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谈学习数学良好习惯的培养
被引量:
1
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作者
李红霏
《学苑教育》
2013年第4期81-81,共1页
本文论述了六种应该培养的数学学习习惯,即培养课前预习的习惯,培养课堂认真听讲的习惯,培养动手记笔记的习惯,培养及时复习和完成作业习惯,培养整理纠错集的习惯,培养善于思考、举一反三的习惯。本文举例说明了养成良好学习习惯...
本文论述了六种应该培养的数学学习习惯,即培养课前预习的习惯,培养课堂认真听讲的习惯,培养动手记笔记的习惯,培养及时复习和完成作业习惯,培养整理纠错集的习惯,培养善于思考、举一反三的习惯。本文举例说明了养成良好学习习惯的重要性和培养习惯的方法,以达到促进学生学习的目的。
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关键词
数学
培养
习惯
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职称材料
题名
谈学习数学良好习惯的培养
被引量:
1
1
作者
李红霏
机构
河北承德民族师范学院附属中学
出处
《学苑教育》
2013年第4期81-81,共1页
文摘
本文论述了六种应该培养的数学学习习惯,即培养课前预习的习惯,培养课堂认真听讲的习惯,培养动手记笔记的习惯,培养及时复习和完成作业习惯,培养整理纠错集的习惯,培养善于思考、举一反三的习惯。本文举例说明了养成良好学习习惯的重要性和培养习惯的方法,以达到促进学生学习的目的。
关键词
数学
培养
习惯
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
谈学习数学良好习惯的培养
李红霏
《学苑教育》
2013
1
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