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细节文化品格的追寻——江苏省常熟市绿地实验小学内涵发展巡礼 |
戈向红
黄忠平
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《江苏教育（教育管理）》
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2014 |
0 |
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2
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以课程育未来——江苏省常熟市绿地实验小学校本课程创生的实践探索 |
黄忠平
端木月萍
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《江苏教育（教育管理）》
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2015 |
0 |
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3
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江苏常熟市实验小学构建家校共同体 |
俞璐
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《中华家教》
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2007 |
0 |
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4
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栽一棵很大的树——常熟市实验小学教师读书活动掠影 |
沈春媚
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《教育视界》
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2016 |
0 |
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5
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知荣明耻 与美德同行——常熟市实验小学荣辱观教育活动掠影 |
颜红英
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《江苏教育》
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2007 |
0 |
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让书法教育落地生根——江苏省常熟市周行学校书法教育印象 |
薄俊生
周振芳
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《江苏教育》
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2018 |
0 |
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7
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构建家校社共育“生态圈”——以常熟市实验小学为例 |
端木旖玲
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《教育视界》
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2022 |
0 |
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8
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新课标理念下的小学数学素养命题设计新走向 |
王林利
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《数学之友》
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2025 |
0 |
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9
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“斗牛”比赛对小学生篮球技术保持与发展的实验研究 |
王强
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《科技资讯》
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2013 |
0 |
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江苏省苏教版科学教材教学观摩评比活动侧记 |
沈利明
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《江苏教育》
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2006 |
0 |
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“媒体看课·2013中国习作教学研讨活动”在江苏常熟成功举办 |
周振芳
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《语文世界（上旬刊）》
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2014 |
0 |
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基于深度学习视角的小学体育课堂分层教学策略研究 |
陈永近
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《体育风尚》
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2024 |
0 |
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中华优秀传统文化融入英语阅读教学的策略探究 |
夏莉莉
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《天津教育》
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2025 |
0 |
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对小学课堂教学中师生心理互动的几点思考 |
陈黎明
邵振玉
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《教育探索》
北大核心
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2003 |
1
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小学语文呼唤“游戏精神”——“童心语文”理趣摭谈 |
顾丽芳
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《江苏教育研究（实践）（B版）》
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2015 |
7
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16
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小学语文复习方法举例 |
周振芳
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《教育实践与研究（小学版）（A）》
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2011 |
1
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聚焦“三力”改进教学 |
李振刚
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《小学科学》
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2025 |
0 |
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18
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快乐研学 "绿色"成长 |
无
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《华夏教师》
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2025 |
0 |
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启“愤悱”之情——也谈小学英语教学的儿童立场 |
夏莉莉
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《江苏教育（小学教学）》
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2012 |
0 |
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20
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训练小学生的英语写作能力 |
夏莉莉
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《江苏教育（小学教学）》
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2010 |
0 |
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