期刊文献+
共找到2,623篇文章
< 1 2 132 >
每页显示 20 50 100
推进高职院校党建+思政课“一融双高”探析——以柳州城市职业学院为例 被引量:1
1
作者 韦益金 张华 《广西教育》 2024年第15期65-68,共4页
高职院校党建工作与思政课建设思想同源、目标同向、实践同构,具有融合发展的内在逻辑,但实践中存在融合理念不强、机制欠缺和要素不强等问题。高职院校应从理念融合、机制融合、内容融合、载体融合和力量融合五个方面推进党建工作与思... 高职院校党建工作与思政课建设思想同源、目标同向、实践同构,具有融合发展的内在逻辑,但实践中存在融合理念不强、机制欠缺和要素不强等问题。高职院校应从理念融合、机制融合、内容融合、载体融合和力量融合五个方面推进党建工作与思政课深度融合:推动理念融合,发挥党建+思政课“一融双高”思想引领力;推动机制融合,激发党建+思政课“一融双高”实践生命力;推动内容融合,增强党建+思政课“一融双高”工作影响力;推动载体融合,提升党建+思政课“一融双高”实际战斗力;推动力量融合,增强党建+思政课“一融双高”队伍凝聚力。 展开更多
关键词 高职院校 党建工作 思政课 一融双高
在线阅读 下载PDF
高职学生法治素养调研报告——以柳州城市职业学院为例
2
作者 邵红霞 邱萍 李雯雯 《现代商贸工业》 2024年第16期177-179,共3页
全面依法治国需要公民法治素养的养成。通过对随机选择的600多名在校大学生的问卷调查,结果显示:当代大学生具备一定的法治素养,体现在掌握一定的法治基础知识储备,并能运用法治思维解决日常生活中的矛盾和纠纷,初步树立起法治信仰,同... 全面依法治国需要公民法治素养的养成。通过对随机选择的600多名在校大学生的问卷调查,结果显示:当代大学生具备一定的法治素养,体现在掌握一定的法治基础知识储备,并能运用法治思维解决日常生活中的矛盾和纠纷,初步树立起法治信仰,同时也存在一些不容忽视的问题。因此,学校需要通过加强法治理论教育,强化法治实践,加强教师队伍建设以及营造良好的法治校园环境等途径提升学生法治素养。 展开更多
关键词 高职学生 法治素养 调查
在线阅读 下载PDF
高职生红色经典阅读现状调查及改进建议--以柳州城市职业学院为例
3
作者 何倩娟 刘榴 《文化创新比较研究》 2024年第9期123-127,共5页
2020年10月,中宣部印发了《关于促进全民阅读工作的意见》,指出了阅读的重要性。这就指引作为国家未来重要生力军的高职生,要爱读书、读好书、善读书,从红色经典书籍中不断汲取积极的力量。为了解高职学生红色经典阅读情况,该课题组特... 2020年10月,中宣部印发了《关于促进全民阅读工作的意见》,指出了阅读的重要性。这就指引作为国家未来重要生力军的高职生,要爱读书、读好书、善读书,从红色经典书籍中不断汲取积极的力量。为了解高职学生红色经典阅读情况,该课题组特设计整理了问卷,主要以柳州城市职业学院(简称“城职院”)学生为主要对象,分别从阅读认知、阅读行为、阅读方法和阅读效果4个方面对学生红色经典阅读情况进行调查,并对现状进行了分析。最后从培养骨干学生、打造教师队伍、建设课程体系、营造环境氛围、构建个性阅读模式等方面给出了改进建议。 展开更多
关键词 高职生 红色经典阅读 现状调查 阅读认知 阅读方法 改进建议
在线阅读 下载PDF
“国考”视域下的高职学前教育专业“课证融通”课程体系改革与建设——以柳州城市职业学院学前教育专业为例
4
作者 廖春艳 《大学(教学与教育)》 2024年第12期52-55,共4页
全面提升幼儿园教师资格证考试通过率已成为时代所需。文章运用问卷调查法对柳州城市职业学院学前教育专业2022届和2023届毕业生教师资格证考试情况进行了分析,发现通过率低的主要痛点:缺乏合理规划、缺乏实践能力和考点与课程重点关联... 全面提升幼儿园教师资格证考试通过率已成为时代所需。文章运用问卷调查法对柳州城市职业学院学前教育专业2022届和2023届毕业生教师资格证考试情况进行了分析,发现通过率低的主要痛点:缺乏合理规划、缺乏实践能力和考点与课程重点关联度不高。学前教育专业“课证融通”课程体系改革势在必行,文章从修订人才培养方案、实现“课证融通”、优化评价方式进行课程体系改革与建设,改变人才培养模式,推进教育教学改革,培养更多符合国家要求的幼儿园教师,旨在推动学前教育不断向前发展。 展开更多
关键词 国考 学前教育 课证融通 课程体系改革
在线阅读 下载PDF
高职院校线上线下混合式教学有效开展的途径研究——以柳州城市职业学院为例
5
作者 姚慧琳 《科技资讯》 2024年第8期220-223,共4页
随着大数据及信息技术的高速发展,如何利用大数据信息化技术服务高职教育教学,成为了高职院校线上线下混合式教学的重要环节。以柳州城市职业学院为例,针对线上教学环境、课前准备情况、课堂教学情况、课后教师指导及教学成效、意识形... 随着大数据及信息技术的高速发展,如何利用大数据信息化技术服务高职教育教学,成为了高职院校线上线下混合式教学的重要环节。以柳州城市职业学院为例,针对线上教学环境、课前准备情况、课堂教学情况、课后教师指导及教学成效、意识形态等进行问卷调查与分析,并制定高职院校线上线下混合式教学有效开展路径,全面推动线上线下混合式教学质量管理,提升高等职业教育教学质量。 展开更多
关键词 高职教育 线上线下教学 教学质量 质量管理
在线阅读 下载PDF
新课标背景下高职师范生小学教学实践能力的培养——以柳州城市职业学院小教数学专业为例
6
作者 罗静 《大学教育》 2024年第4期144-148,共5页
2022年新的义务教育课程标准的颁布,从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容等各方面提出诸多新的要求,不仅给我国的教育带来了巨大的变化,同时也给地方高职院校师范专业学生教学实践能力的培养带来了深刻的影响。高职小教专业的师... 2022年新的义务教育课程标准的颁布,从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容等各方面提出诸多新的要求,不仅给我国的教育带来了巨大的变化,同时也给地方高职院校师范专业学生教学实践能力的培养带来了深刻的影响。高职小教专业的师范生要积极转变理念,夯实专业基础,关注核心素养与教学目标的转化,尝试并践行单元整体教学,探索从教走向学的教学方式转变,以作业设计为突破口落实“教—学—评”一致性,从而全面提升教学实践能力。 展开更多
关键词 新课标 师范生 教学实践能力 高职 数学专业 小学
在线阅读 下载PDF
高职院校教育质量评价信息化现状调查研究——以柳州城市职业学院为例
7
作者 姚慧琳 《学周刊》 2024年第19期122-125,共4页
教育信息化2.0时代,职业教育信息化建设从注重“物”的标准化供应转向满足“人”的多样化需求。在此背景下,教育信息化水平的高低直接影响着我国高职教育的现代化水平。高职教育信息化对教学管理改革产生了一定的影响,有效地解决了传统... 教育信息化2.0时代,职业教育信息化建设从注重“物”的标准化供应转向满足“人”的多样化需求。在此背景下,教育信息化水平的高低直接影响着我国高职教育的现代化水平。高职教育信息化对教学管理改革产生了一定的影响,有效地解决了传统教学管理模式的不足。因此,研究高职教育信息化对教学管理改革及行政管理的影响具有重要意义。本文阐述了高职教育信息化发展的现状,分析了高职教育信息化对教学管理和行政管理改革的影响,以及当前教育信息化存在的不足,从而为促进高职教育信息化的发展提出建议。 展开更多
关键词 高职教育 教育信息化 教学管理 行政管理
在线阅读 下载PDF
课程思政元素融入高职英语研学旅行课程的实践探析——以柳州城市职业学院为例
8
作者 姚慧琳 《海外英语》 2024年第7期235-237,共3页
高职英语研学旅行课程是一项极具创意的课程,它是以英语学习为载体,以口语技能实践为路径,以英语文化环境体验为手段,弥补高职院校英语课程存在的不足,适应全球化和职业化的教育教学改革新形势的创新尝试。为更好地培养具有国际视野、... 高职英语研学旅行课程是一项极具创意的课程,它是以英语学习为载体,以口语技能实践为路径,以英语文化环境体验为手段,弥补高职院校英语课程存在的不足,适应全球化和职业化的教育教学改革新形势的创新尝试。为更好地培养具有国际视野、家国情怀、专业过硬的人才,引入课程思政的理念,在教学内容上将研学旅行融入高职英语课程中,对此进行探索,以提供有价值的参考作用。 展开更多
关键词 课程思政 研学旅行 高职英语课程
在线阅读 下载PDF
“双高”背景下高职院校青年教师专业成长路径的新探索——以柳州城市职业学院为例
9
作者 罗静 罗淇 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第5期0045-0048,共4页
在经济快速发展、人才需求日益增长的今天,高等职业院校已成为应用型人才培养的重要基地。而“双高”建设则是发展高等职业技术学院的必然之选。在这样的大背景下,青年教师作为高职院校中积极向上的群体,在专业上的成长有着非同寻常的... 在经济快速发展、人才需求日益增长的今天,高等职业院校已成为应用型人才培养的重要基地。而“双高”建设则是发展高等职业技术学院的必然之选。在这样的大背景下,青年教师作为高职院校中积极向上的群体,在专业上的成长有着非同寻常的意义。高职师资力量的专业化发展,离不开相互依存、相互促进的“双高计划”建设。通过对青年教师专业成长现状的深入剖析,“双高”建设给青年教师带来的不仅是机遇,更是挑战,通过对青年教师专业成长现状的深入剖析,青年教师的职业大赛辅导经验不足、课题繁多、科研意识不强、社会服务能力有待提高,为此,柳州城市职业学院进行了探索,以期为高职院校青年教师的成长提供参考和借鉴,为实现高职院校的“双高”建设贡献力量。 展开更多
关键词 “双高”建设 高职院校 青年教师
在线阅读 下载PDF
创新创业在商贸类专业的融合——以柳州城市职业学院为例
10
作者 刘丽 《教育教学论坛》 2018年第34期246-247,共2页
本文主要分析了对商贸类专业大学生进行创新创业教育的基本原理和重要意义,并对柳州城市职业学院如何完善商贸类专业大学生的创新创业能力教育提出了一些具体的方法,希望能够促进商贸类专业大学生创新创业教育建设,提高柳州城市职业学... 本文主要分析了对商贸类专业大学生进行创新创业教育的基本原理和重要意义,并对柳州城市职业学院如何完善商贸类专业大学生的创新创业能力教育提出了一些具体的方法,希望能够促进商贸类专业大学生创新创业教育建设,提高柳州城市职业学院的综合办学实力。 展开更多
关键词 创新创业 商贸类专业 融合 柳州城市职业学院
在线阅读 下载PDF
高职“多维贯通”培养体系的构建路径——以柳州城市职业学院为例 被引量:2
11
作者 吴书勤 周华 《南宁职业技术学院学报》 2017年第6期58-60,共3页
"多维贯通"不仅是一种体现内容建设与教学设计,更是一种资源配置与具体实施的方案,可以促进高职职业核心能力培养从单一课程向立体培养体系完善,是新型的课程建设思路。在职业核心能力培养方面,柳州城市职业学院基于全要素建... "多维贯通"不仅是一种体现内容建设与教学设计,更是一种资源配置与具体实施的方案,可以促进高职职业核心能力培养从单一课程向立体培养体系完善,是新型的课程建设思路。在职业核心能力培养方面,柳州城市职业学院基于全要素建设的基本思想,充分利用社会资源,搭建多维联动的培养平台,构建了一套"多维贯通"的培养体系,在实践中探索一条职业核心能力培养的有效途径,为高职院校实施职业素养教育与公共基础课改革提供借鉴。 展开更多
关键词 高职教育 职业核心能力 多维贯通 培养体系
在线阅读 下载PDF
高职艺术设计类专业学生就业能力提升的途径——以柳州城市职业学院为例 被引量:5
12
作者 刘洪波 《当代职业教育》 2011年第6期93-95,共3页
我国创意设计行业的快速发展给高职艺术设计类专业带来了较好的发展机遇,但大多数院校依然采用传统的艺术设计类专业教学模式,所培养的学生不能较快地适应行业岗位的要求。艺术设计类专业毕业生就业能力的提高必须要结合该行业工作特点... 我国创意设计行业的快速发展给高职艺术设计类专业带来了较好的发展机遇,但大多数院校依然采用传统的艺术设计类专业教学模式,所培养的学生不能较快地适应行业岗位的要求。艺术设计类专业毕业生就业能力的提高必须要结合该行业工作特点和企业文化对人才培养方案进行深入地职业化改造,对课程设计、学生评价和教师评价等指标进行重新构建,建设富有企业化特征的校内创意型工作室,才能有效地提升毕业生的就业能力和职业素养。 展开更多
关键词 高职 艺术设计类专业 就业能力 改革
在线阅读 下载PDF
基于校企合作真实项目课程的教学设计——以柳州城市职业学院建筑装饰工程技术专业为例 被引量:5
13
作者 李宏俭 《职业教育研究》 2011年第11期89-90,共2页
以柳州城市职业学院建筑装饰工程技术专业的综合实践课程改革为例,基于校企合作的真实项目,从项目选择、教材选择、教学方法、教学设计几个方面对高职项目课程的教学设计进行了研究和探讨。
关键词 高职 项目课程 建筑装饰工程技术专业 教学设计 校企合作
在线阅读 下载PDF
高职院校连锁经营管理专业生产性实训基地建设模式创新的探索——以柳州城市职业学院为例 被引量:14
14
作者 范莉莎 《高教论坛》 2012年第4期3-6,共4页
生产性实训基地是高职院校开展校企合作,创新实践教学的重要平台,其建设的模式,管理经验,运营问题是近年高职院校关注的重点。笔者以柳州城市职业学院为例,通过介绍该院连锁经营管理专业生产性实训基地的建设经验,对生产性实训基地建设... 生产性实训基地是高职院校开展校企合作,创新实践教学的重要平台,其建设的模式,管理经验,运营问题是近年高职院校关注的重点。笔者以柳州城市职业学院为例,通过介绍该院连锁经营管理专业生产性实训基地的建设经验,对生产性实训基地建设的创新模式进行了总结,同时分析了建设和管理中出现的问题,提出了有效解决方案,拟为高职院校生产性实训基地建设提供参考。 展开更多
关键词 连锁经营管理专业 生产性实训基地 模式 创新
在线阅读 下载PDF
高职学生志愿服务育人功能实践研究——以柳州城市职业学院为例 被引量:3
15
作者 吴谦 《辽宁高职学报》 2015年第11期101-103,共3页
志愿服务活动是高职院校的重要育人形式,是学生思想政治教育开展的途径之一,是培养学生慈善精神、建立服务意识的有效举措。为切实提升服务质量和实践效果,高职生志愿服务应明确实践育人的长效发展理念,拓展教育培训途径,丰富实践体验路... 志愿服务活动是高职院校的重要育人形式,是学生思想政治教育开展的途径之一,是培养学生慈善精神、建立服务意识的有效举措。为切实提升服务质量和实践效果,高职生志愿服务应明确实践育人的长效发展理念,拓展教育培训途径,丰富实践体验路径,不断完善志愿服务的保障机制。 展开更多
关键词 高职教育 学生 志愿服务 育人功能
在线阅读 下载PDF
论高职机电专业英语课程中思政元素的融入--以柳州城市职业学院机电系英才班为例 被引量:3
16
作者 邹伟琦 邱萍 曾贞 《湖北农机化》 2020年第5期129-131,共3页
课程思政建设的起点在于寻找课程中的思政元素,并通过精心设计教学环节和教学活动发挥思政的育人作用。本文探讨了一些适合融入机电专业英语课程教学的思政元素及相关的教学环节、教学活动设计,并提出课程思政建设中需要注意避免的一些... 课程思政建设的起点在于寻找课程中的思政元素,并通过精心设计教学环节和教学活动发挥思政的育人作用。本文探讨了一些适合融入机电专业英语课程教学的思政元素及相关的教学环节、教学活动设计,并提出课程思政建设中需要注意避免的一些问题。 展开更多
关键词 机电专业英语 课程思政 思政元素
在线阅读 下载PDF
非物质文化遗产保护与高职教育相结合路径探索——以柳州城市职业学院为例 被引量:3
17
作者 蒋凌霞 《太原城市职业技术学院学报》 2016年第4期5-6,共2页
在现代化和全球化的进程中,我国要保持民族文化的多样性和独立性,维护文化的主体性,就需要保护好我们的文化基因。目前,非物质文化遗产的生存、保护和发展形势严峻,主要面临着社会变迁、技艺失传和人才断层三个方面的困境,故高职高专在... 在现代化和全球化的进程中,我国要保持民族文化的多样性和独立性,维护文化的主体性,就需要保护好我们的文化基因。目前,非物质文化遗产的生存、保护和发展形势严峻,主要面临着社会变迁、技艺失传和人才断层三个方面的困境,故高职高专在非物质文化遗产保护方面具有很重要的文化使命。通过实践,高职高专在非物质文化遗产保护课程体系建设与专业相结合、专业博物馆打造和研究学会相结合、非物质文化遗产工作坊与第二课堂相结合等方式作出了新的尝试。 展开更多
关键词 非物质文化遗产保护 高职教育 课程体系
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 132 下一页 到第
使用帮助 返回顶部