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1
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植根丰厚底蕴的文化起航——江苏省南通高师附小学校文化建设的实践探索 |
帅宁华
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《江苏教育（教育管理）》
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2016 |
0 |
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2
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小学生数学阅读力的培养路径 |
周广艳
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《数学教学通讯》
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2024 |
1
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3
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大单元视角下的小学道德与法治教学 |
林婷婷
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《教育界》
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2024 |
0 |
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4
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小学生数学推理能力的培养策略 |
赵琪
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《教育界》
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2024 |
0 |
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5
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基于问题引领的小学数学课堂结构化教学设计 |
季夏玲
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《教育界》
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2024 |
0 |
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6
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情景剧在小学道德与法治课堂中的应用 |
李美玲
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《教育界》
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2024 |
0 |
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7
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小学美术手工课教学的优化策略 |
冯晓闻
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《教育界》
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2024 |
0 |
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8
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小学信息科技生活化课堂的构建 |
金晨
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《教育界》
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2024 |
0 |
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9
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解析“先学后教”在小学语文阅读教学中的运用 |
邱晓春
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《教学管理与教育研究》
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2020 |
3
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10
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小学三年级数学教学中不同潜质学生思维方式的转变——以《长方形和正方形》单元为例 |
曹青燕
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《内蒙古教育（C）》
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2015 |
1
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11
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向读学写,读写共生 |
王春红
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《语文世界(上旬刊)》
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2025 |
0 |
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12
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群文阅读视角下的古诗词教学设计探究 |
卢佳钰
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《求知导刊》
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2025 |
0 |
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13
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小学数学教学中不同潜质学生的培养模式多样化研究 |
曹青燕
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《基础教育论坛》
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2015 |
0 |
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14
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生命教育:鉴赏生命之可敬——小学语文教学中的生命思考 |
顾燕
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《语文知识》
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2017 |
1
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亦真亦幻,虚实相生——谈小学科幻类作文写作指导策略 |
张晓霞
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《教育视界》
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2016 |
1
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16
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分得不同感 享得真经验——小学语文课堂中互动运用 |
顾海梅
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《名师在线》
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2018 |
1
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“大生理念”下小学数学课堂合作互学的策略研究 |
陈雨
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《名师在线》
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2021 |
1
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刍议小学英语写作教学中绘本阅读的应用 |
刘为
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《名师在线》
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2019 |
9
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19
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立足“双减”背景,重构小学数学课堂教学内容 |
戴亚琴
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《数学教学通讯》
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2023 |
3
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20
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“双减”视野下小学语文作业分层设计策略 |
韩丽
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《教育界》
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2023 |
1
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