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问题式教学法在中专卫校病生教学中的初步应用
1
作者
许晓惠
《四川生理科学杂志》
1992年第Z1期35-35,共1页
中卫如何从满堂灌的传统教学模式中解放出来?我们借鉴了国外医学界的PBL,PBC,POS等教学方法的基本模式,结合中卫病生教学的实际情况,初步摸索出我们称为“问题式”的教学法。问题式教学法有五个环节:1设问:教师提供真实病例并从中设问...
中卫如何从满堂灌的传统教学模式中解放出来?我们借鉴了国外医学界的PBL,PBC,POS等教学方法的基本模式,结合中卫病生教学的实际情况,初步摸索出我们称为“问题式”的教学法。问题式教学法有五个环节:1设问:教师提供真实病例并从中设问。如学黄疸时,
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关键词
问题式教学法
病案讨论
小组讨论
黄疽
皮肤巩膜黄染
学习小组
概括化
法能
实验组
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职称材料
视黄醇结合蛋白的测定及其临床意义
被引量:
3
2
作者
杨顺江
贾杰
唐文淦
《国外医学(临床生物化学与检验学分册)》
1990年第5期16-19,共4页
视黄醇结合蛋白(Rgtinol-BindingProteim,RBP)为血液中维生素A(又称视黄醇Retinol)的转运蛋白。Berggand 于1961年首次从正常人尿中发现,该蛋白在免疫电泳α_2一球蛋白区域形成一条较长的沉淀线,故曾一度被一些学者称为长α_2—球蛋白(L...
视黄醇结合蛋白(Rgtinol-BindingProteim,RBP)为血液中维生素A(又称视黄醇Retinol)的转运蛋白。Berggand 于1961年首次从正常人尿中发现,该蛋白在免疫电泳α_2一球蛋白区域形成一条较长的沉淀线,故曾一度被一些学者称为长α_2—球蛋白(Longα_2—globulin)。至1968年才经由kanai
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关键词
视黄醇
结合蛋白
测定
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职称材料
克隆病与肠结核的鉴别诊断(附21例肠结核与19例克隆病临床报道)
3
作者
付云兰
欧阳钦
《中国农村医学》
1990年第12期13-14,共2页
克隆病与肠结核在病因病机及治疗上截然不同,临床上却很难区别。因此找出二者的差异,对于诊断与治疗有重要意义。本文将确诊的住院病例从临床表现、X线检查,内窥镜及病理检查作一比较,现分析如下。一、病例来源本组为1979~1988年华西...
克隆病与肠结核在病因病机及治疗上截然不同,临床上却很难区别。因此找出二者的差异,对于诊断与治疗有重要意义。本文将确诊的住院病例从临床表现、X线检查,内窥镜及病理检查作一比较,现分析如下。一、病例来源本组为1979~1988年华西医科大学附一院内外科住院病人。克隆病19例。
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关键词
克隆病
肠结核
诊断
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职称材料
BPB快反应比色法定量检测血清白蛋白
4
作者
杨顺江
杨高
+1 位作者
李世运
沈德千
《重庆医药》
CSCD
1990年第5期44-45,共2页
白蛋白染料结合法,目前多采用溴甲酚绿法(BCG)。该法结果偏高3g/L。最高可达8g/L。且pH变化有较大干扰,溶血、脂血等对结果有一定影响。为此笔者按Karl氏法设计了一种BPB快反应比色法定量检测血清白蛋白,能克服BCG法之不足,经三...
白蛋白染料结合法,目前多采用溴甲酚绿法(BCG)。该法结果偏高3g/L。最高可达8g/L。且pH变化有较大干扰,溶血、脂血等对结果有一定影响。为此笔者按Karl氏法设计了一种BPB快反应比色法定量检测血清白蛋白,能克服BCG法之不足,经三家医院临床运用一年多,结果很满意。
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关键词
血清白蛋白
BPB快反应
比色法
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职称材料
《寿亲养老新书》的老年保健方法
5
作者
刘心德
《国医论坛》
1992年第4期22-23,共2页
《寿亲养老新书》(以下简称《新书》)共四卷。卷一为宋代陈直撰,原名《养老奉亲书》,后三卷乃元代邹铉续增,与陈书合为一编,更题今名。该书搜集整理了前人防病抗衰的论述,并融汇了两位作者经验,是研究老年医学的重要著作,其内容丰富,值...
《寿亲养老新书》(以下简称《新书》)共四卷。卷一为宋代陈直撰,原名《养老奉亲书》,后三卷乃元代邹铉续增,与陈书合为一编,更题今名。该书搜集整理了前人防病抗衰的论述,并融汇了两位作者经验,是研究老年医学的重要著作,其内容丰富,值得借鉴。衰晚之年首重敬养生、长、壮、老、死是生物的自然规律,亦是人类生理过程的必然趋势。探索衰老之因,寻求长寿之法,是人们的共同愿望。《新书》
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关键词
寿亲养老新书
老年保健
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职称材料
右上肢正中动脉及指深屈肌副束一例
6
作者
祝丽
《四川解剖学杂志》
1996年第1期64-64,共1页
右上肢正中动脉及指深屈肌副束一例祝丽涪陵地区卫校涪陵648000在一青年男尸右上肢解剖时发现正中动脉及指深屈肌副束等多处变异。具体如下:(1)尺动脉分骨间总动脉前发出一与正中神经伴行的正中动脉,起始处外径2mm,下行...
右上肢正中动脉及指深屈肌副束一例祝丽涪陵地区卫校涪陵648000在一青年男尸右上肢解剖时发现正中动脉及指深屈肌副束等多处变异。具体如下:(1)尺动脉分骨间总动脉前发出一与正中神经伴行的正中动脉,起始处外径2mm,下行终于腕横韧带附近,全程发支到邻近肌...
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关键词
上肢
正中动脉变异
指深屈肌副束变异
病例报告
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职称材料
在组织学实验课中对学生独立工作能力培养的体会
7
作者
祝丽
《四川解剖学杂志》
1995年第2期115-115,共1页
在组织学实验课中对学生独立工作能力培养的体会祝丽涪陵地区卫校648000组织学是一门实习课较多的学科之一。怎样通过实习课培养学生观察组织切片的能力,这是学好组织学,印证组织学的理论知识不可缺少的关键问题。作者在教学过...
在组织学实验课中对学生独立工作能力培养的体会祝丽涪陵地区卫校648000组织学是一门实习课较多的学科之一。怎样通过实习课培养学生观察组织切片的能力,这是学好组织学,印证组织学的理论知识不可缺少的关键问题。作者在教学过程中,按照部、省颁布的教学大纲的要...
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关键词
组织学
实验课
独立工作能力
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职称材料
解剖学教学与智能开发
8
作者
祝丽
《四川解剖学杂志》
1995年第2期112-112,共1页
解剖学教学与智能开发祝丽涪陵地区卫校648000对学生智能的培养主要是通过教学过程来实现的。教学过程是教师传授知识与开发学生智能的阵地。在以往的解剖学教学中存在着课堂讲授时间过多,过多地偏重于理论知识传授,忽视对学生...
解剖学教学与智能开发祝丽涪陵地区卫校648000对学生智能的培养主要是通过教学过程来实现的。教学过程是教师传授知识与开发学生智能的阵地。在以往的解剖学教学中存在着课堂讲授时间过多,过多地偏重于理论知识传授,忽视对学生智能的培养。作者在解剖学教学过程中...
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关键词
解剖学
教学方法
智能开发
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职称材料
在解剖学教学中发挥学生的主动性
9
作者
祝丽
《四川解剖学杂志》
1997年第1期49-49,共1页
解剖学教学与其他教学一样,教师在教学活动中起主导作用。而学生是学习的主体,其知识的增长,智力的发展要通过学生自忆的积极思考和实际活动来实现。一、启发学生独立思考、加强感性认识1.引导学术观察实物、发现特点,然后通过讨...
解剖学教学与其他教学一样,教师在教学活动中起主导作用。而学生是学习的主体,其知识的增长,智力的发展要通过学生自忆的积极思考和实际活动来实现。一、启发学生独立思考、加强感性认识1.引导学术观察实物、发现特点,然后通过讨论得出结论。2.通过实习、思考新问题。3.某些练习不固定于一个模式,发挥学生的主观能动性。二、引导学生动手动日,积极参与实践1.引导学生自编歌决;2.鼓励学生“多答多练”;三、发展学生认识能力、分析解剖实际问题1.形态功能相结合,学活学懂;2.联系临床,分析病例。我认为作为教师,除了向学生传授文化科学知识外,还要创造思维活跃的气氛和环境,指导学生的学习方法,有目的,有计划地训练和培养学生的认识能力。
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关键词
解剖学
教学改革
主动学习
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职称材料
解剖学目标教学法浅识
10
作者
祝丽
《四川解剖学杂志》
1997年第1期48-48,共1页
目标,是一种期望,是人类活动所追求的预期结果和要到达的理想境地。而目标教学法则是教师在教学过程中,根据目标体系来确定内容的取舍和线深广度的控制,把单元目标分解成课时目标,并在课堂教学中具体落实的一种教学手段。“杭州会...
目标,是一种期望,是人类活动所追求的预期结果和要到达的理想境地。而目标教学法则是教师在教学过程中,根据目标体系来确定内容的取舍和线深广度的控制,把单元目标分解成课时目标,并在课堂教学中具体落实的一种教学手段。“杭州会议”之后,我校在九五级统招班中全面推开了目标教学法。笔者在医士,妇幼专两个教学班中进行了尝试。取得了比较满意的效果。目标教学法是我国中等医学教育改革中教学法的一次革命。它有利于提高教学整体水平,具有强大的生命力,值得学习和推广:①目标教学法有利于提高教师的业务能力;②目标教学法有利于提高学生的自学能力;③目标教学法有利于提高学生课堂吸收率;④目标教学法有利于提高课堂管理水平;⑤目标教学法有利于理论与实践相结合;③目标教学法有利于实用型人才的培养。总之,通过解剖学目标教学法的尝试,笔者已尝到“甜头”。实践证明,无论从平时态度目标的实施、技能目标的考核,还是从期末考试(知识目标的考核)方面来说,均已取得了较满意的效果。
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关键词
解剖学
目标教学
医学中等专业学校
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职称材料
补益法为主治疗肝硬化腹水21例疗效观察
11
作者
邹书瑛
《江西中医药》
1995年第S4期28-29,共2页
关键词
肝硬化
中医药疗法
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职称材料
变异型麻疹一例报告
12
作者
朱世萍
张蓉
肖文义
《中华传染病杂志》
CAS
1987年第2期120-120,共1页
女、6岁.因发热、咽痛、咳嗽、鼻衄3天入院.体温39.1℃,一般全身情况尚可、皮肤未见瘀点及皮疹.颈部及颌下淋巴结可扪及2个,似葫豆大,活动.
关键词
变异型
麻疹
颌下淋巴结
全身情况
咽痛
体温
皮疹
皮肤
咳嗽
颈部
活动
葫豆
发热
鼻衄
原文传递
题名
问题式教学法在中专卫校病生教学中的初步应用
1
作者
许晓惠
机构
涪陵地区卫校
出处
《四川生理科学杂志》
1992年第Z1期35-35,共1页
文摘
中卫如何从满堂灌的传统教学模式中解放出来?我们借鉴了国外医学界的PBL,PBC,POS等教学方法的基本模式,结合中卫病生教学的实际情况,初步摸索出我们称为“问题式”的教学法。问题式教学法有五个环节:1设问:教师提供真实病例并从中设问。如学黄疸时,
关键词
问题式教学法
病案讨论
小组讨论
黄疽
皮肤巩膜黄染
学习小组
概括化
法能
实验组
分类号
R33 [医药卫生—人体生理学]
在线阅读
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职称材料
题名
视黄醇结合蛋白的测定及其临床意义
被引量:
3
2
作者
杨顺江
贾杰
唐文淦
机构
涪陵地区卫校
重庆医科大学
出处
《国外医学(临床生物化学与检验学分册)》
1990年第5期16-19,共4页
文摘
视黄醇结合蛋白(Rgtinol-BindingProteim,RBP)为血液中维生素A(又称视黄醇Retinol)的转运蛋白。Berggand 于1961年首次从正常人尿中发现,该蛋白在免疫电泳α_2一球蛋白区域形成一条较长的沉淀线,故曾一度被一些学者称为长α_2—球蛋白(Longα_2—globulin)。至1968年才经由kanai
关键词
视黄醇
结合蛋白
测定
分类号
R446.112 [医药卫生—诊断学]
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职称材料
题名
克隆病与肠结核的鉴别诊断(附21例肠结核与19例克隆病临床报道)
3
作者
付云兰
欧阳钦
机构
四川省
涪陵地区卫校
华西医科大学
出处
《中国农村医学》
1990年第12期13-14,共2页
文摘
克隆病与肠结核在病因病机及治疗上截然不同,临床上却很难区别。因此找出二者的差异,对于诊断与治疗有重要意义。本文将确诊的住院病例从临床表现、X线检查,内窥镜及病理检查作一比较,现分析如下。一、病例来源本组为1979~1988年华西医科大学附一院内外科住院病人。克隆病19例。
关键词
克隆病
肠结核
诊断
分类号
R524.04 [医药卫生—内科学]
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职称材料
题名
BPB快反应比色法定量检测血清白蛋白
4
作者
杨顺江
杨高
李世运
沈德千
机构
涪陵地区卫校
达县
地区
中医院
达县
地区
医院
出处
《重庆医药》
CSCD
1990年第5期44-45,共2页
文摘
白蛋白染料结合法,目前多采用溴甲酚绿法(BCG)。该法结果偏高3g/L。最高可达8g/L。且pH变化有较大干扰,溶血、脂血等对结果有一定影响。为此笔者按Karl氏法设计了一种BPB快反应比色法定量检测血清白蛋白,能克服BCG法之不足,经三家医院临床运用一年多,结果很满意。
关键词
血清白蛋白
BPB快反应
比色法
分类号
R446.11 [医药卫生—诊断学]
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职称材料
题名
《寿亲养老新书》的老年保健方法
5
作者
刘心德
机构
四川省
涪陵地区卫校
出处
《国医论坛》
1992年第4期22-23,共2页
文摘
《寿亲养老新书》(以下简称《新书》)共四卷。卷一为宋代陈直撰,原名《养老奉亲书》,后三卷乃元代邹铉续增,与陈书合为一编,更题今名。该书搜集整理了前人防病抗衰的论述,并融汇了两位作者经验,是研究老年医学的重要著作,其内容丰富,值得借鉴。衰晚之年首重敬养生、长、壮、老、死是生物的自然规律,亦是人类生理过程的必然趋势。探索衰老之因,寻求长寿之法,是人们的共同愿望。《新书》
关键词
寿亲养老新书
老年保健
分类号
R161.7 [医药卫生—公共卫生与预防医学]
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职称材料
题名
右上肢正中动脉及指深屈肌副束一例
6
作者
祝丽
机构
涪陵地区卫校
出处
《四川解剖学杂志》
1996年第1期64-64,共1页
文摘
右上肢正中动脉及指深屈肌副束一例祝丽涪陵地区卫校涪陵648000在一青年男尸右上肢解剖时发现正中动脉及指深屈肌副束等多处变异。具体如下:(1)尺动脉分骨间总动脉前发出一与正中神经伴行的正中动脉,起始处外径2mm,下行终于腕横韧带附近,全程发支到邻近肌...
关键词
上肢
正中动脉变异
指深屈肌副束变异
病例报告
分类号
R361.1 [医药卫生—病理学]
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职称材料
题名
在组织学实验课中对学生独立工作能力培养的体会
7
作者
祝丽
机构
涪陵地区卫校
出处
《四川解剖学杂志》
1995年第2期115-115,共1页
文摘
在组织学实验课中对学生独立工作能力培养的体会祝丽涪陵地区卫校648000组织学是一门实习课较多的学科之一。怎样通过实习课培养学生观察组织切片的能力,这是学好组织学,印证组织学的理论知识不可缺少的关键问题。作者在教学过程中,按照部、省颁布的教学大纲的要...
关键词
组织学
实验课
独立工作能力
分类号
R329-4 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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职称材料
题名
解剖学教学与智能开发
8
作者
祝丽
机构
涪陵地区卫校
出处
《四川解剖学杂志》
1995年第2期112-112,共1页
文摘
解剖学教学与智能开发祝丽涪陵地区卫校648000对学生智能的培养主要是通过教学过程来实现的。教学过程是教师传授知识与开发学生智能的阵地。在以往的解剖学教学中存在着课堂讲授时间过多,过多地偏重于理论知识传授,忽视对学生智能的培养。作者在解剖学教学过程中...
关键词
解剖学
教学方法
智能开发
分类号
R322-42 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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职称材料
题名
在解剖学教学中发挥学生的主动性
9
作者
祝丽
机构
涪陵地区卫校
出处
《四川解剖学杂志》
1997年第1期49-49,共1页
文摘
解剖学教学与其他教学一样,教师在教学活动中起主导作用。而学生是学习的主体,其知识的增长,智力的发展要通过学生自忆的积极思考和实际活动来实现。一、启发学生独立思考、加强感性认识1.引导学术观察实物、发现特点,然后通过讨论得出结论。2.通过实习、思考新问题。3.某些练习不固定于一个模式,发挥学生的主观能动性。二、引导学生动手动日,积极参与实践1.引导学生自编歌决;2.鼓励学生“多答多练”;三、发展学生认识能力、分析解剖实际问题1.形态功能相结合,学活学懂;2.联系临床,分析病例。我认为作为教师,除了向学生传授文化科学知识外,还要创造思维活跃的气氛和环境,指导学生的学习方法,有目的,有计划地训练和培养学生的认识能力。
关键词
解剖学
教学改革
主动学习
分类号
R322-4 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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职称材料
题名
解剖学目标教学法浅识
10
作者
祝丽
机构
涪陵地区卫校
出处
《四川解剖学杂志》
1997年第1期48-48,共1页
文摘
目标,是一种期望,是人类活动所追求的预期结果和要到达的理想境地。而目标教学法则是教师在教学过程中,根据目标体系来确定内容的取舍和线深广度的控制,把单元目标分解成课时目标,并在课堂教学中具体落实的一种教学手段。“杭州会议”之后,我校在九五级统招班中全面推开了目标教学法。笔者在医士,妇幼专两个教学班中进行了尝试。取得了比较满意的效果。目标教学法是我国中等医学教育改革中教学法的一次革命。它有利于提高教学整体水平,具有强大的生命力,值得学习和推广:①目标教学法有利于提高教师的业务能力;②目标教学法有利于提高学生的自学能力;③目标教学法有利于提高学生课堂吸收率;④目标教学法有利于提高课堂管理水平;⑤目标教学法有利于理论与实践相结合;③目标教学法有利于实用型人才的培养。总之,通过解剖学目标教学法的尝试,笔者已尝到“甜头”。实践证明,无论从平时态度目标的实施、技能目标的考核,还是从期末考试(知识目标的考核)方面来说,均已取得了较满意的效果。
关键词
解剖学
目标教学
医学中等专业学校
分类号
R322-42 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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职称材料
题名
补益法为主治疗肝硬化腹水21例疗效观察
11
作者
邹书瑛
机构
四川省
涪陵地区卫校
出处
《江西中医药》
1995年第S4期28-29,共2页
关键词
肝硬化
中医药疗法
分类号
R259.7 [医药卫生—中西医结合]
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职称材料
题名
变异型麻疹一例报告
12
作者
朱世萍
张蓉
肖文义
机构
四川省
涪陵
地区
医院儿科
涪陵地区卫校
出处
《中华传染病杂志》
CAS
1987年第2期120-120,共1页
文摘
女、6岁.因发热、咽痛、咳嗽、鼻衄3天入院.体温39.1℃,一般全身情况尚可、皮肤未见瘀点及皮疹.颈部及颌下淋巴结可扪及2个,似葫豆大,活动.
关键词
变异型
麻疹
颌下淋巴结
全身情况
咽痛
体温
皮疹
皮肤
咳嗽
颈部
活动
葫豆
发热
鼻衄
分类号
R5 [医药卫生—内科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
问题式教学法在中专卫校病生教学中的初步应用
许晓惠
《四川生理科学杂志》
1992
0
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职称材料
2
视黄醇结合蛋白的测定及其临床意义
杨顺江
贾杰
唐文淦
《国外医学(临床生物化学与检验学分册)》
1990
3
在线阅读
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职称材料
3
克隆病与肠结核的鉴别诊断(附21例肠结核与19例克隆病临床报道)
付云兰
欧阳钦
《中国农村医学》
1990
0
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职称材料
4
BPB快反应比色法定量检测血清白蛋白
杨顺江
杨高
李世运
沈德千
《重庆医药》
CSCD
1990
0
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职称材料
5
《寿亲养老新书》的老年保健方法
刘心德
《国医论坛》
1992
0
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职称材料
6
右上肢正中动脉及指深屈肌副束一例
祝丽
《四川解剖学杂志》
1996
0
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职称材料
7
在组织学实验课中对学生独立工作能力培养的体会
祝丽
《四川解剖学杂志》
1995
0
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职称材料
8
解剖学教学与智能开发
祝丽
《四川解剖学杂志》
1995
0
在线阅读
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职称材料
9
在解剖学教学中发挥学生的主动性
祝丽
《四川解剖学杂志》
1997
0
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职称材料
10
解剖学目标教学法浅识
祝丽
《四川解剖学杂志》
1997
0
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职称材料
11
补益法为主治疗肝硬化腹水21例疗效观察
邹书瑛
《江西中医药》
1995
0
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职称材料
12
变异型麻疹一例报告
朱世萍
张蓉
肖文义
《中华传染病杂志》
CAS
1987
0
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