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题名对苏教版语文教材的思考与期待
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作者
周红
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机构
江苏省如皋港城实验小学
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出处
《语文天地（小教版）》
2015年第9期3-4,共2页
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基金
江苏省十二五教育科学规划课题“小学语文教材内容教学化的研究”阶段性成果
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文摘
苏教版小学语文教材是一套很好的教材,但是,在使用过程中,我们发现,还可以进一步改进和完善。教材要与实际相符合,才能更好地发挥作用。具体来说,苏教版教材要贴合学习实际,多些留白互动;要贴合社会实际,安排警示材料;要贴合儿童实际,少点成人思维。一、贴合学习实际,多些留白互动新课程理念告诉我们,对课程内容和意义的理解不必每个人都相同,
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关键词
苏教版
小学语文教材
个性化阅读
新课程
选文
文质兼美
文本阅读
现代诗歌
童话故事
说明性
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名一“石”激起千层浪——语文课堂教学的新境界
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作者
郭玉晶
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机构
江苏如皋港城实验小学
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出处
《教书育人（高教论坛）》
2009年第S5期52-52,共1页
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文摘
教育家陶行知先生提倡"生活化教育"。著名教育学家杜威也说过,"教育即生活、即生长,即经验改造。"要想深入地推进新课改,首先要进行有效性自主学习的研究,创设课堂教学的新境界。
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关键词
新境界
引导学生
陶行知
新课改
教师
自主学习
语文课堂教学
教育即生活
教学过程
教育资源
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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