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基于PMC指数的我国人类遗传资源管理政策评价
1
作者 李莫寒 卢耀勤 +4 位作者 丁蕾 张敏 刘琦 张宇航 俞婧 《中国医药生物技术》 2025年第1期31-39,共9页
目的量化评价我国人类遗传资源管理政策,探究政策发展规律和现存问题,为后续政策的制定和完善提供参考。方法对我国现有的4个人类遗传资源管理政策进行文本挖掘,使用词云图展示高频词汇,用社会网络描述高频词间的关联,再结合国外人类遗... 目的量化评价我国人类遗传资源管理政策,探究政策发展规律和现存问题,为后续政策的制定和完善提供参考。方法对我国现有的4个人类遗传资源管理政策进行文本挖掘,使用词云图展示高频词汇,用社会网络描述高频词间的关联,再结合国外人类遗传资源管理政策构建PMC指数模型,包含10个一级变量和49个二级变量。使用该模型对政策进行量化分析。结果我国人类遗传资源管理政策取得了长足进步,最新政策的PMC评分已达国际先进水平,总体规划较为合理,但还有需要完善的地方。结论我国人类遗传资源管理政策发展迅速,可以满足当前形势下人类遗传政策管理需求。但仍存在部分定义模糊,缺少配套文件,缺少人才培养规范等问题,需要进一步完善政策以充分保护、利用我国人类遗传资源,推动我国和世界卫生健康事业发展。 展开更多
关键词 生物安全 政策评价 PMC指数模型 人类遗传资源
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海洛因成瘾模型大鼠心肌细胞的动作电位和L型钙通道电流 被引量：2
2
作者 蒲红伟 苏丽萍 +6 位作者 王雪梅 陈晓 张丽萍 刘小山 王治国 王华 李凯超 《中国组织工程研究》 CAS 北大核心 2015年第18期2843-2848,共6页
背景:钙离子通道异常可导致心肌受损,海洛因可直接作用钙离子通道,从而改变心肌结构。目的:观察海洛因成瘾致大鼠心律失常后心肌细胞超微结构、L型钙离子通道电流及心肌细胞动作电位的变化情况。方法:SD大鼠随机分为对照组和模型组,模... 背景:钙离子通道异常可导致心肌受损,海洛因可直接作用钙离子通道,从而改变心肌结构。目的:观察海洛因成瘾致大鼠心律失常后心肌细胞超微结构、L型钙离子通道电流及心肌细胞动作电位的变化情况。方法:SD大鼠随机分为对照组和模型组,模型组大鼠以海洛因初使剂量5 mg/(kg·d),采用逐日剂量递增法[递增剂量2.5 mg/(kg·d)]复制海洛因成瘾大鼠模型;20 d海洛因成瘾模型成功建立,继续递增剂量至第30天,进一步建立海洛因成瘾大鼠心律失常模型。结果与结论:与对照组相比,海洛因成瘾大鼠心肌电镜结构改变主要表现在细胞核膜皱缩、核浓缩、变小,染色质集结成块,线粒体嵴排列紊乱、消失,肌小节排列紊乱、灶性断裂,肌丝辨识不清等,心肌细胞L型钙通道电流-电压曲线呈现上移趋势,90%去极化动作电位显著缩短。表明海洛因可直接致心肌结构发生病理改变,钙通道电流发生改变是造成心肌损伤的主要原因之一。 展开更多
关键词 实验动物 心脏及血管损伤模型 海洛因 L型钙通道 心律失常 膜片钳 电镜 心肌超微结构 电流-电压曲线 国家自然科学基金
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儿科学见习教学“PDG与LBL教学法”的比对研究 被引量：3
3
作者 丁俐文 张源明 +1 位作者 严媚 宋兴华 《新疆医科大学学报》 CAS 2016年第4期523-524,共2页
通过PDG教学法与LBL教学方法在新疆民族学生儿科见习教学中的比对研究,探讨2种教学法在儿科学见习教学中的应用,从而在新阶段教学研究中进行推广及使用,以期采用更有效的教学方法提高儿科教师教学技能及教学质量。
关键词 PDG与LBL 少数民族学生 儿科学见习教学
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小脑颗粒神经元细胞凋亡中caspase-8基因变化与二乙酰吗啡的影响 被引量：1
4
作者 苏丽萍 刘小山 +6 位作者 王雪梅 陈晓 张丽萍 蒲红伟 王治国 王华 李凯超 《中国组织工程研究》 CAS 北大核心 2015年第2期213-219,共7页
背景:半胱-天冬氨酸蛋白酶8(Caspase-8)是细胞凋亡过程起始的重要因子,二乙酰吗啡可致神经元细胞凋亡,其与二乙酰吗啡致小脑颗粒神经元细胞凋亡之间关系尚未见报道。目的:验证二乙酰吗啡诱导小脑颗粒神经元细胞凋亡与caspase-8基因表达... 背景:半胱-天冬氨酸蛋白酶8(Caspase-8)是细胞凋亡过程起始的重要因子,二乙酰吗啡可致神经元细胞凋亡,其与二乙酰吗啡致小脑颗粒神经元细胞凋亡之间关系尚未见报道。目的:验证二乙酰吗啡诱导小脑颗粒神经元细胞凋亡与caspase-8基因表达情况,明确caspase-8参与二乙酰吗啡致神经元凋亡过程。方法:取出生7 d SD大鼠小脑颗粒神经元细胞进行体外培养,第7天后,以不同质量浓度的二乙酰吗啡(10,40,80,100,120 mg/L)和C-jun氨基末端激酶通路特异性抑制剂SP600125作用小脑颗粒神经元细胞24 h,并分对照组(0 mg/L二乙酰吗啡),80 mg/L二乙酰吗啡组,二乙酰吗啡+SP 600125组;采用Hoechst 33258荧光染色观察细胞形态学改变,流式细胞仪测细胞凋亡率,免疫荧光、RT-PCR及Western Blotting检测caspase-8 mR NA和蛋白表达情况。结果与结论:1施加不同质量浓度二乙酰吗啡致神经元细胞凋亡,凋亡细胞出现透亮深蓝色的凋亡小体,细胞核呈现固缩、凝聚及断裂,随给药浓度增加细胞凋亡率呈现升高趋势(P<0.05)。2与对照组相比,在80 mg/L二乙酰吗啡干预时caspase-8 mR NA和蛋白表达明显明显表达(P<0.05);caspase-8 m RNA随给药浓度增加呈现升高趋势(P<0.05),二乙酰吗啡+SP600125组中caspase-8 m RNA和蛋白较80 mg/L二乙酰吗啡组明显下调(P<0.05)。结果提示caspase-8参与二乙酰吗啡致小脑颗粒神经元细胞凋亡过程,同时也是C-jun氨基末端激酶信号通路中的重要候选促凋亡因子。 展开更多
关键词 组织构建 组织工程 二乙酰吗啡 小脑颗粒神经元 凋亡 半胱天冬氨酸蛋白酶8(caspase-8) HSLE JNK 国家自然科学基金
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浅谈专家评教工作对临床教师教学积极性的促进 被引量：1
5
作者 丁俐文 吐汗.艾买提 +4 位作者 艾克拜尔.尤努斯 田征 王翀 陈江涛 宋兴华 《继续医学教育》 2015年第2期47-48,共2页
健全高效课堂教学质量评价体系让教师能够充分施展个人的教学魅力并得到教学管理部门和专家的认可表扬承认,充分激发临床教师教学积极性,提升临床教学质量监控与评价力度并从不同程度上对中青年教师规范化师培起到传帮带的热推作用。
关键词 专家评教 积极性 促进
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如何运用系统评价结果进行临床实践 被引量：9
6
作者 单志桂 杨新玲 姚亚妮 《中国循证医学杂志》 CSCD 2012年第3期357-359,共3页
循证医学实践需要高质量证据。系统评价/Meta分析通过立题、检索文献、筛选文献、评价文献质量、收集资料、分析资料、解释结果、更新原有评价等严格系统的制作过程,确保研究结果和结论的真实性和可靠性,因此被公认为论证强度最高的证... 循证医学实践需要高质量证据。系统评价/Meta分析通过立题、检索文献、筛选文献、评价文献质量、收集资料、分析资料、解释结果、更新原有评价等严格系统的制作过程,确保研究结果和结论的真实性和可靠性,因此被公认为论证强度最高的证据。然而临床医生在将其具体应用于临床实践之前还需考虑该系统评价结果是否适用于你的患者,是否包含了所有可能的重要结果,其干预措施对患者的诊治益处在临床上是否重要,对患者是否利大于弊,此外,还需要考虑所需治疗费用以及患者的价值取向。循证医学临床实践因需要而产生,同时它也因为真实性、患者的个体化以及疾病的复杂性而不断更新。也正是因为它的缺陷性和不完美性,循证临床实践才具有更广阔的发展空间。 展开更多
关键词 系统评价 META分析 临床实践
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以问题为基础学习在七年制医学生外科动物手术学教学中的应用 被引量：2
7
作者 马木提江·阿巴拜克热 买合甫拜·艾山 +5 位作者 阿丽娅·阿克木 温浩 郭晨明 许艺可 马眉 姜涛 《中华医学教育杂志》 2013年第1期89-91,共3页
外科动物手术学是一门实践性很强的学科。以问题为基础学习（problem-based learning，PBL）模式下的外科动物手术学教学强调以学生为教学的主体，注重教学方法，注重学生的独立性、实践性和主动性，使得学生全面、系统地掌握外科手术... 外科动物手术学是一门实践性很强的学科。以问题为基础学习（problem-based learning，PBL）模式下的外科动物手术学教学强调以学生为教学的主体，注重教学方法，注重学生的独立性、实践性和主动性，使得学生全面、系统地掌握外科手术基本操作技能，提高临床实际操作能力。本研究通过对新疆医科大学2006级和2007级七年制临床医学专业176名学生进行的问卷调查，对比分析了外科动物手术学PBL教学与传统教学的效果，得出PBL教学效果优于于传统教学效果的结论。 展开更多
关键词 七年制 外科动物手术学 以问题为基础学习 教学效果 教学改革
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基于层次分析法的住院医师规范化学员培训质量评价指标体系的建立 被引量：1
8
作者 古丽巴努木·胡西塔尔 姚华 +2 位作者 秦洁 李英 常舒雅 《实用心脑肺血管病杂志》 2016年第B04期311-313,共3页
目的尝试用层次分析法法建立住院医师规范化学员培训质量评价指标体系,结合卫计委相关政策和要求,探索并实施科学、有效的质量控制策略,以求实现学员培训质量的提高.方法采用层次分析法（AHP）结合文献查阅法确定评价指标以及指标权重... 目的尝试用层次分析法法建立住院医师规范化学员培训质量评价指标体系,结合卫计委相关政策和要求,探索并实施科学、有效的质量控制策略,以求实现学员培训质量的提高.方法采用层次分析法（AHP）结合文献查阅法确定评价指标以及指标权重并建立评价指标体系.结果确定了学员基本情况、住培认知度、培训基地资质、基地基本条件、组织管理、培训制度、培训内容、带教师资、考核成绩、相关措施十个维度下属33个指标的住院医师规范化培训学员培训质量评价指标体系.结论33个指标中,结业考核占得权重最大为0.113,仅次为住培学员收入0.082,上级领导重视为0.081,带教老师工作年限为0.064,考勤制度为0.038,题库为0.057,带教老师积极性0.042,学员学历为0.028.其中,档案与户籍管理制度、人事管理制度、岗前培训等所占权重较少.此评价指标体系中可以看出,评价住培学员培训质量时更应该着重于培训考核成绩、学员基本情况、组织管理体系、带教师资、住培学员培训认知度等五个维度. 展开更多
关键词 层次分析法 住院医师 培训质量
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EOS与COX-2在阿司匹林三联征患者鼻息肉组织中的表达及意义
9
作者 李化静 单志桂 +1 位作者 王玻玮 刘立中 《临床耳鼻咽喉头颈外科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第11期483-487,共5页
目的:探讨嗜酸粒细胞(EOS)的聚集和COX-2在阿司匹林三联征(ST)发病过程中的调控作用。方法:取94例鼻内镜手术患者鼻息肉组织,其中ST患者34例(ST组),慢性鼻窦炎鼻息肉伴哮喘患者30例(ATA组),慢性鼻窦炎鼻息肉患者30例(对照组),应用苏木精... 目的:探讨嗜酸粒细胞(EOS)的聚集和COX-2在阿司匹林三联征(ST)发病过程中的调控作用。方法:取94例鼻内镜手术患者鼻息肉组织,其中ST患者34例(ST组),慢性鼻窦炎鼻息肉伴哮喘患者30例(ATA组),慢性鼻窦炎鼻息肉患者30例(对照组),应用苏木精-伊红染色及免疫组织化学SP法检测EOS的分布及COX-2的表达,并经统计学分析EOS、COX-2的表达和分布与临床病理和发病机制的关联。结果:EOS在3组患者鼻息肉组织中均大量浸润,EOS计数均数分别为80.02±6.11、76.62±5.22、65.97±4.78,ST组、ATA组分别与对照组比较差异均有统计学意义(均P<0.05),而ST组与ATA组比较差异无统计学意义(P>0.05)。COX-2在鼻息肉组织中主要表达于黏膜下腺体、腺上皮细胞、上皮细胞、血管内皮细胞及间质中的EOS,阳性细胞计数分别为88.13±6.26、89.46±5.97、91.22±4.11,ST组与对照组表达差异有统计学意义(P<0.05);ATA组表达与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05);ST组与ATA组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:EOS浸润程度不同可能是ST患者接触非甾体抗炎药后发生特有临床表现的炎症基础,COX-2在ST患者息肉组织中表达的差异可能与花生四烯酸代谢途径的转换及鼻息肉的形成有关。 展开更多
关键词 阿司匹林三联征 鼻息肉 嗜酸粒细胞 COX-2 免疫组织化学
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