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网络成瘾青少年的无序感研究 被引量：3
1
作者 赵鑫 吴明证 《当代教育科学》 北大核心 2005年第15期50-51,共2页
关键词 无序 网络成瘾 青少年 心理状态 社会学家 社会状态 社会秩序 约束作用 感受性
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作业时间和指导语导向对10-12岁儿童发散性思维的影响 被引量：1
2
作者 程黎 施建农 +1 位作者 刘正奎 徐琴美 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第6期1389-1393,共5页
研究者以239名10岁、11岁和12岁的儿童为实验对象,采用四种作业时间(2分钟、4分钟、6分钟和8分钟)和两种指导语导向(无导向、导向独特性)为实验条件,考察了这些条件对儿童发散性思维的影响。结果发现,作业时间和指导语导向对儿童发散性... 研究者以239名10岁、11岁和12岁的儿童为实验对象,采用四种作业时间(2分钟、4分钟、6分钟和8分钟)和两种指导语导向(无导向、导向独特性)为实验条件,考察了这些条件对儿童发散性思维的影响。结果发现,作业时间和指导语导向对儿童发散性思维的流畅性,变通性和独特性均有明显的影响。在该实验条件下,发散性思维的三个指标随作业时间的增加而增加。有导向组儿童的发散性思维作业成绩显著高于无导向组。另外,在各实验条件下,儿童的作业成绩都有随着年龄的增长而上升的趋势。 展开更多
关键词 指导语导向 作业时间 发散性思维 流畅性 变通性 独特性
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