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一个三角函数乘积公式的证明与应用 被引量:1
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作者 金惜时 《中学数学研究》 2004年第11期30-32,共3页
本文给出一个三角函数乘积公式的证明,应用此公式对某些三角函数乘积的求值问题,将起到非常简便的作用.
关键词 三角函数乘积公式 证明 应用 求值问题 解题方法 高中 数学
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教材改革的思考 被引量:1
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作者 胡关禄 《山西教育学院学报》 2000年第2期58-60,共3页
本文认为教材应适应社会和经济的发展 ,应充实内容 ,扩大视野 ,删除淘汰陈旧、偏深、偏难的内容 ,以培养知识渊博的创新人材而非知识面狭窄的专门人才。教材不仅作为知识的载体 ,还应介绍新技术、新理论和发明创造的产生发展过程 ,产生... 本文认为教材应适应社会和经济的发展 ,应充实内容 ,扩大视野 ,删除淘汰陈旧、偏深、偏难的内容 ,以培养知识渊博的创新人材而非知识面狭窄的专门人才。教材不仅作为知识的载体 ,还应介绍新技术、新理论和发明创造的产生发展过程 ,产生的契机和动因 ,启发学生的思路 ,传授思维方式和研究方法 ,提高创造能力。在习题方面 ,从题量、题型、内容方面如何有利于提高学习效率 ,提高解决问题能力。 展开更多
关键词 教材改革 教育改革 教材内容 创新人才培养 习题数量 题型搭配
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微积分的发明历程
3
作者 金惜时 《中学数学研究》 2004年第6期47-48,共2页
如果将整个数学比作一棵大树,那么初等数学是树的根,名目繁多的数学分支是树枝,而树干的主要部分就是微积分.微积分堪称是人类智慧最伟大的成就之一.
关键词 微积分 莱布尼茨 牛顿 高中 数学教学 教学参考
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