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题名文化意识为导向的英语跨学科教学的实施路径研究
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作者
张耀文
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机构
深圳市盐田区山海学校
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出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
2025年第2期141-144,共4页
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文摘
跨学科教学自开展以来备受社会各界的关注。新教育改革的背景下,学生核心素养的培养成为了主要教育任务,跨学科教学巧妙的将各个学科关联起来,进行多学科融合教学,符合新课标要求,深入贯彻了教育改革政策。尤其对于初中英语而言,以文化意识为导向的跨学科教学拓展了学生英语知识面,更深层次的理解英语知识,广泛的应用英语知识,培养了初中生综合素养。本文以文化意识下初中英语跨学科课题实践为主要研究内容,提出以文化意识为导向的初中英语跨学科教学的重要意义,提出了文化意识为导向的英语跨学科教学的实施路径,发展符合新时代教育背景的教育措施。
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关键词
文化意识
跨学科
英语课题实践
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名基于语文要素的小学语文略读课文教学策略研究
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作者
王毅
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机构
广东省深圳市盐田区山海学校
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出处
《小学教学研究》
2024年第11期47-48,60,共3页
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基金
深圳市教育科学2021年度规划课题“基于语文要素的小学略读课文教学策略研究”(项目编号:dwzz21066)研究成果。
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文摘
略读课文在阅读教学中占有极为重要的地位,文章聚焦语文要素,基于课堂教学,提出小学语文略读课文教学的有效策略:加强统整,教学目标确定有道;删繁就简,教学流程实施有序;教略学丰,教学方法选择有术;合理拓展,课外阅读迁移有度。
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关键词
语文要素
略读课文
教学策略
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名多超声波传感器在双足步行机器人中的应用
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作者
李辉辉
黄廷勋
周健
李丽珠
彭海辉
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机构
广东开放大学(广东理工职业学院)
广州市从化区职业技术学校
深圳市盐田区山海学校
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出处
《电脑知识与技术》
2024年第15期91-93,共3页
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文摘
本研究解决的主要问题是让双足步行机器人移动平台具备避障和导航两种功能。首先,强化硬件配置,在双足步行机器人平台的前、左、右三个方向各安装1个超声波传感器,用于探测所在方向的障碍物信息。其次,优化控制算法,一是设计避障方法,当机器人前方有障碍物时,让其朝着无障碍物或者障碍物距离较远的一侧避让前进;二是制定导航策略,通过对比机器人两侧障碍物信息,判断其航向是否产生偏离,并及时修正航向,让机器人朝着预定的航线前进。最后,进行试验,验证控制算法是否可行,并对存在的问题提出有针对性的解决方案。试验结果表明:算法改善前,机器人能成功避障,但不能到达预定目的地;算法改善后,机器人既能成功到达预定目的地,又能成功避障。因此,本研究基于超声波传感器的双足步行机器人具备良好的避障和导航性能。
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关键词
避障
导航
航线
性能
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分类号
TP31
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名双足步行机器人语音识别控制系统设计应用
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作者
李辉辉
周健
黄廷勋
李丽珠
彭海辉
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机构
广东开放大学(广东理工职业学院)
广州市从化区职业技术学校
深圳市盐田区山海学校
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出处
《机械研究与应用》
2024年第6期69-72,共4页
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文摘
现如今语音识别技术被广泛应用在智能机器人控制领域。为提高人形机器人的人机交互水平,文章设计了一种以双足步行机器人移动平台为载体、语音识别模块为媒介、扬声器模块为应答的人机交互智能控制系统。先通过合理搭建硬件系统,确保各模块之间通信畅通;再将控制系统分别处于安静、嘈杂、封闭、空旷等环境中进行试验,并实现了预期效果。该文研究实践了语音识别技术在双足步行机器人控制系统设计中的应用,其设计分析及验证结果可为今后提高双足步行机器人的智能化设计研究提供参考。
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关键词
语音
双足步行机器人
控制系统
效果
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Keywords
speech
bipedal walking robot
control system
results
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分类号
TP242
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名跨学科视角下中学英语课堂文化意识培养的实践研究
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作者
张耀文
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机构
深圳市盐田区山海学校
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2025年第2期017-020,共4页
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文摘
本文综合探讨了中学英语教育中文化意识的重要性及其培养现状,并提出了相应的提升策略,强调文化意识在全球化背景下对学生语言学习和全球视野培养的重要作用,多种案例分析指出中学英语教师在文化教学能力上的不足,学校在文化资源配置和校园文化氛围创建上存在的问题。文章还详细讨论了实施系统的文化教学培训、推广跨文化学术交流和创建实践导向的教学模块等策略,如何有效提升教师的文化教学能力,一个具体的校园文化氛围建设项目,展示了文化意识提升在实际应用中的成效和未来发展方向。
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关键词
文化意识
中学英语教育
跨文化交流
教育策略
全球视野
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分类号
G633.41
[文化科学]
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