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1
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关注师生生命成长,彰显学校办学特色——淮阴师范学院第一附属小学校园文化介绍 |
丁永真
张军
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《小学科学》
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2011 |
0 |
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2
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扬求真务实之精神 探发荣滋长之路径——淮阴师范学院第一附属小学教师发展的实践与思考 |
丁永真
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《江苏教育研究（实践）（B版）》
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2013 |
0 |
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3
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基于学校特色文化的班级文化构建——以淮阴师范学院第一附属小学为例 |
杨靓
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《江苏教育》
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2020 |
2
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4
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集视野于外，立基点于内：STEM课程校本化研究——以淮阴师范学院第一附属小学STEM校本教材为例 |
孙丽
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《中国信息技术教育》
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2019 |
2
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5
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幼小衔接背景下儿童适应教育课程的建构与实施——以淮阴师范学院第一附属小学一年级部为例 |
杨靓
牛婉冬
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《淮阴师范学院学报（自然科学版）》
CAS
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2023 |
0 |
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6
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数字强师:小学教师专业化成长路径新探索——以淮阴师范学院第一附属小学为例 |
孙丽
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《新课程评论》
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2024 |
0 |
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7
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“教-学-评”一体化视角下小学英语新教材评价板块编写特点研究 |
杨靓
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《中小学课堂教学研究》
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2025 |
0 |
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8
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函数思想之于小学数学教学:价值与渗透策略 |
孙政
孙欣
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《教育视界》
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2025 |
0 |
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9
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小学英语项目式学习表现性评价的设计与实施 |
杨靓
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
1
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10
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基于英语学习活动观的小学英语作业设计 |
袁莉
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《英语广场（学术研究）》
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2024 |
0 |
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11
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基于真实性学习的小学信息科技教学设计策略——以苏科版三年级下册“创作数字作品”为例 |
孙丽
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《中国信息技术教育》
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2024 |
0 |
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12
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寻找“教”与“学”的契合点——浅析小学语文预习后课堂的教学策略 |
张兴文
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《教学与管理（小学版）》
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2014 |
7
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13
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新课标背景下小学数学课堂有效教学的策略研究 |
居士芳
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《教育教学论坛》
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2011 |
64
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14
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教师科学素养与中小学生科学思维的发展——基于江苏样本数据的分析 |
王益富
夏天琼
李洪兰
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《现代教育科学》
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2019 |
3
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15
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小学语文教学中的德育渗透 |
戴睿
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《教育教学论坛》
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2014 |
42
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16
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小学数学情境教学存在的问题及思考 |
李磊
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《求知导刊》
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2016 |
10
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17
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张扬个性 放飞梦想——小学语文小组合作学习探讨 |
陈丽
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《求知导刊》
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2015 |
7
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18
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情境教学在小学英语教学中的应用例谈 |
卜晓菊
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《英语广场（学术研究）》
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2012 |
13
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19
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小学音乐教学中如何培养学生创造性思维能力 |
耿国喜
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《求知导刊》
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2016 |
4
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20
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小学大课间活动整体设计与实施的研究 |
黄建萍
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《淮阴师范学院学报（自然科学版）》
CAS
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2015 |
6
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