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1
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课程思政融人中学学科教学的思考与实践——以高中化学融合教学为例 |
王文昌
张英锋
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《新课程教学（电子版）》
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2024 |
0 |
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2
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初中“物联网实践与探索”模块教学指南二次开发——以八年级“物联门锁系统”为例 |
简洪涛
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《中国信息技术教育》
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2025 |
0 |
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3
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化学教学中学生思维能力培养的途径与方法 |
张英锋
武雪薇
马子川
卢伟明
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《中小学教学研究》
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2012 |
1
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4
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例谈守恒法在高中生物学解题中的应用 |
魏永强
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《中学生理科应试》
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2025 |
0 |
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5
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2009年全国高考理综（河北等省使用）化学Ⅱ卷试题分析 |
张英锋
李长江
马子川
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《中学化学》
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2009 |
0 |
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6
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2014年全国高考理综(河北等省使用)化学试题分析与启示 |
赵琳
张英锋
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《高中数理化》
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2014 |
0 |
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7
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以故事为依托的“体内受精”(第一课时)教学设计 |
郭佩
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《生物学教学》
北大核心
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2016 |
1
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8
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信息技术与中学物理教学整合初探 |
贲琰
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《学苑教育》
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2009 |
1
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9
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2009年全国高考理综(河北等省使用)Ⅱ卷实验试题分析 |
刘庆杰
张英锋
马子川
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《教学仪器与实验》
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2009 |
0 |
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10
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对2010年全国高考理科综合(河北等省使用)Ⅱ卷实验试题的分析与启示 |
刘庆杰
张英锋
马子川
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《教学仪器与实验》
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2011 |
0 |
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11
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中学化学探究式教学模式探析 |
刘潇雅
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《高中数理化》
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2018 |
0 |
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中学历史教学中的兴趣教学初探 |
李淑娟
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《中学政史地（教学指导）》
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2015 |
0 |
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分析高中地理教学中学生综合思维的培养 |
王马利
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2021 |
0 |
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关注主体,绽放生命之花——浅谈中学历史教学评价中的学生评价 |
李颖
张英锋
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《学苑教育》
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2014 |
0 |
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15
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聚焦化学学科核心素养 考查基础知识和关键能力——对2021年河北省高考化学试题的分析与启示 |
孙爱宝
迎风
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《高中数理化》
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2021 |
0 |
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16
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有机物中原子共线共面问题的思维方式和判断方法 |
郭瑞红
张英锋
王秀红
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《高中数理化》
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2024 |
0 |
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互联网+背景下高中生物智慧课堂教学方式变化分析 |
陈兆亮
张英锋
李长江
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《中国教育技术装备》
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2024 |
0 |
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18
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“一翻二代”两步快速求解未知电阻——两种欧姆表测电阻原理的对比分析 |
简洪涛
吴宇平
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《高中数理化》
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2024 |
0 |
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19
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稀释涂布平板法计数微生物的四大误区 |
张艳娟
陈兆亮
郭建坤
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《中学生理科应试》
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2024 |
0 |
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20
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信息科技课程中物联网数据可视化实现方案初探 |
简洪涛
彭静
王云雪
潘子玉
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《中国信息技术教育》
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2024 |
0 |
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