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酒店管理专业公共英语课程体系分析——以湖南商务职业技术学院为例 被引量:2
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作者 张梦娜 《现代商贸工业》 2014年第13期128-129,共2页
为了解我校公共英语课程体系的合理性,将湖南商务职业技术学院酒店管理专业的学生作为调查对象,运用观察法,问卷调查法,经验总结法,比较研究法和文献索引法来对我校酒店管理专业的公共英语课程体系进行研究,通过分析现行课程体系的不足... 为了解我校公共英语课程体系的合理性,将湖南商务职业技术学院酒店管理专业的学生作为调查对象,运用观察法,问卷调查法,经验总结法,比较研究法和文献索引法来对我校酒店管理专业的公共英语课程体系进行研究,通过分析现行课程体系的不足提出解决对策,以解决目前高职公共英语课程体系发展存在的问题。 展开更多
关键词 高职院校 酒店管理 公共英语课程体系
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饭店员工职业生涯管理研究——基于湖南省星级饭店的调查分析 被引量:4
2
作者 邓梅 《四川理工学院学报(社会科学版)》 2013年第2期63-66,共4页
职业生涯管理是现代企业人力资源管理的重要组成部分。利用湖南省内星级饭店的组织职业生涯管理和员工自我职业生涯管理状况进行随机抽样调查调研。结果表明:饭店企业尚未建立完善的职业生涯管理体系。饭店对员工职业生涯管理重视不够... 职业生涯管理是现代企业人力资源管理的重要组成部分。利用湖南省内星级饭店的组织职业生涯管理和员工自我职业生涯管理状况进行随机抽样调查调研。结果表明:饭店企业尚未建立完善的职业生涯管理体系。饭店对员工职业生涯管理重视不够、支持不足;员工缺乏必要的职业咨询和准确的自我评价,无法进行科学的职业生涯决策。根据研究,建议饭店企业应建立健全职业生涯管理体系,协助员工制定职业生涯规划、设计职业生涯发展路径,以实现员工与饭店共同成长。 展开更多
关键词 职业生涯管理 星级饭店 饭店员工
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湖南省地质博物馆发展科普旅游的问题及对策分析 被引量:1
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作者 陈艳 《怀化学院学报》 2014年第12期34-38,共5页
以湖南省地质博物馆为例,将省地质博物馆的游客作为研究对象,通过发放问卷调查了游客基本情况、游客的消费行为特征、游客对地质博物馆的评价、参观后游客的收获及其他(游客对地质博物馆的功能认知及对解说媒体的偏好)等五个方面,并采用... 以湖南省地质博物馆为例,将省地质博物馆的游客作为研究对象,通过发放问卷调查了游客基本情况、游客的消费行为特征、游客对地质博物馆的评价、参观后游客的收获及其他(游客对地质博物馆的功能认知及对解说媒体的偏好)等五个方面,并采用SPSS17.0软件分析数据。首先,使用描述分析法得出游客的基本情况、消费行为特征;采用李克特五级量表法分析获得游客对地质博物馆的评价、收获;采用等级相关分析、单因素方差分析和独立样本T检验分析出游客参观博物馆后的收获的影响因素。在此基础上总结出省地质博物馆在发展科普旅游方面存在的问题并有针对性地提出发展对策。 展开更多
关键词 科普旅游 博物馆 地质博物馆 效果
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“四位一体”高职文秘专业实践教学体系的构建 被引量:14
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作者 聂振华 《教育与职业》 北大核心 2011年第17期169-170,共2页
高职文秘专业实践教学体系的构建关系到高职文秘专业的办学质量和特色,必须涵盖整个培养过程,分步推进、各个击破,各有侧重。文章提出了"四位一体"的高职文秘专业实践教学体系构建的指导思想和具体的实施步骤。
关键词 高职 文秘专业 实践教学体系
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高职旅游管理专业“双师素质”教师资格认证标准的制定 被引量:7
5
作者 刘韵琴 《教育与职业》 北大核心 2011年第14期56-57,共2页
高职"双师素质"教师资格认证标准的研究和制定是高等职业教育理论研究的重要命题。文章以高职旅游管理专业师资队伍为研究范本,从旅游管理的专业要求出发,界定高职旅游管理专业"双师素质"教师的职业角色。再以教师... 高职"双师素质"教师资格认证标准的研究和制定是高等职业教育理论研究的重要命题。文章以高职旅游管理专业师资队伍为研究范本,从旅游管理的专业要求出发,界定高职旅游管理专业"双师素质"教师的职业角色。再以教师的职业能力、专业技术等级为要素,构建集职称、学识、技术、综合专业实践能力和实践教学能力为量化指标群的新型旅游管理专业"双师素质"教师资格认证标准,为综合制定涵盖各个专业和学科的高职"双师素质"教师的资格认证标准作基础性探索。 展开更多
关键词 “双师素质”教师 资格认证标准 制定
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基于职业活动导向的高职文秘专业实践模式的探索与创新 被引量:6
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作者 禹明华 《教育与职业》 北大核心 2010年第23期162-163,共2页
文秘专业的实践性、应用性本质决定了文秘专业实践教学的突出地位,高职文秘专业要培养素质高、能力强、上岗快的应用型秘书人才,就必须改革现有的实践教学模式,强化基于职业岗位的实践教学。文章从高职文秘专业实践教学体系的构建、实... 文秘专业的实践性、应用性本质决定了文秘专业实践教学的突出地位,高职文秘专业要培养素质高、能力强、上岗快的应用型秘书人才,就必须改革现有的实践教学模式,强化基于职业岗位的实践教学。文章从高职文秘专业实践教学体系的构建、实训基地建设、教学方法革新等角度进行了有益的探索。 展开更多
关键词 高职 文秘专业 实践教学
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基于职业活动导向的高职文秘专业项目化课程开发与实践——以国家精品课程《秘书实务》为例 被引量:8
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作者 禹明华 《长沙大学学报》 2012年第6期156-158,共3页
高等职业教育以全面发展的"职业人"为培养目标,职业的内涵既规范了职业劳动(实际的社会职业或劳动岗位)的维度,又规范了职业教育(职教专业、课程与测评)的标准,这就要求高职教育的课程开发必须围绕职业活动所需的职业能力和... 高等职业教育以全面发展的"职业人"为培养目标,职业的内涵既规范了职业劳动(实际的社会职业或劳动岗位)的维度,又规范了职业教育(职教专业、课程与测评)的标准,这就要求高职教育的课程开发必须围绕职业活动所需的职业能力和职业素质进行,展示独特的"职业形态"。 展开更多
关键词 职业活动导向 文秘专业 项目化课程
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餐厅服务员职业技能鉴定考评革新与题库建设探析 被引量:1
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作者 蒋术良 祖鹏 《职教通讯》 2011年第12期55-57,共3页
在分析餐厅服务员职业技能鉴定考评工作中存在的问题的基础上,提出了鉴定考评革新的思路:以实际工作岗位的需要为依据,加强题库的修订;引入第三方认证;加强考评员队伍建设;建立鉴定信息反馈制度等。
关键词 餐厅服务员 职业技能鉴定考评 革新 题库建设
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高职商务英语专业实践课程的内涵 被引量:6
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作者 谭美云 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2011年第7期195-196,共2页
实践课程是高职各专业课程的重要内容。根据高职商务英语专业的培养目标,其实践课程是以实践商务知识为核心内容,实践商务活动为主要手段,实践商务技能为其目标,实践商务智慧为其价值取向的课程。
关键词 商务英语 实践 课程
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功能主义视角下长株潭水体旅游资源特质及深度开发研究 被引量:1
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作者 刘韵琴 《怀化学院学报》 2013年第10期22-24,共3页
功能主义是上个世纪20年代诞生的现代主义的一个重要派别,主张现代化的生产设计和资源开发要以资源特质为凭借,强调部分和整体的协调,追求产品功能的多元化、内蕴彰显和设计唯美性。近年来,长株潭各种水体旅游资源开发形式粗放,资源的... 功能主义是上个世纪20年代诞生的现代主义的一个重要派别,主张现代化的生产设计和资源开发要以资源特质为凭借,强调部分和整体的协调,追求产品功能的多元化、内蕴彰显和设计唯美性。近年来,长株潭各种水体旅游资源开发形式粗放,资源的原生自然形态美和内蕴品质缺乏设计感和实用性,无法形成品质旅游产品。尝试从功能主义视角对长株潭水体旅游资源的特质进行分析和研究,探索深度开发长株潭水体旅游资源、打造水体旅游品牌产品的途径。 展开更多
关键词 功能主义 水体旅游资源 特质 深度开发
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商务英语教学中计算机网络利弊分析 被引量:1
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作者 李红 《英语广场(学术研究)》 2011年第Z6期109-,123,共2页
随着计算机网络辅助语言教学在商务英语教学中的广泛应用,取得显著效果的同时也有一些问题存在。本文将从高校商务英语教学现状、计算机网络应用于教学的优势和弊端等方面进行探讨。
关键词 商务英语 计算机网络 优势 弊端
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高职商务英语翻译实训课程教改探索 被引量:3
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作者 李红 《兰州教育学院学报》 2012年第1期107-108,124,共3页
商务英语是一门实践性很强的学科,本文探讨了高职商务英语翻译实训课的重要性与目前的教学现状,并对高职院校商务英语翻译实训课程提出了自己的一些建议。
关键词 高职商务英语 翻译实训课 改革
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浅议英语辩论在商务英语教学中的运用 被引量:2
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作者 李红 《海外英语》 2011年第11X期130-131,共2页
该文首先对于目前我国商务英语教学的现状进行了分析,总结出了其经验以及不足。其次对于英语辩论教学方式的优势进行了探讨,主要从学习动机、学习策略以及认知风格、综合能力等几个角度来进行了探讨。最后就是在此基础上从单独辩论以及... 该文首先对于目前我国商务英语教学的现状进行了分析,总结出了其经验以及不足。其次对于英语辩论教学方式的优势进行了探讨,主要从学习动机、学习策略以及认知风格、综合能力等几个角度来进行了探讨。最后就是在此基础上从单独辩论以及议会制辩论两个角度来对英语辩论在商务教学中的运用进行了探讨。 展开更多
关键词 英语辩论 商务英语 教学
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高职院校旅游景区管理实训课程改革研究
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作者 陈艳 《教育与职业》 北大核心 2013年第15期161-162,共2页
旅游景区管理课程实训是加深学生对景区直观认识、景区知识和理论的理解、培养学生能力的有效途径。旅游景区管理实训课程需结合高职师生特点,以培养学生能力为核心。文章从建立景区管理实训课程目标体系出发,构建了景区实训课程的教学... 旅游景区管理课程实训是加深学生对景区直观认识、景区知识和理论的理解、培养学生能力的有效途径。旅游景区管理实训课程需结合高职师生特点,以培养学生能力为核心。文章从建立景区管理实训课程目标体系出发,构建了景区实训课程的教学内容体系,提出了景区实训中各教学内容实施的步骤,列举了景区管理实训课程教学的方法,探讨了景区管理实训课程教学的环节,最后讨论了为保证教学效果应具备的教学条件。 展开更多
关键词 旅游景区管理 实训 课程改革
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商务英语翻译中词义选择问题浅谈
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作者 李红 《中国市场》 2012年第1期150-151,共2页
商务英语翻译由于其所处行业的特殊性,使得对其翻译的准确性和严谨性要求特别高。本文将从准确把握用词特点,选择合适的词义方面进行探讨。
关键词 商务英语 词义选择 背景 语境 文化差异
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高等院校商务英语专业创新教学模式探究
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作者 李红 《教育教学论坛》 2012年第18期28-29,共2页
随着商务英语专业教学手段的不断改进和创新,商务英语专业建设取得了很大的进步,教学模式得到了极大的改良,本文在总结商务英语专业内涵和教学现状的基础上,以情景教学模式为例对创新教学模式进行初步探究。
关键词 商务英语 现状 创新教学模式
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基于文本功能的旅游文本英译标准
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作者 毛春华 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》 2013年第4期184-185,共2页
翻译标准是翻译界讨论的热点话题,文本功能为翻译标准的研究提供了新的视角。作为呼唤型文本的旅游文本,在翻译实践中应遵循三个标准:以文化取向为标准,传播中国文化;以美学取向为标准,关照游客审美;以游客取向为标准,注意游客反应。
关键词 文本功能 旅游文本 英译标准
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BEC口语测试与测试成绩的关系研究
18
作者 姚闻捷 《教学研究》 2008年第6期521-524,共4页
广开题源,强调学科交叉应用,走开放性命题道路,提高测试成绩的含金量;开发测试技术,增加测试成绩的信度;运用测试策略,促进测试成绩的效度。为正式考试挑选真正符合标准的试题,以保证测试成绩的信度、效度,并为建立常模提供依据,使测试... 广开题源,强调学科交叉应用,走开放性命题道路,提高测试成绩的含金量;开发测试技术,增加测试成绩的信度;运用测试策略,促进测试成绩的效度。为正式考试挑选真正符合标准的试题,以保证测试成绩的信度、效度,并为建立常模提供依据,使测试成绩能有效适应不同社会实践领域对人才英语能力检测的个性要求。 展开更多
关键词 题型设计 BEC 口语测试 测试技术 测试策略
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Adsorption of Cr(VI) by modified chitosan from heavy-metal polluted water of Xiangjiang River, China 被引量:14
19
作者 刘韵琴 刘云国 +1 位作者 胡新将 郭一明 《Transactions of Nonferrous Metals Society of China》 SCIE EI CAS CSCD 2013年第10期3095-3103,共9页
Methacrylic acid was used together with a molecular imprinting technique to modify chitosan. In addition, the adsorption kinetics and adsorption isotherms were recorded and the results were analyzed to investigate rep... Methacrylic acid was used together with a molecular imprinting technique to modify chitosan. In addition, the adsorption kinetics and adsorption isotherms were recorded and the results were analyzed to investigate reparative adsorption for Cr(VI) from the polluted Xiangjiang River water. A comparative X-ray analysis shows that the degree of crystallization in the imprinted polymer was significantly weakened, the area of the non-crystalline region was larger. There were more adsorption sites in the imprinted polymer, and the adsorption capacity towards Cr(VI) was increased. The adsorption capacity of the imprinted polymer towards Cr(VI) increased with time and reaches saturation after 8 h. The optimal adsorption time was 4-8 h after the adsorption starting and the optimal pH value for the solution was in the range of 4.5-7.5. When the chitosan reaches saturation, the adsorption capacity achieves a state of equilibrium, and the maximum Cr(VI) extraction rate reaches 33.7%. Moreover, the adsorption capacity of the imprinted polymer towards Cr(VI) increases with increasing chitosan concentration. In this situation, the Cr(VI) extraction rate shows little variation, and the maximum removal rate can reach 98.3%. Furthermore, the Cr(VI) extraction rate increases with an increase in the degree of deacetylation in the chatoyant and chitosan, with the best adsorption effect corresponding to 90% deacetylation. Fitting the adsorption data to the quasi first- and second-order kinetic models yields correlation coefficients of 0.9013 and 0.9875, respectively. The corresponding rate constants for the two models are 0.0091 min-1 and 7.129 g/(mg.min), respectively. Hence, the adsorption using Cr(VI)-imprinted chitosan is more consistent with the second-order kinetics. Comparing the data to Freundlich and Langrnuir adsorption isotherms shows that the latter has a better linear fit and a maximum adsorption capacity of 15.784 mg/g. 展开更多
关键词 modified chitosan IMPRINTING heavy metal pollutants Cr(VI) ADSORPTION removal rate kinetic model
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基于多层级灰色理论的重金属污染水资源开发潜力评价——以湘江长株潭段为例 被引量:4
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作者 刘韵琴 刘云国 +1 位作者 郭一明 胡新将 《湖南大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第7期84-89,共6页
利用多层次评价法甄选与湘江长株潭段密切相关且关联系数超过0.51的指标,赋予相应的权重值.通过建立灰色束函数和灰色矩阵计算重金属污染下湘江长株潭段水资源开发潜力大小.结果表明,多层级灰色理论可用于对水资源开发潜力的评价过程中... 利用多层次评价法甄选与湘江长株潭段密切相关且关联系数超过0.51的指标,赋予相应的权重值.通过建立灰色束函数和灰色矩阵计算重金属污染下湘江长株潭段水资源开发潜力大小.结果表明,多层级灰色理论可用于对水资源开发潜力的评价过程中.湘江长株潭段水资源开发潜力系数为2.983,属于次高层级范围[2.500,3.250]之内,说明湘江长株潭段水资源开发潜力在一定时间范围内都比较高. 展开更多
关键词 多层级灰色理论 重金属 水资源污染 开发潜力 资源评价
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