖南省人文和艺术倾向（文科）的学生继续学习选修1-1，理科学生学习选修3（四个模块）。 展开更多

关键词 新课程理念 高中物理 新课程目标 学生特长 继续学习 知识体系 新课程实验 新课程标准

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浅析新课程下高考化学试题中的数形思想

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作者 邵国光 《中学化学》 2017年第7期38-42,共5页

数形结合题是一种利用数学中的二维图像来描述化学问题的题型，它体现了数学方法在解决化学问题中的应用。它考查范围广，中学化学中的所有内容，如元素化合物、化学基本概念和理论、化学实验、化学计算等均可以此方式进行考查。

关键词 高考化学试题 新课程 化学基本概念 化学问题 数学方法 数形结合题 元素化合物 考查范围

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