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高职院校教学督导工作瓶颈期问题与应对策略被引量：1: 1; 作者柴璐璐《深圳信息职业技术学院学报》 2013年第4期32-34,42,共4页; 通过对现阶段高职院校教学督导工作特点的梳理,提出高职院校教学督导工作发展过程中可能遇到的瓶颈期问题及应对策略,旨在助力高职院校教学督导工作逾越发展瓶颈期,实现工作质量跨越式的提升。; 关键词教学督导瓶颈期问题策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

论基于工学结合的高职院校实践教学质量评价体系构建被引量：8: 2; 作者张俊威柴璐璐汪卫明《深圳信息职业技术学院学报》 2011年第4期63-66,81,共5页; 随着高职院校实践教学课时比例不断增大,对实践教学评价体系的研究成为高职院校教学督导工作的重心。本文结合深圳信息职业技术学院近年来对实践教学评价体系的研究与实践,就构建基于工学结合的高职院校实践教学质量评价体系的必要性、... 展开更多; 关键词工学结合高职院校实践教学质量评价体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校非计算机专业程序设计课程实践教学研究被引量：3: 3; 作者张竞丹江武汉 +1 位作者柴璐璐张跃宗《教育教学论坛》 2013年第13期232-233,共2页; 随着社会对理工科毕业生计算机程序设计能力要求的不断提高,高职院校非计算机专业程序设计类课程教学也面临着机遇与挑战。本文通过非计算机专业程序设计类课程"校企合作、工学结合"的实践教学实施,探讨建立与高职教育人才培... 展开更多; 关键词校企合作程序设计非计算机专业教学研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

车牌识别技术中字符切割新算法被引量：3: 4; 作者李元金高维春王精明《深圳信息职业技术学院学报》 2007年第1期32-34,共3页; 先对切割下来的车牌进行水平扫描,确定车牌上文字在水平上的大致范围;然后再对确定水平范围后的车牌图像进行竖直扫描确定车牌上每个字符的大致宽度;最后把它们切割下来并进行归一化处理,为下一步车牌特征提取打下了基础。实验结果的数... 展开更多; 关键词图像处理字符切割车牌识别系统二值化; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于课堂教学质量学生评价的调查分析: 5; 作者高维春张氢《深圳信息职业技术学院学报》 2008年第1期71-73,70,共4页; 本文通过对深圳信息职业技术学院近两年学生评教结果的数据进行统计与分析,可以看出学生对学院教师的教学水平与教学效果普遍比较满意,同时也反映出教师教学过程中存在的一些问题,并提出了促进教师教学水平与教学质量的提高的若干建议。; 关键词课堂教学质量学生评教调查分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于语义依存关系匹配的汉语句子相似度计算被引量：4: 6; 作者汪卫明梁东莺《深圳信息职业技术学院学报》 2014年第1期56-61,共6页; 在中文信息处理中,句子相似度计算是一项基础而核心的研究课题,长期以来一直是人们研究的一个热点和难点。句子相似度计算在实际中有着广泛的应用,它的研究状况直接决定着其他一些相关领域的研究进展,如信息检索的相似句子匹配、自动问... 展开更多; 关键词依存关系关系匹配词义相似度依存关系相似度自然语言处理; 在线阅读下载PDF 职称材料

教育服务观视角下网络课程评价体系构建被引量：1: 7; 作者柴璐璐《深圳信息职业技术学院学报》 2017年第2期28-32,55,共6页; 从教育服务观的视角,对网络课程评价进行了界定,并从评价体系四要素——评价主体、评价客体、评价内容和评价策略入手,提出评价体系设计原则;利用层次分析法进行评价体系的构建,并对构建过程中的主要问题进行了反思。; 关键词网络课程评价教育服务观教学评价层次分析法 AHP; 在线阅读下载PDF 职称材料

用知行合一的理念培养高素质应用人才——以深信财经学子全国技能大赛荣获佳绩为例被引量：2: 8; 作者古宏玲《深圳信息职业技术学院学报》 2015年第4期74-77,共4页; 高职院校和普通本科分属不同类别的教育,高职院校的人才培育目标是注重于适应万众创新大环境需要,直接定位于为社会和企业的大众创业服务。实践证明,高职院校只有树立"知行合一"的教育理念,才能把培养高素质应用型人才这篇大... 展开更多; 关键词高职教育知行合一理念实现途径; 在线阅读下载PDF 职称材料

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