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基于5E教学模式下的中学生物探究实验教学——以“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验为例 被引量:1
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作者 赵静 冯文琪 刘佳辉 《中小学教材教学》 2019年第3期78-80,共3页
教师在实际应用5E教学模式时要灵活处理五环节之间的联系,做到教学方法服务于课堂,而不是课堂拘泥于形式,造成本末倒置。从教学设计到课堂教学,教师在很大程度上决定5E教学模式所起的作用,学生在5E教学模式中充分发挥其主体作用也是基... 教师在实际应用5E教学模式时要灵活处理五环节之间的联系,做到教学方法服务于课堂,而不是课堂拘泥于形式,造成本末倒置。从教学设计到课堂教学,教师在很大程度上决定5E教学模式所起的作用,学生在5E教学模式中充分发挥其主体作用也是基于教师的三'导'作用。'一导'即教师引导学生的实验思路,'二导'即教师指导学生的实验操作,'三导'即教师在教学中充分发挥主导作用。 展开更多
关键词 5E教学模式 探究实验教学
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安新县实验中学深化课改,开创教学工作新局面
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《教育实践与研究》 2007年第12A期F0002-F0002,共1页
河北省安新县实验中学往教学改革巾积极探索,取得了一定成效。 确立了一堂好课的评价标准。学校对传统课堂教学评价标准进行了改革,一堂好课的关键足要看学生的活动,看课堂气氛是否活跃、活动形式是否多样、看学生活动人次是否多、... 河北省安新县实验中学往教学改革巾积极探索,取得了一定成效。 确立了一堂好课的评价标准。学校对传统课堂教学评价标准进行了改革,一堂好课的关键足要看学生的活动,看课堂气氛是否活跃、活动形式是否多样、看学生活动人次是否多、看学生的活动是否是在主动的状态下进行的、看学生学习活动是否生成了新的发展。 展开更多
关键词 安新县 教学工作 中学 实验 课堂教学评价标准 学生活动 课改 教学改革
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河北省石家庄市2018届高三“一诊”作文试题解析与导练
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作者 王玲 《课堂内外(创新作文)(高中版)》 2018年第4期10-11,共2页
试题展示〉〉阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)2018年1月,一辆公交车失控坠入河中。危急时刻,一位吊车司机迅速开来了吊车,把人一个一个全部"钓"上来。因为这次义举,常州市授予他"见义勇为市民"称号,还奖励他5000元人民币。... 试题展示〉〉阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)2018年1月,一辆公交车失控坠入河中。危急时刻,一位吊车司机迅速开来了吊车,把人一个一个全部"钓"上来。因为这次义举,常州市授予他"见义勇为市民"称号,还奖励他5000元人民币。没想到他竟然拒收奖金:"救完人拿奖金,那救人的性质不就变了吗?"子贡家里富有,拿钱为国家做了好事,主动不要赏金和名誉。孔子听到此事后表示不妥:这会让别人认为做好事收酬谢钱财就是追名逐利,这会影响人们做好事,于国于人无益。做好事到底要不要奖励呢?请结合材料内容,谈谈你的看法。选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不少于800字。 展开更多
关键词 试题解析 石家庄市 作文 河北省 导练 高三 材料内容 见义勇为
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小升初阶段学生学习能力培养策略初探
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作者 袁福宁 张辰 《教育实践与研究》 2025年第6期44-46,共3页
小升初是学生从小学过渡到初中的重要时期,基于县城中学与城镇中学约180名小升初学生的学习现状分析,提出学习习惯的养成、学习动力的激发以及学习方法的优化等培养策略,以帮助小升初学生顺利过渡到初中阶段,并为他们的长远发展奠定基础。
关键词 小升初 学习能力 个性化学习 策略探究
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初中语文教学中学生思维能力的培养策略 被引量:4
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作者 杨军锋 《学周刊》 2019年第9期55-55,共1页
随着新课程改革的不断深入和素质教育理念的普及,初中语文教学逐渐开始重视学生的综合素质培养。初中生在心理和身体上处于快速发展期,是思维能力培养的黄金阶段。在初中语文教学中加强学生思维能力的培养,有利于促进学生的学习能力和... 随着新课程改革的不断深入和素质教育理念的普及,初中语文教学逐渐开始重视学生的综合素质培养。初中生在心理和身体上处于快速发展期,是思维能力培养的黄金阶段。在初中语文教学中加强学生思维能力的培养,有利于促进学生的学习能力和未来发展。本文将针对初中语文教学中学生思维能力的培养进行分析,并结合笔者多年工作经验谈谈自己的看法。 展开更多
关键词 初中语文 思维能力 培养对策
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浅析初中语文教学中学生阅读能力的培养 被引量:6
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作者 韩晓娟 《学周刊(中旬)》 2013年第1期157-157,共1页
初中语文教学的重点是学生阅读能力的培养,从激发学生阅读兴趣到使之养成习惯是一个重要的过程,在这个过程中,需要教师发挥重要的引导作用,从而促进学生阅读能力的提高,为他们的人生打好基础。
关键词 阅读兴趣 初中语文 阅读习惯 能力培养
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中学语文教学与现代化教学手段 被引量:3
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作者 曹占霞 《学生之友(最作文)》 2010年第8期13-14,共2页
现代化教学手段在语文教学中的运用不仅为教师提供了更直观、更形象、效率更高的教学手段,更重要的是它为学生的语言学习提供了无限广阔的天地和极有效的途径,因为它打破了课堂教学的时间、空间限制,让学生获得了众多的语言实践机会... 现代化教学手段在语文教学中的运用不仅为教师提供了更直观、更形象、效率更高的教学手段,更重要的是它为学生的语言学习提供了无限广阔的天地和极有效的途径,因为它打破了课堂教学的时间、空间限制,让学生获得了众多的语言实践机会和实践需要。 展开更多
关键词 现代化教学手段 中学语文教学 语言学习 课堂教学 实践需要 语言实践 学生 教师
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浅谈中学美术如何激发学生的学习兴趣 被引量:6
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作者 祝红娟 《学周刊(中旬)》 2014年第10期233-233,共1页
中学美术教育对于学生艺术水平的形成具有非常重要的作用,它是很重要的审美和道德的教育方式,不仅能够提高学生的审美能力、道德修养,还能陶冶学生的情操,培养学生的创造力和想象力。可是,中学生迫于中高考的压力,对美术学习缺乏正确的... 中学美术教育对于学生艺术水平的形成具有非常重要的作用,它是很重要的审美和道德的教育方式,不仅能够提高学生的审美能力、道德修养,还能陶冶学生的情操,培养学生的创造力和想象力。可是,中学生迫于中高考的压力,对美术学习缺乏正确的认识和足够的兴趣。那么如何激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性呢本文中,笔者将谈谈自己的一些看法。 展开更多
关键词 中学美术 学习兴趣 积极性
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中学语文教学多元评价探索与尝试 被引量:1
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作者 吴现玲 《教育教学论坛》 2011年第6期192-192,共1页
在语文教学中,我们从教学实际出发,探索、尝试建立符合新课程理念,着眼于学生全面发展的开放性的多元化评价机制,改变过去传统的单一的评价模式,使学生感受到评价的快乐,让评价正真成为学生发展的动力,努力在多元评价的前提下,促进学生... 在语文教学中,我们从教学实际出发,探索、尝试建立符合新课程理念,着眼于学生全面发展的开放性的多元化评价机制,改变过去传统的单一的评价模式,使学生感受到评价的快乐,让评价正真成为学生发展的动力,努力在多元评价的前提下,促进学生素质全面发展。 展开更多
关键词 语文教学 多元化 评价 过程
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浅谈生物教学中学生兴趣的培养 被引量:1
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作者 王金彩 《教育教学论坛》 2011年第1期138-138,共1页
兴趣是学习和求知最大的动力,提高生物课堂的教学效率,激发学生的学习兴趣是非常关键的。努力激发培养学生学习兴趣,使学生享受学习的乐趣。兴趣是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知欲望的基础。兴趣是获得知识的内驱力,它影响着... 兴趣是学习和求知最大的动力,提高生物课堂的教学效率,激发学生的学习兴趣是非常关键的。努力激发培养学生学习兴趣,使学生享受学习的乐趣。兴趣是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知欲望的基础。兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果。学生对学习有兴趣,对学习材料的反映也就最清晰,思维活动是最积极最有效,学习就能取得事半功倍的效果。 展开更多
关键词 学习兴趣 初中生物 实验 学习能力
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浅谈初中化学实验教学中存在的问题及相应对策 被引量:1
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作者 卢英梅 《学周刊》 2020年第34期53-54,共2页
化学课是一门实用性很强的课程,与社会生活息息相关,利用化学可以有效解决生活中存在的问题,因此化学学习也理应受到重视。尤其是随着新课改的不断深入和贯彻,教学的最终目的是提升学生的综合素养,综合素养包括学生实际动手操作能力的... 化学课是一门实用性很强的课程,与社会生活息息相关,利用化学可以有效解决生活中存在的问题,因此化学学习也理应受到重视。尤其是随着新课改的不断深入和贯彻,教学的最终目的是提升学生的综合素养,综合素养包括学生实际动手操作能力的培养。初中化学实验能够在很大程度上开拓学生的思维,更重要的是能有效增强其实际动手操作能力,从而提升学生综合素养。 展开更多
关键词 初中化学 实验教学 操作能力
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利用维生素C除氧法改进氢氧化亚铁的制备实验 被引量:2
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作者 于凌 《中国科教创新导刊》 2011年第30期32-32,共1页
氢氧化亚铁制备的演示实验,按着教材所述的实验方法,通常很难获得成功,利用维生素C除氧的方法对实验进行改进,可以取得令人满意的效果。
关键词 演示实验 维生素C 除氧 改进
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浅谈中学语文研究性阅读教学
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作者 孙淑芳 《新农民(上半月)》 2009年第3期139-139,共1页
以《曹操煮酒论英雄》为例,讲解了在初中语文教学中如何实施研究性阅读教学,并提出在进行研究性阅读教学过程中,要注意课前准备;要尊重学生在阅读教学中的体验;研究性教学要充分尊重文本。
关键词 初中语文 研究性 阅读 文本
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物理学科中的小实验大作用
14
作者 高艳 《学周刊(下旬)》 2011年第3期96-96,共1页
物理学是以实验为基础的学科。物理教科书中除了教师做的演示实验,还有学生分组实验,在“想想做做”中设计的小实验却容易被忽略。其实我们可以通过一些小型的实验,来将课堂的内容进行复习巩固,而且在小实验中,可以培养学生的动手... 物理学是以实验为基础的学科。物理教科书中除了教师做的演示实验,还有学生分组实验,在“想想做做”中设计的小实验却容易被忽略。其实我们可以通过一些小型的实验,来将课堂的内容进行复习巩固,而且在小实验中,可以培养学生的动手能力,可以挖掘出学生的潜力,更加有利于培养学生的创新意识。所以,我要说小型实验,对教学也能起到不可忽视的作用。发挥小实验在物理学科调节教学中的作用,符合调节教学以教师为主导、学生为主体、思维为核心、训练为主线、调节为关键、能力为目标的原则,能有效地提高物理教学质量。 展开更多
关键词 物理学科 小实验 学生分组实验 调节教学 动手能力 物理教科书 演示实验 复习巩固
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简论中学语文教学渗透审美教育
15
作者 孙淑芳 《教育实践与研究》 2006年第07B期26-27,共2页
语文教师教会学生认识美、感受美,保持“心灵赞美之情和善良之意”是一项重要的任务。语文课堂教学要渗透审美教育,培养学生发现美、鉴赏美、创造美、表达美的能力,引导学生确立追求真理的意向,丰富语文学习的内涵,从而提高语文教... 语文教师教会学生认识美、感受美,保持“心灵赞美之情和善良之意”是一项重要的任务。语文课堂教学要渗透审美教育,培养学生发现美、鉴赏美、创造美、表达美的能力,引导学生确立追求真理的意向,丰富语文学习的内涵,从而提高语文教学效果。 展开更多
关键词 语文教学 审美教育 渗透 认识美 感受美 鉴赏美 创造美
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浅谈中学政治课课程资源的开发和利用 被引量:2
16
作者 董世韩 《科学大众(智慧教育)》 2007年第5期62-62,共1页
思想政治学科教学亟待加强对学科资源的开发和利用。校内课程资源,是整个教育教学的基础;校外课程资源是思想政治教学的活力和魅力所在;网络多媒体资源是一种新兴课程资源。
关键词 课程资源 开发 利用
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中学思想品德教学中的法制教育 被引量:1
17
作者 潘军瑞 《学周刊(中旬)》 2012年第7期43-43,共1页
现代社会是法制社会,法律和我们有着千丝万缕的关系。人们保护自己的主要武器便是法律。因此,对于我们教师来说,加强对未成年人的思品和法制教育,是我们教育工作中非常重要的组成部分。学校的法制校园建设是一项长期的、艰巨的任务,是... 现代社会是法制社会,法律和我们有着千丝万缕的关系。人们保护自己的主要武器便是法律。因此,对于我们教师来说,加强对未成年人的思品和法制教育,是我们教育工作中非常重要的组成部分。学校的法制校园建设是一项长期的、艰巨的任务,是一项浩繁的工作,有待于我们在实践中不断摸索、总结经验。以笔者多年到学校开展校园法制教育掌握的情况分析, 展开更多
关键词 法制教育 思想品德教学 中学 校园建设 法制社会 现代社会 未成年人 教育工作
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浅谈中学英语创新教育 被引量:1
18
作者 贾现英 《学周刊(中旬)》 2015年第1期123-123,共1页
在社会经济飞速发展的今天,传统的应试教育已经逐渐显示出它的弊端,跟不上时代的步伐。与此同时,新课程改革也已经在城市和农村各个阶层的教育中逐步展开,素质教育正在开启教育的新征程。在这一形势下,如何培养学生的创新精神和实... 在社会经济飞速发展的今天,传统的应试教育已经逐渐显示出它的弊端,跟不上时代的步伐。与此同时,新课程改革也已经在城市和农村各个阶层的教育中逐步展开,素质教育正在开启教育的新征程。在这一形势下,如何培养学生的创新精神和实践能力便成为了教育工作者所面临的新要求和新挑战。作为培养学生创新精神和实践能力的重要阵地,课堂教学必须实行创新教育。 展开更多
关键词 创新教育 中学英语 实践能力 创新精神 新课程改革 教育工作者 社会经济 应试教育
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浅析中学生如何提高高中数学成绩 被引量:1
19
作者 刘荣朵 《现代农村科技》 2014年第15期62-62,共1页
高中数学在所有高中学科中的位置非常重要,然而,许多学生进入高中以后,由于没能很好地理解高中数学的特点,遇到困难又产生畏难情绪,影响了学习的积极性,致使在高中数学学习中根本不入门,或成绩一落千丈。在此,笔者结合高中数学... 高中数学在所有高中学科中的位置非常重要,然而,许多学生进入高中以后,由于没能很好地理解高中数学的特点,遇到困难又产生畏难情绪,影响了学习的积极性,致使在高中数学学习中根本不入门,或成绩一落千丈。在此,笔者结合高中数学知识的特点以及自己多年从事高中数学教学的体会,谈一下中学生如何提高高中数学成绩。 展开更多
关键词 高中数学 数学成绩 中学生 数学学习 数学教学 数学知识
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浅谈初中历史教学中学生学习品质的培养 被引量:1
20
作者 张文兴 《中国校外教育(中旬)》 2012年第1期75-75,共1页
学生学习品质的培养是衡量一个学生是否具备较强潜在发展能力的重要指标之一。本文介绍了学生学习品质的概念,以及在初中历史教学中加强学生学习品质培养的重要性,对初中历史教学中学生的品质培养展开了相关分析和思考。
关键词 初中历史教学 学习品质 历史课程
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