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小学教育专业本科生就业意向调查研究——以江西师范大学教育学院为例
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作者 张建中 张小琴 《萍乡学院学报》 2015年第1期80-85,共6页
本文通过调查江西师大教育学院小学教育专业本科生的就业意向,指出了小学教育专业本科生在就业意向方面受到性别、年级、家庭背景、文化观念等因素的影响,表现出三大特征:考研成为这门专业学生就业的首选;大部分学生青睐的就业地区为生... 本文通过调查江西师大教育学院小学教育专业本科生的就业意向,指出了小学教育专业本科生在就业意向方面受到性别、年级、家庭背景、文化观念等因素的影响,表现出三大特征:考研成为这门专业学生就业的首选;大部分学生青睐的就业地区为生源所在地;一些学生对就业薪金的期望值较高。而要克服这些就业意向中的问题,有关部门应正确引导大学生树立正确的就业观、开设有效的就业指导课程、加强学生的专业素质。 展开更多
关键词 小学教育专业 本科生 就业意向 江西师范大学 教育学院
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新形势下高校学生党建创新工作模式探究——立足江西师范大学教育学院学生党员教育的实践与思考
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作者 秦明鹏 杨欢 孙会明 《开心(素质教育)》 2013年第5期75-77,共3页
高校学生党建工作是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要部分,是高校一项重要课题和紧迫任务。本文从高校学生党建工作创新视角来探讨学生党员教育新模式,具体探讨了学生党员教育的具体措施和做法,阐述了学生党员教育的新途径。
关键词 高校 学生党建 创新 模式
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微小型幼儿园要“小而美”,更要规范有质量——访江西师范大学教育学院副院长裘指挥
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作者 谷珵 裘指挥 《教育家》 2020年第3期18-18,共1页
当我们为"小而美"喝彩时,还有哪些不容忽略的问题,需要用动态和全局的视角来观照?记者采访了江西师范大学教育学院副院长、教育部高等学校幼儿园教师培养指导委员会委员裘指挥,听听他是如何看待微小型幼儿园的发展意义与前景... 当我们为"小而美"喝彩时,还有哪些不容忽略的问题,需要用动态和全局的视角来观照?记者采访了江西师范大学教育学院副院长、教育部高等学校幼儿园教师培养指导委员会委员裘指挥,听听他是如何看待微小型幼儿园的发展意义与前景的。《教育家》:怎样认识微小型幼儿园在学前教育普惠发展进程中所扮演的角色裘指挥:个人认为微小型幼儿园在特定时期发挥着一定的功能。比如有些企业为解决员工的后顾之忧,提供福利性的幼儿教育资源,这是可以鼓励的,但前提是将投入落实到位,办园符合国家标准,质量有保障。而对那些不符合国家标准、缺乏安全与质量保障的微小型幼儿园应该坚决给予取缔。 展开更多
关键词 幼儿园 江西师范大学 幼儿教育 教育学院
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基于OBE理念的地理教师教育实践课程改革探索——以江西师范大学地理科学(师范)专业为例 被引量:5
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作者 黄莹莹 叶滢 《地理教育》 2022年第5期71-74,共4页
长期以来,教育实践是地理师范生培养的薄弱环节,地理师范毕业生的教育教学能力尚不能完全适应当今基础教育的需求。为增强地理师范生的教育实践能力与专业素养,江西师范大学地理与环境学院以“产出导向”教育理念(Outcome-Based Educati... 长期以来,教育实践是地理师范生培养的薄弱环节,地理师范毕业生的教育教学能力尚不能完全适应当今基础教育的需求。为增强地理师范生的教育实践能力与专业素养,江西师范大学地理与环境学院以“产出导向”教育理念(Outcome-Based Education,简称OBE)为指导,遵循“定义预期学习产出—实现预期学习产出—评估实际学习产出”的改革路线,对地理科学(师范)专业教育实践课的课程目标、课程体系与课程评价进行修订完善。最终,在“关键能力”课程目标的导向下,课程体系的性质由“教程”转向“学程”,课程评价的功能由“质量监控”转向“持续改进”,达成“提高师范生教育实践能力、促进教师教研教改水平”的改革预期。 展开更多
关键词 OBE理念 地理师范专业 教育实践课程 改革实践
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谈江西师范大学微格训练中心的管理模式
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作者 李春燕 黄裕锋 《南昌高专学报》 2006年第3期14-15,共2页
微格训练中心是培训师范生教学技能的重要实践场所,只有从教学实际出发,从组织管理、运行管理、设备管理、资料管理等方面制订一套科学系统的管理办法,才能充分发挥微格训练中心的功能,提高中心使用效率,确保微格教学的效果。
关键词 微格训练中心 微格教学 科学管理
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江西师范大学硕士研究生学习状态调查研究 被引量:2
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作者 黄芳琳 邹莹 +1 位作者 李江婵 戟小萍 《江西教育学院学报》 2012年第2期58-60,共3页
通过自编问卷对江西师范大学硕士研究生学习状态进行调查。结果表明,目前师大硕士研究生学习热情偏低,学习计划性不强,学习效率不高,学习状态不容乐观。影响研究生学习状态的原因既有研究生自身因素,也有课程设置和教学以及导师的影响... 通过自编问卷对江西师范大学硕士研究生学习状态进行调查。结果表明,目前师大硕士研究生学习热情偏低,学习计划性不强,学习效率不高,学习状态不容乐观。影响研究生学习状态的原因既有研究生自身因素,也有课程设置和教学以及导师的影响等因素,在对原因进行系统分析下提出改革意见与对策。 展开更多
关键词 硕士研究生 学习状态 调查
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高校多媒体教学设备管理现状调查分析——以江西师范大学为例 被引量:4
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作者 万群 熊剑 《江西广播电视大学学报》 2014年第4期76-79,共4页
以江西师范大学多媒体教学设备管理体系为研究对象,采用问卷调查的方式,调查高校多媒体教学设备管理现状,找出影响多媒体教学设备管理的不利因素,对调查结果做出归因分析和对策研究。结果表明:多媒体教学设备管理制度和流程运行正常;多... 以江西师范大学多媒体教学设备管理体系为研究对象,采用问卷调查的方式,调查高校多媒体教学设备管理现状,找出影响多媒体教学设备管理的不利因素,对调查结果做出归因分析和对策研究。结果表明:多媒体教学设备管理制度和流程运行正常;多媒体教室和设备配置及管理人员编制等现状不能完全满足全校各院系多媒体教学任务的需求;对多媒体教学设备管理人员和教师的培训是薄弱环节。 展开更多
关键词 多媒体教学设备管理 现状调查分析
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办一流教师教育:地方师范大学的时代使命 被引量:5
8
作者 孙锦明 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 2012年第5期121-128,134,共9页
笔者深入基础教育一线发现,无论是在岗的中小学教师,还是即将毕业的师范大学本科生,他们从事教育教学工作时主要凭借于常识判断、经验摸索和榜样模仿,明显缺乏理论素养、科学依据和专业判断。因而,笔者建议地方师范大学应当将办一流教... 笔者深入基础教育一线发现,无论是在岗的中小学教师,还是即将毕业的师范大学本科生,他们从事教育教学工作时主要凭借于常识判断、经验摸索和榜样模仿,明显缺乏理论素养、科学依据和专业判断。因而,笔者建议地方师范大学应当将办一流教师教育作为自己的时代使命,紧紧围绕"愿不愿教"、"教什么"、"如何教"等三个核心问题的解决,研发具有全国共性和区域特性的教师教育人才培养标准、修改完善教师教育人才培养方案与课程设置方案、优化教师教育的师资队伍、革新教师教育的知识基础、提升教师的教学能力水平,努力培养具有良好专业水准的师范毕业生,从而推进我国基础教育的改革与发展。 展开更多
关键词 教师教育 愿不愿教 教什么 如何教
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地方师范大学教师教育主体问题的理性思考
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作者 孙锦明 谢小连 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2006年第7期69-72,共4页
面对综合化大学发展目标和国际教师教育改革潮流,地方师范大学举全校之力办教师教育的格局不复存在。因此,在校内整合教师教育资源、组建新的教育学院作为教师教育的主体,是地方师范大学发挥自身在教师教育方面特色与优势的必然选择。
关键词 地方师范大学 教师教育 主体
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办一流教师教育:地方师范大学的时代使命
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作者 孙锦明 《教育科学文摘》 2013年第1期31-33,共3页
一、无论是在岗的中小学教师,还是即将毕业的师范大学本科生,他们从事教育教学工作时主要凭借于常识判断、经验摸索和榜样模仿。明显缺乏理论素养、科学依据和专业判断。
关键词 地方师范大学 教师教育 中小学教师 大学本科生 教育教学 榜样模仿 理论素养 专业判断
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师范大学新生心理健康状况调查分析 被引量:2
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作者 王敬群 刘光华 《教育学术月刊》 1999年第3期13-14,26,共3页
一、问题的提出近来,许多研究表明,大学生的心理健康状况令人担忧。据原国家教委曾做过的一项调查反映,高等院校中,近年来因精神疾病休、退学人数占休、退学总数之首,已经超过了传染病。不久前在南京召开的一次高校学生心理健康教... 一、问题的提出近来,许多研究表明,大学生的心理健康状况令人担忧。据原国家教委曾做过的一项调查反映,高等院校中,近年来因精神疾病休、退学人数占休、退学总数之首,已经超过了传染病。不久前在南京召开的一次高校学生心理健康教育研讨会上也透露,高校学生心理障碍... 展开更多
关键词 大学新生 调查分析 心理健康状况 师范大学 新生心 精神病性 心理健康水平 师范专业学生 大学生 心理素质
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“互联网+教育”背景下培养学生知识可迁移技能体系——以江西农业大学大数据专业为例 被引量:2
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作者 杨乐 周京树 +2 位作者 廖媛珺 朱颖雯 李紫怡 《甘肃开放大学学报》 2022年第6期6-9,27,共5页
随着大学大众化教育的不断普及,各大院校所面临的普遍性难题是大学生就业难。大学生个人就业意向和社会化需求之间存在一定程度的差距,而缩短这一差距的最好方法便是在专业学习过程中逐渐培养大学生的知识可迁移技能。另一方面,随着全... 随着大学大众化教育的不断普及,各大院校所面临的普遍性难题是大学生就业难。大学生个人就业意向和社会化需求之间存在一定程度的差距,而缩短这一差距的最好方法便是在专业学习过程中逐渐培养大学生的知识可迁移技能。另一方面,随着全球化步伐的加剧,如何适应世界科技飞速发展的变化,培养出适应社会需求的创新型人才,将是数据科学与大数据技术专业面临的巨大挑战。因此,研究从重新设置大数据专业课程体系、强化实践教学环节、建立科学与多元化的考核方式、培育技术型教师队伍和渗透人文素质培养等方面为切入点,以期提高学生综合素质,满足相应岗位对学生各项技能的要求,服务于地方经济发展,为同类高等院校的大数据专业课程体系改革提供借鉴。 展开更多
关键词 互联网+教育 大数据专业 知识可迁移技能 人才培养
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师范大学生手淫行为及心理状况调查 被引量:1
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作者 刘明矾 肖忠民 《健康心理学杂志》 1998年第1期111-113,共3页
本研究采用症状自评量表(SCL-90)和自编手淫行为问卷,对师范生进行调查显示,本组师范生各因子分均显著低于中国正常成年人常模;男生手淫者与女生手淫者的对照研究发现,女生手淫行为的发生率较低,每次手淫时间较短,更多地认为... 本研究采用症状自评量表(SCL-90)和自编手淫行为问卷,对师范生进行调查显示,本组师范生各因子分均显著低于中国正常成年人常模;男生手淫者与女生手淫者的对照研究发现,女生手淫行为的发生率较低,每次手淫时间较短,更多地认为手淫属低级行为;有过手淫行为的学生与无手淫的学生相比,心身健康总体水平下降;以消除不良情绪作为手淫动机的学生存在程度不同的心理问题。 展开更多
关键词 师范大学生 手淫 心理状况
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中国教育实证研究透视:热现象与冷省思
14
作者 赵志纯 罗鑫 《现代大学教育》 北大核心 2025年第2期102-111,共10页
实证研究近些年备受推崇、蔚然成风。对中国教育实证研究的发展轨迹进行刻画发现:教育实证研究从最初的较低占比提高到2020年的40.8%;进入21世纪后,中国教育实证研究步入快车道;当前量化研究占比为37.47%,质化研究占比为8.67%;呈现出“... 实证研究近些年备受推崇、蔚然成风。对中国教育实证研究的发展轨迹进行刻画发现:教育实证研究从最初的较低占比提高到2020年的40.8%;进入21世纪后,中国教育实证研究步入快车道;当前量化研究占比为37.47%,质化研究占比为8.67%;呈现出“量”强“质”弱的特征。透视中国教育实证研究的热潮,也存在若干关键问题,主要表现为教育学术研究的去价值化、教育学术知识的碎片化、教育学术成果的“内卷化”以及实证范式结构的失调化。为此,教育学科应当:防止因实证“一边倒”而可能产生的学术研究去价值化问题;构建教育学“大单元知识”与“大理论”,弥合当前教育实证知识各自为政、各说各话的碎片化鸿沟;追求教育实证研究的真正实质性内涵与品格,避免因常识的形式化表述式“实证”以及变量排列组合式“实证”而引起的“内卷化”效应;重视实证范式结构的失调化问题,促进质化研究的高质量发展。 展开更多
关键词 实证研究 热现象 热效能 冷省思 量化研究 质化研究
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教育学人风采——安文铸
15
作者 万文涛 方铭琳 《现代教育论丛》 2025年第1期F0002-F0002,共1页
安文铸(1941-),北京师范大学教授、博士生导师,当代知名教育管理学者。1964年,安先生毕业于北京师范大学物理系并留校任教;1984年赴德国留学,1987年获得教育控制论博士学位;1988年回国后,在北京师范大学教育管理学院从事教育管理学科的... 安文铸(1941-),北京师范大学教授、博士生导师,当代知名教育管理学者。1964年,安先生毕业于北京师范大学物理系并留校任教;1984年赴德国留学,1987年获得教育控制论博士学位;1988年回国后,在北京师范大学教育管理学院从事教育管理学科的教学、研究和研究生培养工作;1995年,开始享受国务院政府特殊津贴。 展开更多
关键词 研究生培养工作 博士学位 教育学人 北京师范大学 博士生导师
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面向未来教育范式的智慧教育研究——祝智庭教授智慧教育学术思想与生成逻辑
16
作者 钟志贤 刘晓慧 +1 位作者 张义 宋博文 《电化教育研究》 北大核心 2025年第1期5-12,共8页
一门学科的代表人物通常是该学科体系发展的内核和风向标。基于CNKI数据库2012年12月至2024年8月祝智庭教授及团队发表的188篇文献,根据我国智慧教育发展演变的三大历史阶段,借鉴Rowe系统性文献综述方法,运用文献计量分析,通过涵化历史... 一门学科的代表人物通常是该学科体系发展的内核和风向标。基于CNKI数据库2012年12月至2024年8月祝智庭教授及团队发表的188篇文献,根据我国智慧教育发展演变的三大历史阶段,借鉴Rowe系统性文献综述方法,运用文献计量分析,通过涵化历史断面法、历史和逻辑相统一的认识方法,勾勒了祝智庭教授智慧教育思想的学术素描,探讨了其学术贡献、学术特点及其智慧教育思想的生成逻辑。祝智庭教授显著的学术贡献是从本体论、认识论、价值论、实践论和方法论方面,构建了“以人为本”的智慧教育理论与实践体系,具有“同频、迭代、跨域、绵延”的学术特点。其学术思想的生成逻辑图景包括未来逻辑、技术逻辑、历史逻辑、政策逻辑、现实逻辑、理论逻辑和实践逻辑。研究以期通过学科关键人物的研究窗口,展现我国智慧教育研究的发展历史和学术图志。 展开更多
关键词 祝智庭 智慧教育 学术思想 生成逻辑 关键人物
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乡村流动学前儿童教育获得差序的内涵、现实表征和治理路径
17
作者 裘指挥 林小力 范维 《淮南师范学院学报》 2025年第1期132-138,共7页
随着城镇化进程的加快,乡村流动学前儿童迁往城市,离开了以“己”为中心的乡土社会,处于流入地关系网络的边缘。文章从差序格局视角探讨流动学前儿童与城市环境中学前儿童在教育获得方面的差序性表征,具体表现为:入学期户籍及经济双重... 随着城镇化进程的加快,乡村流动学前儿童迁往城市,离开了以“己”为中心的乡土社会,处于流入地关系网络的边缘。文章从差序格局视角探讨流动学前儿童与城市环境中学前儿童在教育获得方面的差序性表征,具体表现为:入学期户籍及经济双重隐形门槛的限制;融入期流入地人际关系情感融入的支持性薄弱;发展期流动学前儿童对城乡地域文化差异的适应性困境。针对以上困境表征,文章建议:通过精准配置学前教育资源破除入园门槛壁垒;创建家庭—园所联动的情感支持网络,营造适宜发展的城乡“对流”文化环境等方式,以尝试解决乡村流动学前儿童在城市中教育获得的系列差序问题。 展开更多
关键词 流动学前儿童 教育获得 差序格局
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大学生兼职现状的调查及对策研究——以J师范大学为例
18
作者 杨欢 《商情》 2013年第41期203-204,202,共3页
近年来,大学生兼职已经成为高校的一种普遍现象。兼职在锻炼大学生能力的同时,也带来了许多不容忽视的问题。本文通过对J师范大学部分学生进行问卷调查和访谈。分析了大学生兼职的现状,大学兼职的积极因素以及大学生因兼职产生的一... 近年来,大学生兼职已经成为高校的一种普遍现象。兼职在锻炼大学生能力的同时,也带来了许多不容忽视的问题。本文通过对J师范大学部分学生进行问卷调查和访谈。分析了大学生兼职的现状,大学兼职的积极因素以及大学生因兼职产生的一些问题,最后在此基础上针对学生、学校和政府在应对在兼职问题中应该采取的解决问题的方法与策略:大学生要树立正确的兼职观念;学校要加强对大学生兼职的引导与管理;政府要加大对在校大学生兼职的监管力度。 展开更多
关键词 大学生 兼职 问题 管理
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基于大模型的地理教育多智能体的构建、运用与评估
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作者 游霖玮 宋韬 +2 位作者 李箭 江丰 梁昱 《地理教学》 北大核心 2025年第7期8-12,共5页
基于扣子平台搭建的多智能体系统具有教育适配度高、技术门槛低等优势,易于在普通高中地理教育领域推广运用。本研究利用扣子平台的开发功能,融合地理课程标准的要求,构建出地理教育多智能体,并设计了“人机协同—智能体协作”的运用框... 基于扣子平台搭建的多智能体系统具有教育适配度高、技术门槛低等优势,易于在普通高中地理教育领域推广运用。本研究利用扣子平台的开发功能,融合地理课程标准的要求,构建出地理教育多智能体,并设计了“人机协同—智能体协作”的运用框架,覆盖地理教学、学习和评价等多个场景。同时,本研究采用实验对照法,对比分析实验组与对照组的量表测值、交互数据及访谈编码数据,证明地理教育多智能体的功能效度良好,且在情感模拟和交流互动维度表现得尤为突出。 展开更多
关键词 多智能体 大语言模型 地理教育
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大学生志愿者助力老年智能技术教育现状及影响因素分析
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作者 刘金怡 曹东云 罗军涛 《高等继续教育学报》 2024年第1期40-47,共8页
老年智能技术教育的落地与普及是破解老年人数字边缘化的关键路径之一,充分利用大学生志愿者力量助力老年智能技术教育的开展,能够弥补师资队伍力量薄弱的短板。本研究旨在通过问卷调查,并运用SPSS分析大学生参与老年智能技术教育的现... 老年智能技术教育的落地与普及是破解老年人数字边缘化的关键路径之一,充分利用大学生志愿者力量助力老年智能技术教育的开展,能够弥补师资队伍力量薄弱的短板。本研究旨在通过问卷调查,并运用SPSS分析大学生参与老年智能技术教育的现状及影响因素。调查结果发现,大学生对老年智能技术教育志愿服务认可度高,但参与水平仍有开拓空间。最后从公民参与水平、服务优点、服务缺点、服务自我效能感和幸福感五个因素出发向政府、社会和高校等多方主体提出建议,以提升大学生参与老年智能技术教育志愿服务的准备程度,最终助力“智慧助老”相关实践活动开展,提高老年人智能技术水平,切实推动终身教育发展。 展开更多
关键词 老年智能技术教育 大学生志愿服务 参与现状 影响因素 回归分析
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