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应用型人才培养视角下公共管理类专业学生实习研究——以梧州学院管理学院为例
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作者 彭顺绪 《西部素质教育》 2022年第5期175-179,共5页
文章以梧州学院管理学院为例,在阐述研究背景的基础上,首先论述了课程实习的组织和管理,然后通过对学生的实习日记和实习总结进行文本分析,以及后期的问卷调查,了解学生参与社区实习的基本情况和态度,最后根据实习中存在的问题提出了建议。
关键词 公共管理类专业 学生实习 应用型人才培养
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地方本科院校旅游管理专业校外实习基地建设问题研究——以梧州学院为例 被引量:2
2
作者 肖艳玲 黄河 唐峰陵 《梧州学院学报》 2018年第2期80-84,共5页
校外实习基地是旅游管理本科应用型人才培养的重要场所,是产教融合、校企合作的重要载体,是把学生在校教育与社会人才需求进行有效对接的重要平台。通过对梧州学院2013-2017届的旅游管理毕业生的跟踪调查,发现地方本科院校的旅游管理专... 校外实习基地是旅游管理本科应用型人才培养的重要场所,是产教融合、校企合作的重要载体,是把学生在校教育与社会人才需求进行有效对接的重要平台。通过对梧州学院2013-2017届的旅游管理毕业生的跟踪调查,发现地方本科院校的旅游管理专业普遍存在校外实习基地数量少且类型单一、学生积极性不高、实习计划和内容缺乏合理的规划和设计及有效管理、实习满意度一般等现实问题,并提出了建议。 展开更多
关键词 地方院校 旅游管理 校外实习基地
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地方本科院校旅游管理专业实践教学改革研究——以梧州学院为例 被引量:2
3
作者 唐峰陵 《梧州学院学报》 2017年第4期93-97,共5页
旅游业的快速发展急需地方本科院校培养操作高水平、实践能力强的旅游人才,专业实践教学地位日显突出。但目前地方本科院校旅游管理专业的实践教学还存在实践课程设置不合理、实践教学形式单一、实践教学资源匮乏、实践教学考核评价体... 旅游业的快速发展急需地方本科院校培养操作高水平、实践能力强的旅游人才,专业实践教学地位日显突出。但目前地方本科院校旅游管理专业的实践教学还存在实践课程设置不合理、实践教学形式单一、实践教学资源匮乏、实践教学考核评价体系缺失等问题。因此,旅游管理专业实践教学改革应在合理设置实践课程、丰富实践教学形式、加大教学资源的投入、完善实践教学考核评价及管理体系等方面进行。 展开更多
关键词 地方本科院校 旅游管理专业 实践教学改革 问卷调查
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梧州学院经管类毕业论文指导现状调研报告 被引量:2
4
作者 向鲜花 石意如 《梧州学院学报》 2017年第2期88-94,共7页
为了使经管类本科毕业论文更好地服务于应用型人才培养,通过问卷调查经管类毕业生,发现现行毕业论文指导过程中在功能定位、毕业论文与课程之间关系、论文指导环节设计、指导老师遴选与质量评价等方面存在一些缺陷,且经济类与管理类两... 为了使经管类本科毕业论文更好地服务于应用型人才培养,通过问卷调查经管类毕业生,发现现行毕业论文指导过程中在功能定位、毕业论文与课程之间关系、论文指导环节设计、指导老师遴选与质量评价等方面存在一些缺陷,且经济类与管理类两大学科存在一定的差异,这些缺陷值得毕业论文指导老师思考。 展开更多
关键词 经管类 本科毕业论文 应用型人才 问卷调研 缺陷
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校政企多向嵌入合作应用型经贸人才培养模式创新探索——以梧州学院国际经济与贸易专业校政企协同育人为例 被引量:2
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作者 魏格坤 《科教导刊》 2016年第9Z期40-41,共2页
当前地方性本科院校正出于应用型转型关键阶段,作为梧州学院最早建立的专业——国际经济与贸易,在协同育人培养模式上采用校政企多向嵌入式合作,取得了良好成效。笔者分别对梧州学院国际经济与贸易专业在人才培养目标定位、专业课程改... 当前地方性本科院校正出于应用型转型关键阶段,作为梧州学院最早建立的专业——国际经济与贸易,在协同育人培养模式上采用校政企多向嵌入式合作,取得了良好成效。笔者分别对梧州学院国际经济与贸易专业在人才培养目标定位、专业课程改革、实践课程改革、双师型师资队伍建设和学生活动等方面的实践探索作了阐述。 展开更多
关键词 梧州学院 国际经济与贸易专业 人才培养
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地方高校多媒体教学实证研究-以梧州学院为例
6
作者 刘磊 《环球市场》 2015年第3期77-78,共2页
本文以梧州学院为例,在问卷调查的基础上对多媒体教学地方高校中应用现状进行实证分析,提出当前地方高校中存在的多媒体教学中教学内容不足,教学环境中的硬件环境建设层次不丰富以及软件环境建设失位等问题,并提出相应的对策建议.
关键词 地方高校 多媒体 教学环境
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混合教学困境下地方高校行政管理专业分阶段递推教学模式构建思路
7
作者 黎雅婷 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第7期0049-0053,共5页
混合教学为新文科建设下地方高校行政管理应用型人才培养提供了良好契机。然而当前地方高校行政管理专业混合式教学存在教学模式设计脱离于教学培养目标、缺乏科学合理的课程设计、教学实施的资源供给保障匮乏等困境。以新文科建设和地... 混合教学为新文科建设下地方高校行政管理应用型人才培养提供了良好契机。然而当前地方高校行政管理专业混合式教学存在教学模式设计脱离于教学培养目标、缺乏科学合理的课程设计、教学实施的资源供给保障匮乏等困境。以新文科建设和地方应用型人才培养为导向,在教学目标分类理论与教育最近发展区理论的继承和结合基础上,从框架构建、课程设计、课程资源建设,实践评价与反思四个方面探索构建既适用于地方应用型教育又符合行政管理专业特点的分阶段递推式混合教学模式,是有效借力于新教育信息技术,加快新文科建设背景下的地方高校应用型人才培养的突破路径。 展开更多
关键词 地方院校 行政管理 专业教学 混合教学
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融媒体时代地方政府危机管理存在的问题及应对策略
8
作者 李鹏程 《中国管理信息化》 2024年第22期187-189,共3页
随着融媒体时代的到来,社会危机事件处理遇到了新的困难。文章将分析融媒体时代的特点,总结地方政府危机管理面临的困境和存在的问题,从而提出应对危机事件的策略,如利用新媒体平台加大信息公开力度,提高与公众的沟通效率,建立健全危机... 随着融媒体时代的到来,社会危机事件处理遇到了新的困难。文章将分析融媒体时代的特点,总结地方政府危机管理面临的困境和存在的问题,从而提出应对危机事件的策略,如利用新媒体平台加大信息公开力度,提高与公众的沟通效率,建立健全危机管理机制与危机应对措施,培养专业的危机管理团队并提升人员素质和专业能力,以此高效解决各类社会突发危机,进而促进社会稳定发展。 展开更多
关键词 融媒体时代 危机管理 应对策略 新媒体平台
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梧州水上人家的亲属称谓词研究
9
作者 程敏敏 《梧州学院学报》 2024年第6期54-62,共9页
亲属称谓是反映社会关系和家族观念的重要载体,是语言的重要组成部分。梧州水上人家的语言属于粤语广府片,特殊的生活环境赋予了他们在语言上的独特性。该文通过对梧州水上人家亲属称谓词的构词方式、称谓特点、意义变化以及与汉语共同... 亲属称谓是反映社会关系和家族观念的重要载体,是语言的重要组成部分。梧州水上人家的语言属于粤语广府片,特殊的生活环境赋予了他们在语言上的独特性。该文通过对梧州水上人家亲属称谓词的构词方式、称谓特点、意义变化以及与汉语共同语的共性与差异等方面的分析,揭示梧州水上人家亲属称谓词所蕴含的独特语言现象及文化内涵,对于深入了解梧州水上人家的文化、保护其语言资源具有重要意义。 展开更多
关键词 水上人家 亲属称谓词 粤语 梧州
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文化视角下城市休闲公园生态游步道产品设计研究——以梧州苍海公园为例 被引量:7
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作者 唐峰陵 岑海间 《企业经济》 北大核心 2014年第11期86-90,共5页
游步道是城市休闲公园的重要组成部分,具有串联景点、融入景观、提升景区文化品位、保护游客安全和景区资源等功能。生态游步道产品的核心是注重游客消费的体验和经历经历,以及道路旅游资源、旅游设施在功能价值上的提升。基于文化视角... 游步道是城市休闲公园的重要组成部分,具有串联景点、融入景观、提升景区文化品位、保护游客安全和景区资源等功能。生态游步道产品的核心是注重游客消费的体验和经历经历,以及道路旅游资源、旅游设施在功能价值上的提升。基于文化视角对梧州苍海公园生态游步道产品定位进行分析析,根据苍海公园的空间布局,以"五区"作为设计中心,从线路设计、文化融入、材料选用、色彩挑选、景观设计等多方面对苍海公园生态游步道产品进行设计。 展开更多
关键词 梧州苍海公园 生态游步道产品 设计
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基于社区参与的广西生态旅游发展探析——以梧州石表山休闲旅游风景区为例 被引量:2
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作者 唐峰陵 蔡梦雨 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第6期19-23,共5页
社区居民作为利益相关者,极大地影响着景区的发展。同时,社区参与作为生态旅游的重要内容之一,是旅游业真正实现可持续发展的必然要求。对广西梧州石表山休闲旅游风景区社区居民的问卷调查发现,居民对生态旅游认知缺乏、对社区参与的地... 社区居民作为利益相关者,极大地影响着景区的发展。同时,社区参与作为生态旅游的重要内容之一,是旅游业真正实现可持续发展的必然要求。对广西梧州石表山休闲旅游风景区社区居民的问卷调查发现,居民对生态旅游认知缺乏、对社区参与的地位和作用没有足够的认识,参与程度低,甚至有抵触或消极对待的现象。为保障社区居民的利益及生态旅游的可持续发展,景区与当地政府应建立适合的社区参与模式、有效的社区参与保障机制、合理的社区参与动力机制、规范的社区参与利益分配机制。 展开更多
关键词 生态旅游 石表山休闲旅游风景区 社区参与 参与机制
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基于HACCP和FMEA模型的药品冷链物流配送风险管理研究——以A医药公司为例 被引量:4
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作者 张晓磊 陈帅帅 黎可盈 《梧州学院学报》 2022年第6期38-48,共11页
药品质量安全问题备受关注,而药品质量安全是否能得到保障,除了取决于该药品的研制技术水平,更重要的还是取决于药品冷链物流的水平。区别于其他普通的冷链物品,冷链药品对于时间、温度的要求极高,储运时间的长短以及储运过程中温度过... 药品质量安全问题备受关注,而药品质量安全是否能得到保障,除了取决于该药品的研制技术水平,更重要的还是取决于药品冷链物流的水平。区别于其他普通的冷链物品,冷链药品对于时间、温度的要求极高,储运时间的长短以及储运过程中温度过高过低都会影响到药品的质量,因此冷链药品在物流方面的风险性极大,特别是在冷链药品的运输和配送等方面,风险性极高。以A公司为研究对象,采用危害分析与关键控制点系统(HACCP)和失效模式与影响分析(FMEA)这2种风险管理工具,构建相应的风险管理模型,通过该模型对A公司药品冷链物流配送进行定性的风险因素识别,找出关键风险点;然后对识别出的关键风险点进行定量评估;最终,根据评估结果所得出的风险大小等级,提出相应的、科学合理的风险控制措施。 展开更多
关键词 药品 冷链物流 危害分析与关键控制点 失效模式与影响分析
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区域旅游发展理论视角下广西茶文化旅游产品的整合开发——以梧州六堡茶为例 被引量:2
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作者 易丰 《福建茶叶》 北大核心 2017年第2期108-109,共2页
研究梧州六堡茶在区域旅游发展理论视角下文化旅游产品整合开发的目的,在于了解区域旅游的基本内涵,找到适合六堡茶整合旅游产品的途径。本文介绍了梧州六堡茶茶文化旅游的区域优势,分析了其中的不足之处,提出梧州六堡茶茶文化旅游产品... 研究梧州六堡茶在区域旅游发展理论视角下文化旅游产品整合开发的目的,在于了解区域旅游的基本内涵,找到适合六堡茶整合旅游产品的途径。本文介绍了梧州六堡茶茶文化旅游的区域优势,分析了其中的不足之处,提出梧州六堡茶茶文化旅游产品的整合开发举措如下:提升"整合"意识,强化管理层引导作用;实现茶文化与养生之旅的深度整合。 展开更多
关键词 区域旅游发展 广西茶文化 旅游产品 整合开发 梧州六堡茶
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经管类专业管理学课程思政教学改革存在的问题与应对措施 被引量:1
14
作者 黄河 肖艳玲 《新课程教学(电子版)》 2023年第6期181-182,共2页
课程思政寓价值引导于专业知识传授与个性成长于一体,是构建立德树人长效机制和三全育人的重要举措。本文以梧州学院经管类专业管理学课程思政教学改革为研究对象,分析了经管类专业管理学课程思政教学改革存在的主要问题,提出了相应的... 课程思政寓价值引导于专业知识传授与个性成长于一体,是构建立德树人长效机制和三全育人的重要举措。本文以梧州学院经管类专业管理学课程思政教学改革为研究对象,分析了经管类专业管理学课程思政教学改革存在的主要问题,提出了相应的应对措施。 展开更多
关键词 课程思政 管理学 教学改革
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旅游管理特色专业建设的特色提炼研究 被引量:2
15
作者 伍先福 陈攀 《中国校外教育》 2015年第12期13-13,161,共2页
纵观23个国家级旅游管理特色专业点的发展历程,虽然其特色表象存在较大差异,但其内在的特色凝聚因子却具有普遍规律性。因此,各旅游管理专业可以此为鉴,从专业办学方向、人才培养方案、课程建设与改革、实验实践教学、师资队伍建设等方... 纵观23个国家级旅游管理特色专业点的发展历程,虽然其特色表象存在较大差异,但其内在的特色凝聚因子却具有普遍规律性。因此,各旅游管理专业可以此为鉴,从专业办学方向、人才培养方案、课程建设与改革、实验实践教学、师资队伍建设等方面加以提炼,以逐步培育其自身的专业特色体系。 展开更多
关键词 旅游管理 国家级 特色专业 办学规律 特色提炼
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国家级旅游管理特色专业建设的特色办学规律分析 被引量:2
16
作者 伍先福 陈攀 《科教导刊》 2016年第2期57-59,共3页
虽然全国23个国家级旅游管理特色专业点的特色身份各有千秋,但是,纵观这些特色专业点的发展历程,发现其内在的特色凝聚因子主要集中在人才培养方案、实验实践教学、师资队伍建设、课程建设与改革、专业办学方向等因素上,且呈现出一定特... 虽然全国23个国家级旅游管理特色专业点的特色身份各有千秋,但是,纵观这些特色专业点的发展历程,发现其内在的特色凝聚因子主要集中在人才培养方案、实验实践教学、师资队伍建设、课程建设与改革、专业办学方向等因素上,且呈现出一定特色办学规律:注重特色化的专业办学方向,凝炼特色化的人才培养方案,打造特色化的实践教学体系,优化特色化的教师队伍结构。 展开更多
关键词 旅游管理 国家级 特色专业 特色因子 办学规律
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智慧旅游背景下广西梧州市旅游发展策略研究
17
作者 秦艳萍 王南 《梧州学院学报》 2016年第4期21-26,共6页
智慧旅游作为智慧城市的重要组成部分,已经在很多城市实行,并取得了很大成效。目前梧州市的智慧旅游刚处于起步阶段,与区内其他智慧旅游试点城市如桂林、柳州相比仍相对落后,梧州市发展智慧旅游面临着诸多问题。论文从梧州市发展智慧旅... 智慧旅游作为智慧城市的重要组成部分,已经在很多城市实行,并取得了很大成效。目前梧州市的智慧旅游刚处于起步阶段,与区内其他智慧旅游试点城市如桂林、柳州相比仍相对落后,梧州市发展智慧旅游面临着诸多问题。论文从梧州市发展智慧旅游的有利条件及瓶颈方面进行研究,全面探索出智慧旅游背景下梧州市智慧旅游发展策略。 展开更多
关键词 梧州市 智慧旅游 智慧城市
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旅游管理专业教育与旅游产业发展——基于我国29个省级面板数据的实证研究
18
作者 伍先福 《成都师范学院学报》 2016年第8期1-7,共7页
在对旅游管理专业教育进行因素分解的基础上,分别构建4个不同的实证检验方程,利用全国29个省/直辖市面板数据,检验全国范围的固定效应模型和随机效应模型,以及东、中、西部地区的固定效应模型,发现存在如下发展规律:旅游院校数量的增长... 在对旅游管理专业教育进行因素分解的基础上,分别构建4个不同的实证检验方程,利用全国29个省/直辖市面板数据,检验全国范围的固定效应模型和随机效应模型,以及东、中、西部地区的固定效应模型,发现存在如下发展规律:旅游院校数量的增长、在校学生数量的增长、专业教师数量的增长均促进了旅游业产值的提升,并整体呈现出东部地区作用力最强、中部地区次之、西部地区相对较弱的地区发展规律。 展开更多
关键词 旅游专业 旅游产业 面板数据 固定效应模型
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经管类专业“管理学”课程思政教学改革设计与评价
19
作者 黄河 肖艳玲 《大学(教学与教育)》 2023年第1期161-164,共4页
“课程思政”是新时代背景下思想政治教育工作的重要方向,也是高校落实“三全育人”综合改革的具体措施,两者的建设宗旨和建设载体基本一致。文章以新文科建设为时代背景,对地方高校新文科建设现状及面临的问题进行分析,以管理学为例,... “课程思政”是新时代背景下思想政治教育工作的重要方向,也是高校落实“三全育人”综合改革的具体措施,两者的建设宗旨和建设载体基本一致。文章以新文科建设为时代背景,对地方高校新文科建设现状及面临的问题进行分析,以管理学为例,运用建构主义理论,创设了管理学课程思政改革的教学场景,设计了经管类专业管理学课程思政教学改革的具体方案,并进行了实践探索。 展开更多
关键词 新文科 课程思政 教学改革
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梧州市生态休闲旅游开发初探
20
作者 唐峰陵 林观镇 《梧州学院学报》 2014年第4期6-11,共6页
生态休闲旅游是一种集生态性、休闲性于一体的旅游方式,是现代旅游发展的趋势。目前梧州的生态休闲旅游尚未起步,虽已初步具备了发展生态休闲旅游的基本条件,但也面临诸多的困难。生态休闲旅游的开发要找准市场、注重发展模式、设计出... 生态休闲旅游是一种集生态性、休闲性于一体的旅游方式,是现代旅游发展的趋势。目前梧州的生态休闲旅游尚未起步,虽已初步具备了发展生态休闲旅游的基本条件,但也面临诸多的困难。生态休闲旅游的开发要找准市场、注重发展模式、设计出有特色的产品,从而推动梧州旅游业向更高层次发展。 展开更多
关键词 生态休闲旅游 旅游产品 开发 梧州市
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