期刊文献+
共找到866篇文章
< 1 2 44 >
每页显示 20 50 100
核心素养视野下的普通高中学校课程建构——以浙江省宁波中学为例
1
作者 邵迎春 《中小学校长》 2018年第3期41-44,共4页
近年来。世界范围内掀起了关于核心素养的研究与实践热潮,其中以经济合作和发展组织(OECD)的21世纪核心素养框架、联合国教科文组织的核心素养的七大学习领域、欧盟的终身学习核心素养、美国的“21世纪技能”、新加坡的21世纪素养结... 近年来。世界范围内掀起了关于核心素养的研究与实践热潮,其中以经济合作和发展组织(OECD)的21世纪核心素养框架、联合国教科文组织的核心素养的七大学习领域、欧盟的终身学习核心素养、美国的“21世纪技能”、新加坡的21世纪素养结构模型、日本的基础学力,以及台湾地区的核心素养内容体系等为典型代表,影响深远。2016年, 展开更多
关键词 高中学校 素养 课程建构 联合国教科文组织 浙江省 宁波 21世纪 世界范围
在线阅读 下载PDF
书香满园育幼苗——宁波中学开设阅读课的探索、实践与成效
2
作者 张丹捷 俞秀玲 《中国教育技术装备》 2010年第29期48-49,共2页
2008年,浙江省宁波市全面启动"书香校园"工程。"书香校园"工程也随之成为宁波市学校装备管理与电化教育中心重点推进的八项工程之一,其宗旨是创设优质条件让学生读好书、好读书,用书香熏染人格,用文化启迪智慧,培育学生的人文精神... 2008年,浙江省宁波市全面启动"书香校园"工程。"书香校园"工程也随之成为宁波市学校装备管理与电化教育中心重点推进的八项工程之一,其宗旨是创设优质条件让学生读好书、好读书,用书香熏染人格,用文化启迪智慧,培育学生的人文精神。在市教育局的领导下,宁波市学校装备管理与电化教育中心以图书馆建设为抓手,以校园环境建设为依托,以"阅读·悦读"为途径,组织开展了一系列以"书香校园"为主题内容的活动。 展开更多
关键词 宁波市 阅读 校园环境建设 中学 幼苗 电化教育 装备管理 图书馆建设
在线阅读 下载PDF
预科信息技术教学的改进——以宁波中学为例
3
作者 陈型伟 《中国信息技术教育》 2014年第9期120-121,共2页
当前,内地新疆班信息技术预科教学存在较多问题,其中较为突出的有:①教学组织无合适教材可依;②教学内容缺乏应有的人文关怀;③教学方式难以满足学生个性化学习需求。为此,在教学实践中,我们努力探索解决这些困境的方法,结合预... 当前,内地新疆班信息技术预科教学存在较多问题,其中较为突出的有:①教学组织无合适教材可依;②教学内容缺乏应有的人文关怀;③教学方式难以满足学生个性化学习需求。为此,在教学实践中,我们努力探索解决这些困境的方法,结合预科学生的学习水平和信息技术学科特点,总结出以下几个方面改进策略。 展开更多
关键词 信息技术教学 中学 宁波 个性化学习 教学组织 人文关怀 教学内容 教学方式
在线阅读 下载PDF
“宁波中学生活组歌”:弦歌不辍的战地史诗
4
作者 罗尧敏 《中小学管理》 北大核心 2016年第8期49-51,共3页
浙江省宁波中学(以下简称“宁中”)是一所百年名校。孙中山先生曾莅校访问,经亨颐先生曾亲任校长,朱自清、夏丐尊、丰子恺等曾于此执教,蔡元培、恽代英、马寅初等曾到校讲学。学子中才俊荟萃,诺奖得主屠呦呦即由此启航。
关键词 中学 宁波 史诗 生活 浙江省 孙中山 经亨颐
在线阅读 下载PDF
2011-2013年宁波高中生身体素质状况的动态分析——以象山中学学生为例
5
作者 谢军耀 《文体用品与科技》 2014年第12期151-151,共1页
我国高中生的身体素质呈现出下滑的趋势已经成为不争的事实。本文以象山中学学生为例进行体质测试,通过对所获得的数据进行分析,发现高中生身体素质发展的态势,最后提出相关性的建议。
关键词 宁波 高中生 体质健康 动态分析
在线阅读 下载PDF
自制DIS实验主板
6
作者 翁浩峰 《中国科技教育》 2025年第2期37-39,共3页
DIS实验系统简介.DIS(Digital Information System)即数字化信息系统,是由“传感器+数据采集器+计算机软件”构成的实验系统。在物理学中绝大多数的物理量,如位移、力、温度、电压、电流等,均可用DIS进行测量。高中《物理》教材中也有... DIS实验系统简介.DIS(Digital Information System)即数字化信息系统,是由“传感器+数据采集器+计算机软件”构成的实验系统。在物理学中绝大多数的物理量,如位移、力、温度、电压、电流等,均可用DIS进行测量。高中《物理》教材中也有很多关于DIS实验的案例。一般来讲,DIS实验使用的都是商用DIS实验系统,价格较为昂贵。 展开更多
关键词 数字化信息系统 计算机软件 数据采集器 物理学
在线阅读 下载PDF
为未来而学:高中语文“微专题·链环式·知识群”教学探索
7
作者 时剑波 《宁波教育学院学报》 2025年第1期122-126,共5页
“为未来而学”是课程改革的价值追求,宁波中学以“微专题·链环式·知识群”为路径,探索“深度学习,学用一体,解决问题,赋能未来”的语文教学,以未来引领当下,以当下奠基未来。教学探索中确立了学习方式的两个特征,即内容“微... “为未来而学”是课程改革的价值追求,宁波中学以“微专题·链环式·知识群”为路径,探索“深度学习,学用一体,解决问题,赋能未来”的语文教学,以未来引领当下,以当下奠基未来。教学探索中确立了学习方式的两个特征,即内容“微、精、深”与形式“链、环、群”,知识通过构链、成环、集群内化在学生的生命中,转识为智,积淀素养;架构了教学内容三框架,“单元化的微专题”“序列化的链环式”“结构化的知识群”;建构了课堂进阶式学习“五环节·四原则·三转变”新范式。十年实践,不断追求教学转型的理念创新、学为中心的范式创新、资源共享的路径创新。 展开更多
关键词 为未来而学 微专题 链环式 知识群
在线阅读 下载PDF
数字化实验室与中学化学实验 被引量:15
8
作者 魏巍 《化学教育》 CAS 2006年第11期50-53,共4页
在大量教学实践基础上,从一个酸碱中和滴定曲线例子出发,讨论了数字化设备将对中学化学实验的影响,并就如何应用数字化设备提供了一些具体的例子和建议。
关键词 数字化 实验 酸碱滴定
在线阅读 下载PDF
评析错因 反思课堂教学——2011年浙江省高考理综化学第28题阅卷手记 被引量:2
9
作者 芦岳锋 《化学教育》 CAS 北大核心 2011年第11期39-40,共2页
从2011年浙江省高考理综化学第28题的典型错误分析入手,反映出考生基础不实的现状,对目前课堂教学存在的误区阐述了一些改进措施。
关键词 高考化学 错误分析 课堂教学 教学反思
在线阅读 下载PDF
浅析中学教师论文写作的选题 被引量:2
10
作者 王锐鹏 《教学月刊(中学版)》 北大核心 2012年第6期25-27,共3页
教师的教研论文对推进课程改革、促进教师专业发展、实现教育质量的提升,有着极其重大的意义。然而,现实中有不少中学教师觉得没什么东西好写。受困于“写什么”,这实际上是不知如何选题的问题。笔者结合自身论文写作的实践,就中学... 教师的教研论文对推进课程改革、促进教师专业发展、实现教育质量的提升,有着极其重大的意义。然而,现实中有不少中学教师觉得没什么东西好写。受困于“写什么”,这实际上是不知如何选题的问题。笔者结合自身论文写作的实践,就中学教师论文写作如何选题。从“选题的来源”和“选题的原则”两个方面谈些思考和看法。 展开更多
关键词 中学教师 论文写作 选题 教师专业发展 课程改革 教研论文 教育质量
在线阅读 下载PDF
浅谈中学化学实验仪器的规范教学 被引量:1
11
作者 李尚榜 《化学教育》 CAS 北大核心 2012年第1期62-66,共5页
以"蒸馏烧瓶"这一仪器名称的误答情况展开分析,对必修教材中化学实验仪器的呈现方式进行统计与比较分析,深入调查学生对于化学仪器掌握的情况,从而引发改进中学化学实验仪器教学的思考。
关键词 蒸馏烧瓶 化学实验仪器 规范教学 教材编写 呈现方式
在线阅读 下载PDF
浙江省内地新疆高中班学生心理健康调查分析 被引量:1
12
作者 陈杰 《浙江临床医学》 2009年第5期527-529,共3页
为维护祖国稳定、促进各民族团结和共同繁荣,配合实施党中央、国务院提出的“西部大开发”战略,系统培养和造就一大批各民族的优秀人才,国家教育部从2000年起,在内地沿海经济较发达地区举办内地新疆高中班(下简称为内高班)。迄今... 为维护祖国稳定、促进各民族团结和共同繁荣,配合实施党中央、国务院提出的“西部大开发”战略,系统培养和造就一大批各民族的优秀人才,国家教育部从2000年起,在内地沿海经济较发达地区举办内地新疆高中班(下简称为内高班)。迄今为止,全国内地共有28个城市50所一类学校承办内高班,年招生规模为5000名学生。作为一个在跨文化背景下学习生活的中学生群体,内高班学生显然比其他同年龄的学生在文化适应、语言沟通、生活自理、人际交往、气候饮食、 展开更多
关键词 学生群体 心理健康调查 高中 新疆 浙江省 民族团结 生活自理 西部大开发
在线阅读 下载PDF
基于学校实践的中学心理危机干预机制的建构 被引量:1
13
作者 徐儿 《中小学心理健康教育》 2014年第21期11-13,共3页
中学生心理危机干预是一项复杂的系统工程,本文立足于学校心理危机干预实践,探索中学校园心理危机干预机制的有效建构。主要从中学生心理危机类型、中学心理危机干预存在的问题、构建中学心理危机干预机制的实践等几方面开展讨论,并对... 中学生心理危机干预是一项复杂的系统工程,本文立足于学校心理危机干预实践,探索中学校园心理危机干预机制的有效建构。主要从中学生心理危机类型、中学心理危机干预存在的问题、构建中学心理危机干预机制的实践等几方面开展讨论,并对未来开展中学心理危机干预工作提出一些建议和展望。 展开更多
关键词 心理危机 干预机制 中学
在线阅读 下载PDF
榜样在中学生德育中的作用
14
作者 王锐鹏 《教书育人(校长参考)》 2012年第9期15-16,共2页
德育工作在中学教学中处于非常重要的地位,起着举足轻重的作用,做好中学生的德育工作有着十分重大的意义。俗话说得好,“榜样的力量是无穷的”,榜样的力量在中学生德育工作中有着不可替代的作用。所以德育工作者应该在德育工作中充... 德育工作在中学教学中处于非常重要的地位,起着举足轻重的作用,做好中学生的德育工作有着十分重大的意义。俗话说得好,“榜样的力量是无穷的”,榜样的力量在中学生德育工作中有着不可替代的作用。所以德育工作者应该在德育工作中充分利用“榜样”资源,发挥好各种“榜样”在德育中的作用。笔者将结合自己的实践,谈一下榜样的力量在中学生德育中的作用。一、班主任榜样作用的发挥在中学阶段,班主任是学生德育工作最主要的参与者,学校的德育工作主要落实在班主任的头上。而学生和班主任接触最多、联系最为紧密,在行为等方面都在学习和模仿班主任。所以,在中学生的德育工作中,应该充分发挥班主任的榜样作用,提高德育的质量和效果。作为班主任应该在以下几个方面注意,起到榜样的作用:1.良好的思想品德和职业道德。首先,崇高的思想品德对学生思想品德的形成起着奠基作用。中学生世界观尚未定型,可塑性很大,班主任老师往往是中学生心中的偶像和效仿的榜样,班主任老师的思想素质无疑会在无形中给学生以影响。班主任老师崇高的思想品德对学生思想品德的形成起着奠基作用,在他们幼小的心灵播下希望的种子,就会有一个良好的结果。其次,班主任老师良好的职业道德对中学生思想品德的形成起着催化作用。一个优秀的班主任老师不仅品质高尚,而且有着良好的职业道德。他应满腔热忱,关心爱护学生,不歧视、辱骂、体罚学生,“亲其师而信其道”,这样的班主任老师可敬可亲,学生才会愿意学,也才学得好;他应该有强烈的事业心和责任感,对工作总是一丝不苟,精益求精,爱岗敬业,乐于奉献,这同样会给学生以影响和感染,使学生增添了动力,所播下的希望的种子就会慢慢发芽,长成希望的大树。总之,班主任老师有着良好的思想品德和职业道德,对学生思想品德的形成起着潜移默化的作用。 展开更多
关键词 学生德育工作 榜样作用 中学生 学生思想品德 职业道德 班主任 奠基作用 德育工作者
在线阅读 下载PDF
对2013年浙江省高考文综政治试题的几点思考
15
作者 王锐鹏 《师资建设》 2013年第10期45-47,共3页
2013年浙江省高考已经落幕,结合实践,笔者就文综政治试题谈几点看法。笔者认为整份政治试题主要有四大特点:稳中求变,命题质量不断提升;注重基础,主干知识重点考查;能力立意,三维目标有机统一;突出热点,学科特色完美彰显。但... 2013年浙江省高考已经落幕,结合实践,笔者就文综政治试题谈几点看法。笔者认为整份政治试题主要有四大特点:稳中求变,命题质量不断提升;注重基础,主干知识重点考查;能力立意,三维目标有机统一;突出热点,学科特色完美彰显。但是也存在值得商榷的地方,即关于选择题的难度、评析题的删除和主观题的设问。这对于2014年备考有四点启示:细察考试变化,把握命题动向;夯实学科基础,抓牢主干知识;提高四种能力,注重思维训练;关注时政热点,理论联系实际。 展开更多
关键词 政治试题 浙江省 高考 理论联系实际 能力立意 命题质量 知识重点 三维目标
在线阅读 下载PDF
中学政治教师法律素养提升的路径与方法
16
作者 王锐鹏 《教学月刊(中学版)(政治教学)》 2018年第3期59-62,共4页
当前不少中学政治教师法律基础较为薄弱,法律教学存在明显短板,法律素养亟待提升。要解决这一问题,教师可通过研读法律教材、倾听法律课程、细学法律条文、多看法律节目、适做法律题目、常议法律难题、勤积法律素材、试开法律课程等八... 当前不少中学政治教师法律基础较为薄弱,法律教学存在明显短板,法律素养亟待提升。要解决这一问题,教师可通过研读法律教材、倾听法律课程、细学法律条文、多看法律节目、适做法律题目、常议法律难题、勤积法律素材、试开法律课程等八条路径与方法实现自我提升。此外,教师还要端正认识,把法律学习当作重要的事情来做;要持之以恒,坚持不懈地努力;要善于探索总结,勇于超越他人、超越自我。 展开更多
关键词 法律短板 法律教学 法律素养 中学政治教师 路径与方法
在线阅读 下载PDF
涵泳思辨 厚积薄发——二00六年浙江省高考作文阅卷之感与思
17
作者 虞红敏 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2006年第6期7-9,共3页
2006年的高考浙江卷作文题富含哲理,纵向的传统文化与现代生活的关系与横向的对生命意义的思考,在内涵深度与广度上给考生提供了一方延伸与拓展的空间。整个话题涵盖了思想修养、生命价值和社会人生。对此,考生需要调动思想积累、阅... 2006年的高考浙江卷作文题富含哲理,纵向的传统文化与现代生活的关系与横向的对生命意义的思考,在内涵深度与广度上给考生提供了一方延伸与拓展的空间。整个话题涵盖了思想修养、生命价值和社会人生。对此,考生需要调动思想积累、阅读积累和生活积累,感悟思辨,纵横捭阖。 展开更多
关键词 作文阅卷 厚积薄发 思辨 高考 浙江省 涵泳 现代生活 传统文化
在线阅读 下载PDF
新课程背景下中学数学教师信息技术应用的调查与分析
18
作者 陈荣 《数学教育研究》 2009年第1期38-39,33,共3页
1调查背景 信息技术与高中数学课程的整合,是指在高中数学教学过程中把信息技术、信息资料、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,完成高中数学课程教学任务的一种教学方式.现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学... 1调查背景 信息技术与高中数学课程的整合,是指在高中数学教学过程中把信息技术、信息资料、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,完成高中数学课程教学任务的一种教学方式.现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等产生深刻的影响.“注重信息技术与数学课程的整合”是数学新课程标准的十大理念之一.新课程改革已经在浙江省实施,本调查是为了解中学数学教师在信息技术掌握和应用方面的现状,为今后在开展信息技术与课程整合方面提供帮助. 展开更多
关键词 中学数学教师 技术应用 调查背景 新课程背景 信息技术与课程整合 教师信息 现代信息技术 数学教学过程
在线阅读 下载PDF
记2019年浙江高考第21题的研习经历
19
作者 周丕芬 徐春波 《中学数学月刊》 2020年第5期56-59,共4页
遇到"好题",特别是对"好题"经历一番备尝艰辛的研究和学习过程,对笔者而言好比如获瑰宝、如沐春风.在对2019年浙江高考第21题解析几何问题的研习过程中笔者深有感触,能将亲身经历的解题和反思过程写下来,之于笔者... 遇到"好题",特别是对"好题"经历一番备尝艰辛的研究和学习过程,对笔者而言好比如获瑰宝、如沐春风.在对2019年浙江高考第21题解析几何问题的研习过程中笔者深有感触,能将亲身经历的解题和反思过程写下来,之于笔者是一种释然、一种乐趣.1解题这一阶段笔者通过"初次解题、对比解题、参考解题、调整解题、优化解题、简化解题"六个环节展开.乔治·波利亚的解题理论主要观点是:弄清题意,拟定计划,实施计划,反思题目. 展开更多
关键词 正半轴 抛物线 三点共线
在线阅读 下载PDF
基于网络的中学心理教育 被引量:2
20
作者 吴倩 王周秀 鲍建樟 《计算机教育》 2004年第4期59-59,61,共2页
问题的提出 随着人类社会的不断进步,人们的身心承受的压力越来越大,尤其是青少年学生.他们处于由不成熟的童年走向独立成熟的人生道路的转折时期,生理和心理方面都面临着巨大的变化,他们在新的历史环境下所产生的新的心理健康问题也与... 问题的提出 随着人类社会的不断进步,人们的身心承受的压力越来越大,尤其是青少年学生.他们处于由不成熟的童年走向独立成熟的人生道路的转折时期,生理和心理方面都面临着巨大的变化,他们在新的历史环境下所产生的新的心理健康问题也与日俱增. 展开更多
关键词 中学 心理教育 多媒体网络 信息技术 网络教育
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 44 下一页 到第
使用帮助 返回顶部