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中等职业学校信息化建设的实践与探索 被引量:2
1
作者 张健 秦晓辉 《教育信息技术》 2010年第12期17-19,共3页
本文通过深圳市福田区华强职业技术学校信息化建设的实践与探索,给出了中等职业学校信息化建设的途径与方法,特别是给出了中等职业技术学校“数字化校园”建立的框架与途径、中等职业技术学校“网络课程开发”的范例与规范,明确了中... 本文通过深圳市福田区华强职业技术学校信息化建设的实践与探索,给出了中等职业学校信息化建设的途径与方法,特别是给出了中等职业技术学校“数字化校园”建立的框架与途径、中等职业技术学校“网络课程开发”的范例与规范,明确了中等职业技术学校信息化发展的方向,彰显了中等职业技术学校信息化建设的特色。 展开更多
关键词 信息化 数字化校园 网络课程
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计算机技术在办公自动化中的应用 被引量:4
2
作者 牛月 《科技创新与应用》 2024年第8期187-190,共4页
计算机技术在办公自动化中的应用可以极大地提高办公效率和工作质量,减少人力成本,并使办公过程更加规范和标准化。通过使用计算机技术,可以自动完成大量重复的、繁琐的办公任务,从而提高工作效率,计算机技术可以帮助人们准确地处理和... 计算机技术在办公自动化中的应用可以极大地提高办公效率和工作质量,减少人力成本,并使办公过程更加规范和标准化。通过使用计算机技术,可以自动完成大量重复的、繁琐的办公任务,从而提高工作效率,计算机技术可以帮助人们准确地处理和分析数据,从而提高工作质量。计算机技术可以帮助企业建立标准化的办公流程,提高办公效率,减少错误,如文字处理软件、电子表格软件、会议软件等可以大大提高办公效率。采用电子邮件和即时通信软件,可以快速有效地进行信息传递和沟通。采用网络技术可以进行远程办公,打破地域限制,计算机技术在办公自动化中的应用对企业具有重要的意义。 展开更多
关键词 办公自动化 计算机技术 安全措施 互联网 办公效率
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中职学校基于财经技能节活动普及财经素养教育的实践研究——以华强职校为例
3
作者 刘希瑾 《广东教育(职教)》 2023年第11期62-64,共3页
财经素养教育作为近年来受到广泛关注的教育内容,其在促进中职学生具备较强的财经素养综合能力方面有着重要的作用。随着经济全球化,金融行业高速发展,提高中职学生财经素养显得更加重要。利用传统的财经专业技能节活动,对原有的活动项... 财经素养教育作为近年来受到广泛关注的教育内容,其在促进中职学生具备较强的财经素养综合能力方面有着重要的作用。随着经济全球化,金融行业高速发展,提高中职学生财经素养显得更加重要。利用传统的财经专业技能节活动,对原有的活动项目进行改良和创新。 展开更多
关键词 中职学生 财经素养 中职学校 财经专业 金融行业 经济全球化 财经技能 技能节
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中职学校音乐教学的优化途径
4
作者 丁晓晖 《教育家》 2024年第26期45-45,共1页
随着职业教育的不断发展,中职学校的音乐教学在培养学生的综合素质方面发挥着越来越重要的作用。中职学校的音乐教学需要采用多样化和互动性强的教学模式,来培养学生的音乐兴趣、创造力和批判性思维能力。优化教学内容通过深入了解中职... 随着职业教育的不断发展,中职学校的音乐教学在培养学生的综合素质方面发挥着越来越重要的作用。中职学校的音乐教学需要采用多样化和互动性强的教学模式,来培养学生的音乐兴趣、创造力和批判性思维能力。优化教学内容通过深入了解中职学生的特点和兴趣,选择与他们的声部、年龄特点以及生活经验相匹配的歌曲,可以有效避免因歌曲难度过高或不适合声部而导致的学习挫折感,帮助学生在成功的体验中逐步提升自信心和歌唱技能。 展开更多
关键词 中职学校 优化途径 音乐兴趣 批判性思维能力 音乐教学 挫折感 歌唱技能 教学模式
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如何在职业生涯规划课程中培养学生的“工匠精神” 被引量:11
5
作者 周跃南 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第A01期14-15,共2页
新时代下的中等教育,需要'工匠精神'的传承。职业生涯规划课程作为中学生职业理想与职业精神教育的主阵地,应该在教学中渗透'工匠精神'教育。在教学中应激发学生学习兴趣,树立职业理想;开展职业规划指导,坚定学生实现... 新时代下的中等教育,需要'工匠精神'的传承。职业生涯规划课程作为中学生职业理想与职业精神教育的主阵地,应该在教学中渗透'工匠精神'教育。在教学中应激发学生学习兴趣,树立职业理想;开展职业规划指导,坚定学生实现职业理想的信念;提升学生学习能力和创新意识,帮助学生掌握实现职业理想的方法和手段,培育具备'工匠精神'的高技能人才。 展开更多
关键词 职业生涯规划课程 中学生 工匠精神
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“1+X”证书制度下中职学校“课证融通”模式探究——以“Web前端开发”初级证书为例 被引量:5
6
作者 高岑 《电脑知识与技术》 2022年第8期137-138,180,共3页
在国家对职业教育改革的强力推进下,“1+X”证书制度给职业教育带来了新的机会,也对职业教育提出了更高的要求。将以“Web前端开发”初级证书为例,基于该证书的相关背景,分析该证书的技能要求,作为中职学校“1+X”证书的首批试点院校,... 在国家对职业教育改革的强力推进下,“1+X”证书制度给职业教育带来了新的机会,也对职业教育提出了更高的要求。将以“Web前端开发”初级证书为例,基于该证书的相关背景,分析该证书的技能要求,作为中职学校“1+X”证书的首批试点院校,探索其在“课证融通”上课程设置的转变、教学方式的优化、课程资源的整合、考核评价方式的完善、师资力量的提升,并结合具体操作实践中出现的问题反思“课证融通”教改中的困难,同时给出改进建议。 展开更多
关键词 “1+X”证书 Web前端开发 课证融通
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浅析人本管理在中职学校学生德育管理中的运用策略 被引量:1
7
作者 陈清文 《新校园(中旬刊)》 2016年第5期17-17,共1页
随着全球经济一体化的发展,各国之间的竞争主要集中在科技创新层面。掌握最新的科研成果是一个国家综合国力提升的重要标志。因此,各国十分重视教育事业的发展和人才的培养。中职学校作为我国教育体系中的一部分,是为我国培养专业技能... 随着全球经济一体化的发展,各国之间的竞争主要集中在科技创新层面。掌握最新的科研成果是一个国家综合国力提升的重要标志。因此,各国十分重视教育事业的发展和人才的培养。中职学校作为我国教育体系中的一部分,是为我国培养专业技能型人才和综合型人才的重要教育场所。加强中职学校中学生的德育教育是提升学生素质,提高教学水平的重要途径。人本管理在中职学校学生德育教育中发挥着重要作用。 展开更多
关键词 人本管理 德育管理 中职学校 策略
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做好职业教育评价改革,实现“双元育人”——职业教育系列线上圆桌论坛实录(9) 被引量:1
8
作者 刘春明(策划) 陈亚清(策划) +6 位作者 孙军辉 周华 赵盟 崔燕荣 卢俊林 李文勇 眭耀文 《教育家》 2022年第S01期113-116,共4页
《国家职业教育改革实施方案》中指出,职业教育要“落实好立德树人根本任务,健全德技并修、工学结合的育人机制,完善评价机制,规范人才培养全过程”“完善政府、行业、企业、职业院校等共同参与的质量评价机制”。职业教育与普通教育是... 《国家职业教育改革实施方案》中指出,职业教育要“落实好立德树人根本任务,健全德技并修、工学结合的育人机制,完善评价机制,规范人才培养全过程”“完善政府、行业、企业、职业院校等共同参与的质量评价机制”。职业教育与普通教育是两种不同教育类型,不同的教育类型需要不同的评价体系,职业教育不能照搬普通教育的评价机制。 展开更多
关键词 国家职业教育 育人机制 立德树人 普通教育 改革实施方案 职业院校 评价机制 教育评价改革
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探讨业财融合模式下中职学校的新型教学模式 被引量:1
9
作者 文杨 《财会学习》 2023年第35期158-160,共3页
在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。为此,高校要坚持立德树人,深入推进育人方式,加快构建现代职业教育体系,以培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。在这一发展背景下,本文聚焦中职学校教... 在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。为此,高校要坚持立德树人,深入推进育人方式,加快构建现代职业教育体系,以培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。在这一发展背景下,本文聚焦中职学校教学模式的创新,并对业财融合模式下的新型教学模式进行深入探讨。具体而言,本文首先阐述了中职学校教学的改革背景,以及业财融合的理论基础和发展方向。其次,通过对传统教学模式的问题与挑战进行剖析,揭示了创新教学模式的必要性及趋势。在此基础上,本文遵循理实一体、立体分层、动态生成等原则,积极推行“岗课赛证”综合育人机制,模拟财务创新创业,项目式财务业务实践以及“家校社企”四方合作力量融合机制的新型教学模式,以期激发学生专业兴趣,强化业财融合意识,提升理论应用和痛点解决的能力。最后,研究发现新型教学模式对于提升学生综合素质,实现中高职衔接过渡和中职教育业务化具有正向作用。展望未来,我们期待进一步优化教学模式,深化教学改革效果,培养出更加符合新时代要求的财务人才。 展开更多
关键词 中职学校 业财融合 新型教学模式
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立足发展,探索规律,努力培养现代职业人
10
作者 周跃南 李三平 《师道(教研)》 2013年第3期4-5,共2页
华强职校以创建国家中等职教改革发展示范校为目标引领,不断加强校企合作,专业贴近行业,课程贴近企业,技能贴近岗位,探索职业教育信息化、多元化、国际化、集团化发展之路。努力构建全日制与业余教育相结合,职业学历教育与职业技... 华强职校以创建国家中等职教改革发展示范校为目标引领,不断加强校企合作,专业贴近行业,课程贴近企业,技能贴近岗位,探索职业教育信息化、多元化、国际化、集团化发展之路。努力构建全日制与业余教育相结合,职业学历教育与职业技能培训相结合,职前教育、职中教育与职后教育相结合的立交桥,形成全方位、多层次、现代化、开放性的社区综合大职教终生教育体系。 展开更多
关键词 职业人 现代化 探索规律 职业教育信息化 职业技能培训 培养 终生教育体系 中等职教
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面向职业能力发展的“行动导向”教学设计策略
11
作者 李永剑 《广东教育(职教)》 2023年第12期137-139,共3页
一、什么是“行动导向”教学。传统课程内容导向的教学,虽能系统地对教学内容进行分类整合,便于从简到难进行知识的传授,但这种教学方式培养出来的学生容易陷入简单的模仿,独立自主能力比较差,很难掌握解决新问题的能力,难以适应日新月... 一、什么是“行动导向”教学。传统课程内容导向的教学,虽能系统地对教学内容进行分类整合,便于从简到难进行知识的传授,但这种教学方式培养出来的学生容易陷入简单的模仿,独立自主能力比较差,很难掌握解决新问题的能力,难以适应日新月异的市场变化。以课程内容为主的传统教学模式在信息化与现代化蓬勃发展的今天已显得格格不入,尤其是计算机专业领域更是如此。 展开更多
关键词 行动导向 传统课程 教学设计策略 内容导向 计算机专业 分类整合 教学内容 教学方式
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以多元化构建大职教体系,以国际化拓展学校发展空间
12
作者 周跃南 李三平 《师道(教研)》 2013年第4期5-6,共2页
华强职校正在以创建国家中等职教改革发展示范校为目标引领,不断加强校企合作,专业贴近行业,课程贴近企业,技能贴近岗位,探索职业教育信息化、多元化、国际化、集团化发展之路。
关键词 多元化构建 国际化 大职教体系 学校发展 职业教育信息化 空间 集团化发展 中等职教
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助推产教深度融合,加速职业教育高质量发展
13
作者 贺英超 赵晓东 《教育家》 2023年第37期67-67,共1页
产教融合、校企合作是办好职业教育的关键优势,校企同“心”共同放眼湾区、立足深圳、根植福田,进一步激发校企合作的内生动力,协力打通产教融合发展的“最后一公里”,校企双向奔赴、双向反哺,助推产教深度融合,激发职业教育高质量发展... 产教融合、校企合作是办好职业教育的关键优势,校企同“心”共同放眼湾区、立足深圳、根植福田,进一步激发校企合作的内生动力,协力打通产教融合发展的“最后一公里”,校企双向奔赴、双向反哺,助推产教深度融合,激发职业教育高质量发展的关键优势。广东省深圳市福田区华强职业技术学校(以下简称“华强职校”)深入推进校企合作,实施“一个中心、两个支撑、三个治理、四项工程”发展战略,为职业教育高质量发展按下“加速键”。 展开更多
关键词 职业技术学校 校企合作 产教融合 产教深度融合 深圳市福田区 内生动力 四项工程 最后一公里
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让中职学校语文课堂活起来
14
作者 卢咏梅 《课外语文(下)》 2017年第6期22-23,25,共3页
长期以来,因为学生普遍基础差、能力弱,所以在中职学校的语文教学中一直存在着重基础、重讲授的现象,结果学生非但没能掌握基础知识,反而学习语文的兴趣丧失殆尽,课堂教学陷入死境,本文以“激活课堂必先激活心灵”为出发点,作出系列尝试。
关键词 深情诵读 想象 文字作画 专题 生命
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通信网络安全中大数据技术的应用
15
作者 张启瑛 《中国宽带》 2023年第10期119-121,共3页
在数字化时代,大数据技术正逐渐成为通信网络安全的关键支柱。本文通过深入剖析大数据技术的核心特点和在通信网络安全中的多元应用,如威胁检测、安全事件响应、用户行为分析以及系统性能优化,揭示了大数据在提升网络安全防护能力方面... 在数字化时代,大数据技术正逐渐成为通信网络安全的关键支柱。本文通过深入剖析大数据技术的核心特点和在通信网络安全中的多元应用,如威胁检测、安全事件响应、用户行为分析以及系统性能优化,揭示了大数据在提升网络安全防护能力方面的重要作用。同时,文章也探讨了大数据技术在应用过程中所面临的挑战,包括技术难题、隐私保护问题,并展望了其未来发展趋势,为通信网络安全领域的研究与实践提供了新的视角和思路。 展开更多
关键词 大数据技术 通信网络安全 威胁检测 数据分析
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PBL教学模式在中职信息技术教学中的应用探究
16
作者 赖锋 《数码设计》 2021年第11期227-227,共1页
PBL是以问题为导向的教学方法,强调学生的自主探究与合作学习。中职信息技术教学中PBL教学模式具有很强适用性。下文分析PBL教学模式在中职信息技术教学中的应用路径,旨在提高中职学生的信息素养。
关键词 PBL教学模式 中职教育 信息技术教学
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网络营销与直播电商专业人才培养方向与课程体系设计研究 被引量:2
17
作者 杨胜斌 《电脑与信息技术》 2024年第2期95-97,共3页
网络营销与直播电商专业是2021年职业教育专业目录中被重新命名的专业,这一变化反映了电子商务市场趋势和行业发展的新动态。在高校教学中,基于原有电子商务直播电商方向,个别学院已经进行了尝试和探索,但对于新开设网络营销与直播电商... 网络营销与直播电商专业是2021年职业教育专业目录中被重新命名的专业,这一变化反映了电子商务市场趋势和行业发展的新动态。在高校教学中,基于原有电子商务直播电商方向,个别学院已经进行了尝试和探索,但对于新开设网络营销与直播电商专业的培养方向与课程体系研究非常有限。特别是在职业教育中,网络营销与直播电商专业的培养方向、就业方向暂未看到相关的论著,鉴于培养方向,针对网络营销与直播电商专业如何进行课程体系设计,如何进行有效的教学体系设计,尚未有相关论著。因此,根据企业对网络营销与直播电商专业人才的需求,就网络营销与直播电商专业培养方向与课程体系设计进行深入探讨,得出培养方向和课程体系设计,以培养出优秀的网络营销与直播电商专业人才,符合企业用人需求,服务企业的网络营销和电商直播岗位。 展开更多
关键词 网络营销 直播电商 人才培养 课程体系
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中职语文跨界融合教学实践探究——以中职“语文+旅游管理专业”跨界融合教学为例 被引量:1
18
作者 陈静敏 沈琳 《教师》 2024年第22期15-17,共3页
当前,中职语文跨界融合教学作为有助于提升中职生人文素养、提高教师课堂创新能力、培养复合型技能人才的教学模式被广泛关注。但是在实际教学过程中,跨界融合教学面临诸多问题。为促进中职“语文+X”在实际教学工作中的有效落实,文章... 当前,中职语文跨界融合教学作为有助于提升中职生人文素养、提高教师课堂创新能力、培养复合型技能人才的教学模式被广泛关注。但是在实际教学过程中,跨界融合教学面临诸多问题。为促进中职“语文+X”在实际教学工作中的有效落实,文章以中职“语文+旅游管理专业”跨界融合教学为例,探索了跨界融合教学模式,提出了跨界组建教师团队、构建课堂全新形态、形成体系化的课程等路径,为跨界融合教学的实施提供参考。 展开更多
关键词 跨界融合 中职语文 旅游管理
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基于混合式教学法的中职《金融认知》课程教学研究 被引量:1
19
作者 宋慧杰 《广东经济》 2024年第18期82-84,共3页
随着信息技术的迅猛发展,混合式教学法在职业教育中得到广泛应用,但当前的中职《金融认知》课程教学在混合式教学法的应用上仍存在诸多问题,影响教学效果和学生学习成果。文章对混合式教学法在中职《金融认知》课程教学中的应用问题进... 随着信息技术的迅猛发展,混合式教学法在职业教育中得到广泛应用,但当前的中职《金融认知》课程教学在混合式教学法的应用上仍存在诸多问题,影响教学效果和学生学习成果。文章对混合式教学法在中职《金融认知》课程教学中的应用问题进行了剖析,并提出基于混合式教学法的中职《金融认知》课程教学的优化方案。 展开更多
关键词 混合式教学法 金融认知 线上线下相结合
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提升高中生数学运算素养的策略
20
作者 焦士杰 《数理化解题研究》 2024年第34期61-64,共4页
文章探讨了“一题多解”策略在提升高中生数学运算素养中的应用.通过分析高中生在数学运算素养方面的常见问题,提出了“一题多解”的教学方法,并通过实例展示了该策略在理解运算对象、探究运算思路和选择运算方法等方面的有效性.
关键词 一题多解 数学运算素养 解题策略 综合思维能力
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