目前,全球有2.57亿乙型病毒性肝炎(简称乙肝)病毒(hepatitis B virus,HBV)感染者,中国内地地区约有7500万HBV感染者,>30岁人群HBV感染率为7.54%。HBV感染在中国,农村地区高于城市,中部和南部地区感染率最高。HBV在全球有10个基因型,...目前,全球有2.57亿乙型病毒性肝炎(简称乙肝)病毒(hepatitis B virus,HBV)感染者,中国内地地区约有7500万HBV感染者,>30岁人群HBV感染率为7.54%。HBV感染在中国,农村地区高于城市,中部和南部地区感染率最高。HBV在全球有10个基因型,中国以B和C基因型为主。B型易在年轻人群横向传播,造成急性乙肝;C型易在家庭内传播,导致肝硬化和肝细胞癌(hepatocellular carcinoma,HCC)。乙肝疫苗可有效预防HBV慢性感染、肝硬化和HCC。HBV慢性感染约占中国HCC病因的84.4%。HBV通过病毒复制、变异和基因组整合发挥促癌作用。HBV的复制激活并维持了炎症微环境,后者诱导并选择了体细胞变异和病毒变异。与野生型HBV相比,变异型促癌能力更强,主要通过激活关键信号通路促使炎症微环境中的变异细胞逆向分化;HBV整合失活肿瘤抑制基因,激活端粒酶逆转录酶使肝细胞具有选择性生长优势。HCC高危HBV变异能够预测HCC发生、预后以及抗病毒的预防效果。抗病毒治疗降低了HCC的发生和术后复发,特别是通过抑制HBV核心启动子区变异发挥促癌作用,实现对HBV相关HCC的特异性防控。展开更多
目前关于流行病学实习课的新型教学模式的研究较少,针对这一现状,本文主要探讨了如何在流行病学实习课中应用基于大规模开放在线课程——慕课(massive open online course,MOOC)的多元教学模式。这种多元教学模式的结构体系是由案例库...目前关于流行病学实习课的新型教学模式的研究较少,针对这一现状,本文主要探讨了如何在流行病学实习课中应用基于大规模开放在线课程——慕课(massive open online course,MOOC)的多元教学模式。这种多元教学模式的结构体系是由案例库构建、课前预习、实习课课堂展示及学习评价4个部分构成,把慕课、翻转课堂等新型教学模式融入传统的面对面教学中。此外,本文还演示了该多元教学模式在预防医学专业学生中实施的过程。将慕课融入流行病学实习课的教学中是未来一个值得探索的方向。展开更多
文摘目前,全球有2.57亿乙型病毒性肝炎(简称乙肝)病毒(hepatitis B virus,HBV)感染者,中国内地地区约有7500万HBV感染者,>30岁人群HBV感染率为7.54%。HBV感染在中国,农村地区高于城市,中部和南部地区感染率最高。HBV在全球有10个基因型,中国以B和C基因型为主。B型易在年轻人群横向传播,造成急性乙肝;C型易在家庭内传播,导致肝硬化和肝细胞癌(hepatocellular carcinoma,HCC)。乙肝疫苗可有效预防HBV慢性感染、肝硬化和HCC。HBV慢性感染约占中国HCC病因的84.4%。HBV通过病毒复制、变异和基因组整合发挥促癌作用。HBV的复制激活并维持了炎症微环境,后者诱导并选择了体细胞变异和病毒变异。与野生型HBV相比,变异型促癌能力更强,主要通过激活关键信号通路促使炎症微环境中的变异细胞逆向分化;HBV整合失活肿瘤抑制基因,激活端粒酶逆转录酶使肝细胞具有选择性生长优势。HCC高危HBV变异能够预测HCC发生、预后以及抗病毒的预防效果。抗病毒治疗降低了HCC的发生和术后复发,特别是通过抑制HBV核心启动子区变异发挥促癌作用,实现对HBV相关HCC的特异性防控。
文摘目前关于流行病学实习课的新型教学模式的研究较少,针对这一现状,本文主要探讨了如何在流行病学实习课中应用基于大规模开放在线课程——慕课(massive open online course,MOOC)的多元教学模式。这种多元教学模式的结构体系是由案例库构建、课前预习、实习课课堂展示及学习评价4个部分构成,把慕课、翻转课堂等新型教学模式融入传统的面对面教学中。此外,本文还演示了该多元教学模式在预防医学专业学生中实施的过程。将慕课融入流行病学实习课的教学中是未来一个值得探索的方向。
