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“幼小衔接”教育在课程中的融入与实施 被引量：1
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作者 吴建玉 《福建教育》 2016年第51期44-46,共3页
幼儿园之后阶段便是小学，儿童从以游戏为基本活动的幼儿园进入以课业学习为主导的小学，会面临巨大挑战和诸多问题，因此很多儿童会出现学习与生活各方面的不适应。“幼小衔接”教育是大班整个学年课程中不可缺少的一部分，“幼小衔接... 幼儿园之后阶段便是小学，儿童从以游戏为基本活动的幼儿园进入以课业学习为主导的小学，会面临巨大挑战和诸多问题，因此很多儿童会出现学习与生活各方面的不适应。“幼小衔接”教育是大班整个学年课程中不可缺少的一部分，“幼小衔接”教育工作应融入幼儿园的一日课程， 展开更多
关键词 幼小衔接 教育工作 课程 幼儿园 小学 学习 儿童 课业
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