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高等农业院校基础生物化学课程建设与改革路径——以沈阳农业大学为例
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作者 马镝 阙国仕 +1 位作者 于晓丹 林英 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2024年第6期766-772,共7页
基础生物化学是高等农业院校生物类及植物生产类等相关专业大学生的重要专业基础课、必修课以及研究生入学考试的重要科目,授课专业范围广,选课人数多。该课程在多数院校均由生物化学教研室统筹管理,因课程内容涉及的代谢反应错综复杂... 基础生物化学是高等农业院校生物类及植物生产类等相关专业大学生的重要专业基础课、必修课以及研究生入学考试的重要科目,授课专业范围广,选课人数多。该课程在多数院校均由生物化学教研室统筹管理,因课程内容涉及的代谢反应错综复杂且相互联系,抽象难懂,理论知识点繁多、涉及面广、记忆量大,因而师生普遍反映基础生物化学是一门难教、难学的课程。为了保证每年能顺利完成教学任务,并取得良好的教学效果,沈阳农业大学生物化学教研室从授课方式、教学方法和手段、师资队伍建设、考试方式等方面探索有效改革途径。经过多年改革实践,将授课方式从板书教学、板书-多媒体相结合教学升级到线下板书-多媒体-在线网络开放课程三者相结合教学;通过借鉴国外著名大学的宝贵经验、学术交流促进教学研究两条途径提升与完善教师队伍自身综合素养;考试方式从传统闭卷笔试升级到计算机考试模式的探索与实践。沈阳农业大学生物化学教研室总结出一套课程建设与改革经验,供其他农业院校参考借鉴。 展开更多
关键词 基础生物化学 课程建设 课程改革
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生物工程专业开展大学生创新创业教育的可行性分析——以沈阳工学院为例
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作者 王虹玲 汪琢 +1 位作者 马爽 杨玉红 《吉林农业(下半月)》 2018年第7期92-92,共1页
创新创业教育是提高大学生自主创新能力的重要途径,培养宽视野、深基础、高素质,具国际竞争力的创新型人才是高校大学生能力培养的重要目标。生物工程作为高新技术专业,更应加大学生创新创业能力的培养,提高学生的社会竞争力,为创新型... 创新创业教育是提高大学生自主创新能力的重要途径,培养宽视野、深基础、高素质,具国际竞争力的创新型人才是高校大学生能力培养的重要目标。生物工程作为高新技术专业,更应加大学生创新创业能力的培养,提高学生的社会竞争力,为创新型国家的建设贡献力量。 展开更多
关键词 生物工程 创新创业教育 沈阳工学院
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新时代高等学校加强党支部规范化建设研究与实践--以沈阳农业大学党支部规范化建设为例 被引量:4
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作者 信东旭 牛巨龙 +3 位作者 邓丹 崔娜 刘亚超 庞笑萌 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2019年第6期681-686,共6页
党支部是中国共产党在高等学校全部工作和战斗力的基础,担负着直接教育、管理和监督每位党员,以及组织、凝聚和服务广大师生的重要职责。在全面从严治党背景下,高等学校党支部规范化建设还存在部分院校对党支部规范化建设重要性认识不足... 党支部是中国共产党在高等学校全部工作和战斗力的基础,担负着直接教育、管理和监督每位党员,以及组织、凝聚和服务广大师生的重要职责。在全面从严治党背景下,高等学校党支部规范化建设还存在部分院校对党支部规范化建设重要性认识不足,导致党支部规范化建设步伐缓慢;部分党支部书记业务水平不高,导致无法从根本上抓实抓细党支部规范化建设;部分党支部功能弱化,导致"三会一课"等组织生活不经常、不规范和不严肃,甚至随意化、庸俗化和平淡化;部分党支部工作模式缺乏创新,导致党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用不强。结合沈阳农业大学加强党支部规范化建设的具体实践,新时代高等学校加强党支部规范化建设明确提出加强顶层设计,全面夯实党支部规范化建设基础;完善组织设置形式,不断扩大党组织和党的工作覆盖面;加大经费投入,着力加强党支部基础工作条件保障;健全教育培训机制,努力提升党支部书记业务水平和综合素质;丰富"三会一课"等组织生活内涵,切实提高组织生活质量;创新活动模式,充分发挥党支部战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用,这些成为高等学校加强党支部规范化建设的有效措施。 展开更多
关键词 新时代 高等学校 党支部规范化建设 党支部战斗堡垒作用 共产党员先锋模范作用
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关于农业院校生物科学专业建设及课程体系构建的研究与实践 被引量:4
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作者 陈红漫 樊金娟 马镝 《鞍山师范学院学报》 2006年第2期37-40,共4页
生物科学是自然科学中发展最快的学科之一,为了促进我国农业生物技术的发展,从我校的学科专业结构特点和学科特色出发,我校申办了生物科学专业,并在专业方向定位、专业合理配置、教学资源整合及课程体系构建等方面进行合理完善,突出了... 生物科学是自然科学中发展最快的学科之一,为了促进我国农业生物技术的发展,从我校的学科专业结构特点和学科特色出发,我校申办了生物科学专业,并在专业方向定位、专业合理配置、教学资源整合及课程体系构建等方面进行合理完善,突出了我校的学科体系的基础性、综合性和适应性,反映了新颖的教育的观念,也为学科向更高、更深层次发展开辟了广阔的空间. 展开更多
关键词 生物科学 课程体系 实践教学 农业院校 专业建设 教学资源
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农业院校生物类专业学位研究生培养质量保障体系的研究
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作者 王惠 冯玉龙 +2 位作者 陈丽静 苏敏 刘琛 《中国教育技术装备》 2024年第8期126-128,共3页
从招生途径、课程体系、实践基地、职业资格认证、人才培养质量评估等五个层面对研究生培养质量保障体系提出解决方案,推进农业院校生物类专业学位硕士研究生教育的改革与创新,有效地保障专业学位研究生的培养质量,提高就业竞争力,服务... 从招生途径、课程体系、实践基地、职业资格认证、人才培养质量评估等五个层面对研究生培养质量保障体系提出解决方案,推进农业院校生物类专业学位硕士研究生教育的改革与创新,有效地保障专业学位研究生的培养质量,提高就业竞争力,服务国家和地方经济建设,适应社会发展对高层次、高素质应用型人才的需求。 展开更多
关键词 农业院校 生物类专业 专业学位研究生 人才培养
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农业院校生物科学专业免疫学相关课程建设
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作者 张梅 王振东 张宁 《安徽农学通报》 2007年第19期341-342,共2页
本文介绍了农业院校生物科学专业开设的3门与免疫学密切相关的课程建设情况,即基础免疫学、免疫研究技术及细胞与分子免疫学。主要内容包括各课程的基本情况、相互之间的联系及提高教学质量和教学效果的经验。
关键词 生物科学 免疫学 课程建设
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沈阳农业大学桑蚕教学实习基地杂草种子库储量研究 被引量:1
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作者 冯梅 林英 +3 位作者 苗青 孙权 赵琳琳 曲波 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2007年第24期7574-7575,共2页
通过目前最常用的杂草种子库研究方法——诱萌法、淘洗法,运用生物多样性Simpson指数和Shannon-wiener指数对沈阳农业大学桑蚕教学实习基地土壤种子库的储量和多样性格局进行研究。结果表明,一年生草本植物在种类和数量上均是土壤杂草... 通过目前最常用的杂草种子库研究方法——诱萌法、淘洗法,运用生物多样性Simpson指数和Shannon-wiener指数对沈阳农业大学桑蚕教学实习基地土壤种子库的储量和多样性格局进行研究。结果表明,一年生草本植物在种类和数量上均是土壤杂草种子库的主体,在杂草群落中属于优势种。桑蚕基地共有23种杂草分别隶属于13科23属,以大麻科草和马齿苋科马齿苋所占比例较高,分别占总数的18.7%和12.1%。 展开更多
关键词 杂草种子库 生物多样性 桑蚕基地
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生物固氮在农业中的应用现状与展望 被引量:20
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作者 张华峰 胡建成 黄巨富 《自然杂志》 北大核心 2002年第3期135-138,共4页
随着社会的发展和进步 ,人类逐渐认识到 ,农业的发展既要增加农作物产量 ,又不能破坏土地的持续生产力和生态环境 ,这就是可持续农业发展战略 .为农作物提供充足的氮素肥料 ,是大力发展农业生产的必要条件之一 .然而 ,过度地施用和依赖... 随着社会的发展和进步 ,人类逐渐认识到 ,农业的发展既要增加农作物产量 ,又不能破坏土地的持续生产力和生态环境 ,这就是可持续农业发展战略 .为农作物提供充足的氮素肥料 ,是大力发展农业生产的必要条件之一 .然而 ,过度地施用和依赖化学氮素肥料 ,也给农业生产和生态环境带来了巨大的负面影响 .在可持续发展日益成为世界各国的共识之际 ,人类再次把目光投向了生物固氮 .本文综述了国内外生物固氮在农业中的应用现状 ;通过对生物固氮优越性的分析 ,展望了生物固氮在农业中的应用前景 ,并着重讨论了实现非豆科植物高效利用生物固氮的技术策略 . 展开更多
关键词 现状 生物固氮 非豆科植物 应用 产量 农业发展 氮素肥料
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农业院校基础生物化学实验课教改初探 被引量:5
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作者 刘鹏举 马镝 +2 位作者 张少斌 阚国仕 曹慧颖 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2007年第21期6638-6638,共1页
针对农业院校基础生物化学实验课教学中存在的问题,对教学结构安排、教学形式和方法等进行改革,实践证明这些改进的方法对学生认识理解生物化学知识,学习掌握实验技能有较大帮助。
关键词 基础生物化学 存在问题 教改
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生物技术在草莓遗传改良上的应用前景 被引量:6
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作者 于冬梅 胡文玉 王关林 《沈阳农业大学学报》 CAS CSCD 1999年第5期544-547,共4页
综述了草莓遗传改良方面尚需解决的主要问题及生物技术在草莓育种方面应用的现状,探讨了生物技术在草莓保鲜、抗病毒、抗虫、抗除莠剂等方面的应用策略及其前景。
关键词 草莓 生物技术 遗传改良 保鲜 抗虫 育种
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生物技术专业英语教学的一点体会 被引量:11
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作者 林凤 吕淑霞 +2 位作者 孟可心 郑文云 李浩戈 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2004年第1期63-64,共2页
结合生物技术专业英语的教学实践 ,从提高学生学习积极性、利用网络资源及加强课外练习等几个方面进行探讨。为培养学生的实际应用能力 ,真正适应时代要求 。
关键词 生物技术 专业英语 教学体会
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银杏大蚕蛾生物学特性及防治技术 被引量:11
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作者 杨宝山 张希科 +1 位作者 曹兰娟 秦利 《农药》 CAS 北大核心 2008年第2期153-154,共2页
银杏大蚕蛾是近年来在我国部分地区严重发生的林业害虫,已成为国家林业有关部门的主要监测对象。当前,银杏大蚕蛾有逐步蔓延的趋势。介绍了银杏大蚕蛾的生物学特性、分布、危害以及防治技术。
关键词 银杏大蚕蛾 生物学特性 危害 防治
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市场视域下生物技术专业人才培养模式探析 被引量:3
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作者 陈丽静 张丽 +2 位作者 林景卫 郭志富 钟鸣 《大学教育》 2018年第9期193-195,共3页
我国生物技术领域有非常大的市场,但目前生物技术产业在中国还处于起步阶段,亟须大量的高级专门技术人才储备。目前,高等学校生物技术本科专业人才培养呈现出课程设置不合理、师资力量不足、社会联动机制缺乏等问题。本研究通过市场对... 我国生物技术领域有非常大的市场,但目前生物技术产业在中国还处于起步阶段,亟须大量的高级专门技术人才储备。目前,高等学校生物技术本科专业人才培养呈现出课程设置不合理、师资力量不足、社会联动机制缺乏等问题。本研究通过市场对生物技术人才的需求量、生物技术人才社会需求的层次结构特征、企业在招聘时对生物技术人才的期望以及相关企业对生物技术专业人才素质和职业道德的要求的分析,有针对性地提出:现阶段,高等学校对生物技术人才培养模式的改革应结合未来几年生物技术专业人才培养导向和市场人才需求,综合用人单位对生物技术专业人才的技能要求和素质标准,制订培养方案,做好人才培养。本研究指出本专业改革发展培养目标要明确,要注重课程设置与师资建设,要构建专业技能拓展平台,生物技术专业招生规模要适度,社会资源要适度的建议,以期为相关专业建成复合型创新人才培养基地,与时代需求紧密衔接人才培养平台提供思路及借鉴。 展开更多
关键词 生物技术专业 人才培养模式 创新 市场需求 社会联动
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生物技术专业人才培养模式探析 被引量:2
14
作者 陈丽静 张丽 +5 位作者 林景卫 马慧 李浩戈 郭志富 钟鸣 冯玉龙 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2017年第1期41-46,共6页
生物技术作为一门高新技术学科,其专业技术人才必须经过长期培养才能在实际应用中发挥其创造性,才能给生物技术企业及社会创造价值。目前,高等学校生物技术专业人才培养专业定位模糊,培养目标不明确、人才培养不符合市场需求、课程设置... 生物技术作为一门高新技术学科,其专业技术人才必须经过长期培养才能在实际应用中发挥其创造性,才能给生物技术企业及社会创造价值。目前,高等学校生物技术专业人才培养专业定位模糊,培养目标不明确、人才培养不符合市场需求、课程设置体系规划不完善和专业师资力量不足,以及存在高等学校、企业和社会政府缺乏人才培养联动机制等问题。通过人才市场对生物技术人才的需求层次、实践能力和职业素质等分析发现,现阶段高等学校生物技术人才培养模式改革应在生物技术专业人才需求的宏观背景,结合未来几年内国家、用人单位对生物技术人才技能和素质的需求情况,明确生物技术专业人才培养目标、确定适度招生规模、合理设置课程体系、拓展多元化技能培养平台、强化师资队伍建设和构建多方联动的人才培养环境,以期为生物领域构建复合创新型专业人才培养基地,并建立与人才市场需求紧密衔接的生物技术专业人才培养模式,提供可行的思路及借鉴。 展开更多
关键词 生物技术专业 人才培养模式 人才市场需求 社会联动机制 专业设置
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在生物技术专业实验教学中培养学生的创新精神和实践能力 被引量:2
15
作者 陈丽静 林景卫 +2 位作者 张丽 马慧 李浩戈 《高教学刊》 2015年第19期203-205,共3页
创新精神能够培养的,导师的引导对此有很大的帮助。导师在教授学生知识的同时,也要努力去激发和提高学生的创新精神和实践能力。文章对生物技术的理论创新、实践能力两方面进行评析,从中寻找一些实际可用的教学方法,用于针对性地培养学... 创新精神能够培养的,导师的引导对此有很大的帮助。导师在教授学生知识的同时,也要努力去激发和提高学生的创新精神和实践能力。文章对生物技术的理论创新、实践能力两方面进行评析,从中寻找一些实际可用的教学方法,用于针对性地培养学生的创新思维和实践能力。 展开更多
关键词 创新精神 实践能力 生物技术 实验教学
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以职业能力提升为核心的卓越生物技术人才培养模式研究 被引量:2
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作者 陈丽静 李浩戈 +1 位作者 张丽 林景卫 《高教学刊》 2018年第17期151-153,共3页
根据生物技术专业特点,以培养学生创新素质为目标,适应社会需求,加强实验教学,对实验教学进行改革创新,努力培养学生的操作动手能力、分析问题和解决问题的能力。从而提升学生的专业竞争力,构建起一个符合现代高素质生物技术人才培养模式。
关键词 生物技术 创新人才培养 实验教学 教学改革
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农业院校生物工程专业英语互动式教学实践探索 被引量:14
17
作者 徐艳 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2008年第2期189-191,共3页
生物工程技术现已成为新世纪推动社会进步的关键技术之一,而生物工程产业亦逐步成为推动国民经济发展的新经济增长点。生物工程是20世纪发展起来的一门新兴学科。作者分析了农业院校生物工程专业英语教学过程中普遍存在的教材缺乏及填... 生物工程技术现已成为新世纪推动社会进步的关键技术之一,而生物工程产业亦逐步成为推动国民经济发展的新经济增长点。生物工程是20世纪发展起来的一门新兴学科。作者分析了农业院校生物工程专业英语教学过程中普遍存在的教材缺乏及填鸭式教学问题,"互动式"教学法在实践中很好地解决了这一问题。这种教学方法培养了学生的参与意识、思维能力和表达能力,符合素质教育提倡的"教为主导,学为主体"的教学思想。探索了生物工程专业英语互动式教学模式的操作要领,利用现代教学媒体,丰富互动式教学内容,教学相长,提高教师自身的教学水平;采用模拟教学法,为学生提供一个在仿真模拟实践中创新的机会;在平时成绩考核模式上,加大参与的分值。为生物工程专业英语向规范化、现代化教学发展奠定基础。 展开更多
关键词 农业院校 生物工程专业 填鸭式教学 互动式教学 实践探索
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农业院校基础生物化学教学质量的分析 被引量:14
18
作者 马镝 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2007年第5期753-755,共3页
基础生物化学是高等农业院校的农学、植保、林学、园艺等专业普遍开设的重要专业基础必修课程。针对高等农业院校基础生物化学课程内容比较抽象,代谢反应错综复杂且相互联系,理论点多面广的特点,对教与学过程中任课教师普遍反映的学生... 基础生物化学是高等农业院校的农学、植保、林学、园艺等专业普遍开设的重要专业基础必修课程。针对高等农业院校基础生物化学课程内容比较抽象,代谢反应错综复杂且相互联系,理论点多面广的特点,对教与学过程中任课教师普遍反映的学生学习难度大,实验课缺乏整体性,无综合性和设计性实验等问题,作者从课程特点、本科学生扩招、适用教材建设,课程体系和教学内容安排等多个角度分析了产生这些问题的原因,并提出加强授课教师自身的知识修养、精选教学内容、灵活运用多种教学方法、加强实践教学环节等具体措施,来调动学生学习主动性和培养学生创新能力,以期进一步指导、促进教学活动。 展开更多
关键词 农业院校 基础生物化学 教学质量 教学改革 实验教学
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生物技术专业校企联合实践教学模式的探讨 被引量:1
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作者 陈丽静 林景卫 +5 位作者 张丽 马慧 郭志富 李浩戈 钟鸣 冯玉龙 《教育教学论坛》 2018年第34期44-45,共2页
生物技术专业是一门融合交叉多个学科的新型的综合性的学科,其理论教学和实践教学并重,实践性和应用性都很强,在各个领域和国家经济建设中发挥着至关重要的作用。因此,为将生物技术专业的学生培养成符合社会需求的综合型应用人才,本文... 生物技术专业是一门融合交叉多个学科的新型的综合性的学科,其理论教学和实践教学并重,实践性和应用性都很强,在各个领域和国家经济建设中发挥着至关重要的作用。因此,为将生物技术专业的学生培养成符合社会需求的综合型应用人才,本文从实践教学模式的现状、校企联合的实践教学模式等方面进行了讨论,以期对高校在生物技术专业高素质人才的培养方面能有所帮助。 展开更多
关键词 生物技术专业 校企联合 实践教学
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合理利用多媒体技术,提高生物化学教学质量 被引量:3
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作者 曹慧颖 夏润玺 +1 位作者 林英 刘鹏举 《安徽农学通报》 2009年第12期201-202,共2页
多媒体辅助教学在高校中比较普遍。笔者结合多轮的农科生物化学教学实践,论述了多媒体辅助生物化学教学的优势,并提出了课件使用需要注意的问题,以便运用多媒体更好的服务于教学。
关键词 多媒体 教学方法 生物化学
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