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基于CFA的高校图书馆读者满意度模糊综合评价——以新疆农业大学图书馆为例 被引量:1
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作者 黄华 唐杰波 +3 位作者 仝沙沙 唐小雪 苗旭 张金喜 《农业图书情报学刊》 2014年第3期68-72,共5页
以新疆农业大学图书馆为例,通过调查问卷,对图书馆管理理念、馆藏资源建设及利用、环境建设、读者服务等方面进行读者满意度调查,然后利用验证性因子分析和模糊综合评价对问卷调查结果进行综合分析。据此为进一步加强图书馆建设和改善... 以新疆农业大学图书馆为例,通过调查问卷,对图书馆管理理念、馆藏资源建设及利用、环境建设、读者服务等方面进行读者满意度调查,然后利用验证性因子分析和模糊综合评价对问卷调查结果进行综合分析。据此为进一步加强图书馆建设和改善图书馆服务绩效提出合理化建议。 展开更多
关键词 高校图书馆 读者满意度 验证性因子分析(CFA) 模糊综合评价
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高校英语四级考试成绩的统计分析--以新疆农业大学为例 被引量:4
2
作者 张瑜 李莉 +1 位作者 赵慧娟 柳杰 《科教导刊》 2014年第1期54-,69,共2页
本文以新疆农业大学英语四级考试成绩为例,通过调查问卷对四级考试各部分得分进行调查,然后应用SPSS中因子分析对大学生英语四级考试成绩进行分析,从而得出了影响四级考试得分的主要因子,为如何提高四级成绩提供了理论依据。
关键词 大学英语四级 因子分析 SPSS
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基于人才需求调研结果探索如何优化在应用型人才培养过程中的教学管理工作——以新疆农业大学为例
3
作者 庞冬 魏喜强 +1 位作者 吴国莲 刘振 《大众标准化》 2020年第10期93-94,共2页
文章根据人才需求调查结果,结合化学专业应用型人才培养方案要求,探索如何通过优化现有的教学管理工作,更好地为培养出社会真正需要的应用型人才服务。通过对用人单位和毕业生进行的实地访谈和问卷调查结果,从对企业的调研结果可以全面... 文章根据人才需求调查结果,结合化学专业应用型人才培养方案要求,探索如何通过优化现有的教学管理工作,更好地为培养出社会真正需要的应用型人才服务。通过对用人单位和毕业生进行的实地访谈和问卷调查结果,从对企业的调研结果可以全面掌握用人单位招聘及用人标准,及时优化人才培养方向及教学管理模式,以缩短高等教育对社会需求的滞后,培养综合素质过硬的应用型人才。对毕业生的调研结果可以看出,毕业生对化学专业教学满意度较高,但同时在人才培养方案制定、课程设置、师资配置、学生工作等方面存在不足了。文章根据调研结果提出了教学管理模式优化方案以期为同类地方应用型本科院校构建化学专业应用型人才培养路径提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 人才需求 人才培养 教学管理
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一道全国大学生数学竞赛试题的推广
4
作者 蔡学鹏 高文 《高等数学研究》 2025年第2期53-54,共2页
针对一道第十三届全国大学生数学竞赛(数学类,决赛)试题,将题目中的条件与结论进行推广,得到了更具一般性的结论.
关键词 旋转抛物面 旋转椭球面 旋转双叶双曲面
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基于“雨课堂”的经济数学课程的教学改革与实践--以新疆农业大学为例
5
作者 康婷 张瑜 +1 位作者 李新鹏 李轮溟 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第3期052-055,共4页
结合教学实际,对农科类高等院校的《经济数学》的课程特点以及学生特点进行分析,旨在在以往的教学经验的基础上,结合新的教学方法与手段,完善本课程建设,促进学生的全面发展。分析结果表明,面对新形势、新要求,提升《经济数学》课程教... 结合教学实际,对农科类高等院校的《经济数学》的课程特点以及学生特点进行分析,旨在在以往的教学经验的基础上,结合新的教学方法与手段,完善本课程建设,促进学生的全面发展。分析结果表明,面对新形势、新要求,提升《经济数学》课程教学质量仍面临诸多挑战。本文基于“互联网+ 教育”理念,依托“雨课堂”教学平台,主要从教学大纲、建立试题(卷)库以及练习题库、教学手段、数学实验、考核内容与方式等5方面着手,对经济数学课程进行改革,进一步完善经济数学课程体系与课程建设。通过教学实践结果表明:以数学实验的形式加入实践教学,这样不仅能够加深学生对知识的理解,还能够利用本课程所学内容解决实际问题,进而促进学生的全面发展。 展开更多
关键词 雨课堂 数学实验 经济数学 教学改革与实践
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第十四届大学生数学竞赛两道试题的探讨
6
作者 王飞 黄华 阿布力米提·孜克力亚 《高等数学研究》 2024年第3期1-2,共2页
对第十四届大学生数学竞赛(第二次补赛)的两道试题进行探讨,一道是高阶导数的计算,借助于幂级数展开理论给出两种新的解法,另一道是利用微分中值定理证明不等式,改进了结论.
关键词 数学竞赛 高阶导数 微分不等式
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一道2023年大学生数学竞赛试题的5种解法
7
作者 王飞 孙丹丹 王保斌 《南宁师范大学学报(自然科学版)》 2024年第3期193-196,共4页
对2023年大学生数学竞赛中的一道求积分极限试题进行分析,综合运用积分与极限的相关知识理论,对该题给出了5种解法。解法一用倒代换将被积函数改写成可分部积分的形式,再用夹逼准则求出极限;解法二用换元法将被积函数转化为含参量积分,... 对2023年大学生数学竞赛中的一道求积分极限试题进行分析,综合运用积分与极限的相关知识理论,对该题给出了5种解法。解法一用倒代换将被积函数改写成可分部积分的形式,再用夹逼准则求出极限;解法二用换元法将被积函数转化为含参量积分,然后运用含参量积分的连续性交换积分与极限运算的次序,得到一个可计算的定积分;解法三和解法四将被积函数表成幂级数,再用无界函数的反常积分、幂级数展开、函数项级数一致收敛性、极限与求和交换次序、积分与求和交换次序等知识点给出问题的解;解法五根据被积函数在某个充分小邻域内的无界性,将原积分表成两个积分之和,通过泰勒公式和夹逼准则求解。最后对给出的5种解法做了比较分析。 展开更多
关键词 数学竞赛 定积分 极限 含参量积分 泰勒公式 级数
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“高等数学”课程案例式教学的改革与实践
8
作者 康婷 徐刚刚 +1 位作者 张宁 黄华 《科技风》 2025年第1期111-113,共3页
结合本课程的教学实际、学生专业背景,选取合适的专业背景案例式,对高等院校的经济、管理专业的“高等数学”课程进行案例式教学的改革与实践。试行结果表明:结合专业背景的案例式教学实践,一方面,通过案例中的实际问题,进一步增强学生... 结合本课程的教学实际、学生专业背景,选取合适的专业背景案例式,对高等院校的经济、管理专业的“高等数学”课程进行案例式教学的改革与实践。试行结果表明:结合专业背景的案例式教学实践,一方面,通过案例中的实际问题,进一步增强学生对抽象的理论知识的理解,从而调动学生的学习兴趣与积极性;另一方面,在基于数学实验的案例式教学的求解过程中,可以有效锻炼学生严谨的数学思维与建模能力,促进学生全面发展,提高教师教学水平。 展开更多
关键词 高等数学 案例式 教学改革
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一道全国大学生数学竞赛试题的多种解法探究
9
作者 冯旭 蔡学鹏 廖汝豪 《理论数学》 2024年第8期68-73,共6页
本文研究了2022年第十四届全国大学生数学竞赛预赛(数学A类)的一道试题,给出了此试题五种不同的解法。This paper studies a question of the preliminary competition of the 14th National College Students Mathematics Competition ... 本文研究了2022年第十四届全国大学生数学竞赛预赛(数学A类)的一道试题,给出了此试题五种不同的解法。This paper studies a question of the preliminary competition of the 14th National College Students Mathematics Competition in 2022 (Mathematics Class A), and gives five different solutions to this question. 展开更多
关键词 母线 圆柱面 中轴线
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浅谈大学数学与新课标下高中数学的接轨 被引量:4
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作者 李盈科 袁星 +1 位作者 毛绪平 米拉吉古丽 《新疆师范大学学报(自然科学版)》 2011年第4期98-101,共4页
随着高中数学教材在新课标要求下改革的全面进行和大学教育走向大众化教育的趋势展开,为了进一步提高大学数学的教学质量,对影响大学数学与中学数学顺利衔接的一些因素进行了分析,在分析这些因素的基础之上提出了更好做好大学数学教学... 随着高中数学教材在新课标要求下改革的全面进行和大学教育走向大众化教育的趋势展开,为了进一步提高大学数学的教学质量,对影响大学数学与中学数学顺利衔接的一些因素进行了分析,在分析这些因素的基础之上提出了更好做好大学数学教学工作的措施与方法。 展开更多
关键词 大学数学 中学数学 接轨 调查
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“双万计划”背景下地方高校大学数学“金课”建设路径研究与探索 被引量:6
11
作者 黄华 宋艳萍 努尔古丽·艾力 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2022年第6期49-51,共3页
面向“四新”建设,在“双万计划”背景下,建设大学数学“金课”是适应新时代、新要求,推进高校教育教学改革的必然趋势和正确选择。文章基于“金课”概念及“金课”建设的理解和认识,系统分析了大学数学“金课”建设面临的困境和挑战。... 面向“四新”建设,在“双万计划”背景下,建设大学数学“金课”是适应新时代、新要求,推进高校教育教学改革的必然趋势和正确选择。文章基于“金课”概念及“金课”建设的理解和认识,系统分析了大学数学“金课”建设面临的困境和挑战。在新理念、新行动引领下,立足地方高校,对标人才培养目标,坚持系统观念和融合理念,围绕金课主体之高校、教师和学生,通过创新制度、创新课程、课程思政、学科竞赛和师资队伍建设等五个方面,系统探究建设大学数学“金课”的有效路径,为打造大学数学“金课”提供一些思路。 展开更多
关键词 双万计划 地方高校 大学数学 金课 路径
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对比教学法在大学数学教学中的运用 被引量:8
12
作者 苗新艳 王永芬 《湖北成人教育学院学报》 2011年第2期133-134,共2页
本文从对比教学法的内涵、对比教学法的作用、对比教学法在大学数学课堂上的实际运用、运用对比教学法应该注意的问题等方面介绍了对比教学法在大学数学中的运用。
关键词 对比教学法 思维方式 教学氛围 课堂教学
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基于DEA模型的新疆休闲农业发展效率评价分析 被引量:6
13
作者 张瑜 李卫建 《河北农业大学学报(社会科学版)》 2019年第5期57-62,共6页
根据新疆14个地州休闲农业发展规模,构建了基于3个投入指标和3个产出指标的休闲农业DEA评价模型,分析了各地州休闲农业发展综合效率、技术效率和规模效率,并进行了效率、规模报酬和松弛变量的实证分析。结果表明:新疆各地州的休闲农业... 根据新疆14个地州休闲农业发展规模,构建了基于3个投入指标和3个产出指标的休闲农业DEA评价模型,分析了各地州休闲农业发展综合效率、技术效率和规模效率,并进行了效率、规模报酬和松弛变量的实证分析。结果表明:新疆各地州的休闲农业的总体效率没有完全达到投入产出平衡,约有57%的地州在投资、土地、劳动力、规模、收入等方面均存在问题。针对发展效率中经营规模、技术效率、土地、资本利用率较低等差异问题,提出提升新疆休闲农业发展效率的对策建议。 展开更多
关键词 休闲农业 DEA模型 发展效率 新疆
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新疆地区降水量与海拔的空间变系数模型 被引量:1
14
作者 康婷 夏梦瑶 李军庆 《山东理工大学学报(自然科学版)》 CAS 2017年第4期30-32,37,共4页
空间变系数回归模型是将变系数回归模型的回归系数转化为包含数据空间位置特征的回归系数函数的模型.以新疆地区降水量和海拔高度为指标,选取1991-2000年气象观测站的数据,运用空间变系数回归模型对新疆各区域的海拔高度和降水量之间的... 空间变系数回归模型是将变系数回归模型的回归系数转化为包含数据空间位置特征的回归系数函数的模型.以新疆地区降水量和海拔高度为指标,选取1991-2000年气象观测站的数据,运用空间变系数回归模型对新疆各区域的海拔高度和降水量之间的空间关系加以研究.结果表明:新疆各区域的海拔高度与降水量之间呈现显著的空间非平稳性特征,即海拔高度对降水量的影响随着研究区域地理位置的不同而不同,是地理位置的函数,并且得到了具体的影响系数函数. 展开更多
关键词 空间变系数回归模型 新疆 降水量 海拔高度
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林学专业大学生进校成绩与在校成绩的典型相关分析 被引量:2
15
作者 黄华 陈红 +1 位作者 宋艳萍 努尔古丽.艾力 《高师理科学刊》 2014年第2期12-16,共5页
根据新疆农业大学林学专业大学生的进校成绩和在校成绩,运用典型相关分析研究进校成绩与公共基础课、专业基础课、专业课成绩的定量关系及相关性影响.分析公共基础课成绩与专业基础课、专业课成绩的相关关系.从而优化林学专业课程体系,... 根据新疆农业大学林学专业大学生的进校成绩和在校成绩,运用典型相关分析研究进校成绩与公共基础课、专业基础课、专业课成绩的定量关系及相关性影响.分析公共基础课成绩与专业基础课、专业课成绩的相关关系.从而优化林学专业课程体系,促进教学改革,提高教学质量. 展开更多
关键词 进校成绩 在校成绩 典型相关分析
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对大学生数学竞赛试题价值的一些思考 被引量:1
16
作者 王飞 黄华 《科教文汇》 2021年第22期86-88,共3页
全国大学生数学竞赛是高水平本科赛事之一,影响力逐年提升,其作为本科教学第二课堂的一种形式,在发现和选拔数学创新人才上起到了重要作用。数学竞赛的试题命制新颖,许多题目的求解需要用到多个知识点,又带有一定的技巧性。该文通过对... 全国大学生数学竞赛是高水平本科赛事之一,影响力逐年提升,其作为本科教学第二课堂的一种形式,在发现和选拔数学创新人才上起到了重要作用。数学竞赛的试题命制新颖,许多题目的求解需要用到多个知识点,又带有一定的技巧性。该文通过对近五年大学生数学竞赛试题的考点进行分析,指出其在提高考研成绩、选拔创新人才、塑造科学精神、提高教学科研等方面的一些价值。 展开更多
关键词 大学生数学竞赛 考点分析 价值
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基于微信平台的高等数学第二课堂学习模式方案设计——以新疆农业大学为例 被引量:1
17
作者 宋艳萍 《学园》 2017年第6期10-11,27,共3页
本文以新疆农业大学为例,基于微信公众号建立面向本科生高等数学课程的第二课堂学习平台,提出了学习平台的构建方案设计、学习模块设计与应用方案设计。该平台方案的设计与建立,具有高校课程学习平台建设的自身特色,为充分利用'互联... 本文以新疆农业大学为例,基于微信公众号建立面向本科生高等数学课程的第二课堂学习平台,提出了学习平台的构建方案设计、学习模块设计与应用方案设计。该平台方案的设计与建立,具有高校课程学习平台建设的自身特色,为充分利用'互联网+'实现高等数学课程的教学改革提供了新的思路。 展开更多
关键词 微信平台 高等数学 第二课堂 学习平台
原文传递
一道大学生数学竞赛题的其它解法和延伸
18
作者 王飞 李盈科 《高等数学研究》 2023年第2期29-30,共2页
对2020年全国大学生数学竞赛第二型曲线积分试题,给出两种简单解法.此外,对本试题进行了延伸.
关键词 第二型曲线积分 格林公式 对称性
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一道2021年大学生数学竞赛题的其它解法
19
作者 王飞 侯江霞 马子轩 《高等数学研究》 2023年第3期26-27,46,共3页
对2021年全国大学生数学竞赛第一型曲面积分试题,给出两种简单解法.
关键词 第一型曲面积分 对称性 微元法
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大学生如何学习高等数学
20
作者 王国平 德娜.吐热汗 《新疆师范大学学报(自然科学版)》 2012年第3期85-87,共3页
根据高等数学高度的抽象性与严密的逻辑推理的特点,对刚踏入大学大门的学生怎样才能学好高等数学提出了一些行之有效的方法。
关键词 大学生 高等数学 学习方法
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