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点亮学生爱父的心灯——《背影》教学札记
1
作者 莫永莲 《神州》 2012年第1期136-136,共1页
也许是因为传统的严父慈母观念，也许由于父爱如山的厚重与压抑，或是历代文人的忽略，或者现在人们情感的粗犷。一提到母爱，就会常常听到“慈母手中线，游子身上衣……”的赞誉，却很难听到颂父的诗文。尤其是说到当今的农村留守孩子... 也许是因为传统的严父慈母观念，也许由于父爱如山的厚重与压抑，或是历代文人的忽略，或者现在人们情感的粗犷。一提到母爱，就会常常听到“慈母手中线，游子身上衣……”的赞誉，却很难听到颂父的诗文。尤其是说到当今的农村留守孩子，是他们的生活中缺乏父爱？不，是他们缺乏发现爱的眼睛。我们做老师的该怎样做才能点亮学生爱父的心灯呢？在一次教学过程中，我做了大胆的尝试，引导学生体会生活中的父爱，通过我自己对父爱的感悟，引发了一场爱的风暴，在学生心田上撒播了爱的种子。 展开更多
关键词 学生体会 教学札记 《背影》 留守孩子 教学过程 父爱 慈母 生活
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浅议农村体育教学中对学生兴趣培养的改革
2
作者 胡远斌 《最漫画·学校体音美》 2018年第32期00099-00099,共1页
多年来,以中考体育为主的体育活动内容贯穿了整个体育教学中,课中的活动内容枯燥,教学方法陈旧,教学手段单一,久而久之学生对体育活动失去了兴趣。如何培养学生的学习兴趣?在此,我就改进教学方法,更新教学手段上着手,进一步培养学生的... 多年来,以中考体育为主的体育活动内容贯穿了整个体育教学中,课中的活动内容枯燥,教学方法陈旧,教学手段单一,久而久之学生对体育活动失去了兴趣。如何培养学生的学习兴趣?在此,我就改进教学方法,更新教学手段上着手,进一步培养学生的学习兴趣,谈谈自己的几点做法和想法。 展开更多
关键词 体育课堂教学 学习兴趣 兴趣激发 兴趣培养
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推进“四个一体化”建设,培养应用型人才 被引量：1
3
作者 王书敏 丁武泉 +10 位作者 徐强 郑士远 李强 周佳 杨俊 夏红霞 谢云成 廖文利 谢朝霞 蒋山泉 何家洪 《广州化工》 CAS 2017年第10期171-173,203,共4页
针对新建本科院校应用型人才培养中的普遍难题,我校在环境与化工类专业中提出了"四个一体化"建设新理念(即:学科专业一体化、教学科研一体化、理论实践一体化、创新创业与专业教育一体化),提出了应用型人才培养新理念,构建了... 针对新建本科院校应用型人才培养中的普遍难题,我校在环境与化工类专业中提出了"四个一体化"建设新理念(即:学科专业一体化、教学科研一体化、理论实践一体化、创新创业与专业教育一体化),提出了应用型人才培养新理念,构建了学生实践能力培养新机制,探讨了应用型人才培养新模式,经过多年的探索与实践,在学科科研成果转化为教学资源,以及应用型人才培养方面取得了显著实效。 展开更多
关键词 四个一体化 环境与化工类 应用型人才
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问题情景法在初中物理教学中的应用解析
4
作者 陈怀金 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第12期00216-00216,共1页
随着教育教学的不断深入,对于初中物理教学来说,需要创设新的教学方法来适应新的教学要求。所谓的问题情景法实际上是根据实际物理教学过程中的具体情景而采取的一种教学方法。
关键词 初中 物理教学 问题情景法
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初中英语课堂教学效率提升的策略研究
5
作者 周尧祥 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2017年第5期00244-00244,共1页
在初中英语教学当中,如何有效使用教学策略,提高课堂效率,就成为当下英语教师所面临的主要问题。在此,结合学生特点,通过适当的认知策略、调控策略、交际策略和资源策略的实施,从根本上开展全面综合的高效课堂工作。
关键词 初中英语 教学策效率 提升策略
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一道高中训练题的别解与联想
6
作者 王怀祥 《数理天地（初中版）》 2011年第4期26-26,共1页
《中等数学》09年第10期《数学奥林匹克高中训练题（122）》有一道填空题是： 设一个四边形的四条边的长为a、b、c、d，其四个顶点分别在单位正方形的四条边上．
关键词 训练题 高中 联想 别解 数学奥林匹克 《中等数学》 填空题 四边形
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一道竞赛题的多种解法
7
作者 王怀祥 白平 《数理天地（初中版）》 2011年第5期30-31,共2页
题 如图1，在四边形ABCD中，＜BAC＋＜ADC＋270°，已知E为AD的中点，F为BC的中点，EF=4厘米，阴影部分分别是以AB、CD为直径的半圆，则这两个半圆面积的和是____平方厘米（圆周率为x）．
关键词 多种解法 竞赛题 阴影部分 四边形 圆周率 圆面积 中点 半圆
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一道竞赛题的几种解法
8
作者 陈建 《数理天地（初中版）》 2014年第6期25-26,共2页
例如图1，五个正方形的边或顶点在同一条直线上，相邻的两个正方形有一个顶点重合，中间三个正方形的面积依次是289，64，100．求△AKU的面积．
关键词 竞赛题 解法 同一条直线 正方形 顶点 面积
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例说构造矩形或正方形求最小值 被引量：1
9
作者 王怀祥 白平 《初中数学教与学》 2011年第1期26-27,共2页
我们知道，在矩形或正方形中，一组对角的两个顶点的所有连线中，对角线最短．利用这一性质，可以把代数中某些求最小值的问题，通过构造矩形或正方形，运用“数形”结合的方法进行转化，从而求出最小值．下面举例说明．
关键词 最小值 正方形 矩形 构造 举例说明 对角线 顶点 代数
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构造直角三角形解题
10
作者 王怀祥 邹建维 《初中数学教与学》 2012年第9X期36-38,共3页
解(证)平面几何竞赛题一般都要添辅助线.添辅助线的目的是构造新的图形,把题目中的条件(或者部分条件)转化到新的图形中,运用熟悉的图形性质沟通已知与未知的内在联系,从而使问题获得解决.下面举例说明,利用特殊角或边之间的特殊关系,... 解(证)平面几何竞赛题一般都要添辅助线.添辅助线的目的是构造新的图形,把题目中的条件(或者部分条件)转化到新的图形中,运用熟悉的图形性质沟通已知与未知的内在联系,从而使问题获得解决.下面举例说明,利用特殊角或边之间的特殊关系,添垂线构造直角三角形在解竞赛题中的运用. 展开更多
关键词 辅助线 竞赛题 数学竞赛 平分线 全等三角形 凸四边形 直角边 精确值 我爱 DNA
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