新乡医学院学生工作系列之一 把握五个环节 建设强有力的辅导员队伍

1

作者 魏文君 《河南教育（高教版）（中）》 2009年第10期60-60,共1页

辅导员是高校教师队伍、管理干部队伍的重要组成部分，是开展思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友，也是高校持续、健康、和谐发展的重要力量。近年来，新乡医学院抓好准确定位、精心选拔、加强培训、... 辅导员是高校教师队伍、管理干部队伍的重要组成部分，是开展思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友，也是高校持续、健康、和谐发展的重要力量。近年来，新乡医学院抓好准确定位、精心选拔、加强培训、完善政策、严格考核等五个环节，一支政治强、素质高、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍已逐步形成，在学校的建设、发展和稳定中发挥了重要作用。 展开更多

关键词 辅导 思想政治教育 教师队伍 组成部分 干部队伍 和谐发展 准确定位 大学生

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新乡医学院学生工作系列之三 加强基础文明教育 构建和谐文明校园

2

作者 李超 《河南教育（高教版）（中）》 2009年第10期62-62,共1页

和谐校园是和谐社会的重要组成部分，和谐校同的构建与大学生基础文明的程度密切相关。大学生是十分宝贵的人才资源，担负着促进社会精神文明建设、和谐社会构建的重要任务。高校作为培养高级人才的摇篮，在加强专业知识教育的同时，大... 和谐校园是和谐社会的重要组成部分，和谐校同的构建与大学生基础文明的程度密切相关。大学生是十分宝贵的人才资源，担负着促进社会精神文明建设、和谐社会构建的重要任务。高校作为培养高级人才的摇篮，在加强专业知识教育的同时，大力开展基础文明教育，促进大学生良好道德行为规范的养成是十分重要的。 展开更多

关键词 精神文明建设 知识教育 和谐 基础 校区 大学生 组成部分 人才资源

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新乡医学院学生工作系列之二 助人与育人相结合 培养高素质人才

3

作者 石玉平 《河南教育（高教版）（中）》 2009年第10期61-61,共1页

近年来，新乡医学院十分重视发挥辅导员的作用，坚持以科学发展观为指导，坚持以人为本、助人与育人相结合的工作思路，积极探索新形势下大学生思想政治教育工作规律，努力推动思想政治教育工作与学生资助工作有机结合，学生资助工作成... 近年来，新乡医学院十分重视发挥辅导员的作用，坚持以科学发展观为指导，坚持以人为本、助人与育人相结合的工作思路，积极探索新形势下大学生思想政治教育工作规律，努力推动思想政治教育工作与学生资助工作有机结合，学生资助工作成绩斐然：学校助学贷款工作连续5年实现零违约；学校连续5年荣获全省助学贷款工作先进单位荣誉称号；2009年4月，学校被河南省教育厅评为全省首批学生资助工作先进单位。 展开更多

关键词 高素质人才 思想政治教育 培养 资助工作 科学发展观 大学生 以人为本 教育工作

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新乡医学院学生工作系列之四 心系学生 大爱无边——记河南省高校优秀辅导员张昌强

4

作者 曹绍军 《河南教育（高教版）（中）》 2009年第10期63-63,共1页

“辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。”这句话道出了辅导员在高校中的重要作用。怎样把辅导员工作做好，作为河南省高校优秀辅导员，新乡医学院护理学院辅导员张昌强有着自己的思路：

关键词 大学生 河南省 辅导 高校 思想政治教育 医学院

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医学院校毕业生社会阶层、控制感和就业压力的关系研究

5

作者 李思雨 姬广军 《大学（社会科学）》 2021年第1期115-116,共2页

本研究试图探讨社会阶层、控制感和就业压力三者的关系,分析造成医学院校毕业生就业压力水平差异的原因,验证控制感的中介作用。结果显示,主观社会阶层与控制感显著正相关,主观社会阶层与就业压力之间显著负相关,而对于控制感来说,其和... 本研究试图探讨社会阶层、控制感和就业压力三者的关系,分析造成医学院校毕业生就业压力水平差异的原因,验证控制感的中介作用。结果显示,主观社会阶层与控制感显著正相关,主观社会阶层与就业压力之间显著负相关,而对于控制感来说,其和就业压力之间的关系呈现出显著负相关,控制感在主观社会阶层与就业压力之间的中介作用,医学院校毕业生就业压力普遍偏高,控制感对就业压力有预测作用。 展开更多

关键词 主观社会阶层 就业压力 控制感

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新乡市大学生心理健康与紧张性生活事件及应付方式的关系 被引量：6

6

作者 李恒芬 姚丰菊 +2 位作者 薛殿凯 赵瑞岭 刘安田 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2003年第2期116-117,共2页

目的　探讨紧张性生活事件、应付方式与大学生心理健康之间的关系 ,为进一步科学地传授心理健康知识提供依据。方法　以新乡市 3所高校 6 0 7名一年级大学生为研究对象 ,用症状自评量表 (SCL - 90 )、紧张性生活事件评定量表、简易应付... 目的　探讨紧张性生活事件、应付方式与大学生心理健康之间的关系 ,为进一步科学地传授心理健康知识提供依据。方法　以新乡市 3所高校 6 0 7名一年级大学生为研究对象 ,用症状自评量表 (SCL - 90 )、紧张性生活事件评定量表、简易应付方式问卷 ,分别评定其心理健康水平、心理压力和应对方式。结果　 6 0 7名大学生有心理症状 ,占 14 .99% ;心理问题组紧张性生活事件的压力明显高于对照组(P <0 .0 5) ;心理问题组消极应对因子分高于对照组 (P <0 .0 5) ;积极因子两组无明显差异 (P >0 .0 5) ;心理问题组SCL - 90总分和消极应对因子分呈正相关 ,与积极应对因子分呈负相关 (P <0 .0 1)。结论　紧张性生活事件和应对方式都是影响大学生心理健康的重要因素。 展开更多

关键词 心理学试验 生活变动事件 适应 心理学 学生

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心理素质对医学生成长与发展的影响 被引量：4

7

作者 王维勋 张明彩 《中国临床康复》 CSCD 北大核心 2005年第8期211-211,共1页

目的探讨心理素质对医学生成长的影响。方法检索参考相关文献,并对自己在医学生心理辅导实践中掌握的材料及相关调查统计资料进行了整理与分析。结果心理素质好的医学生适应能力强,精神状态好,学习兴趣浓厚,成绩稳定。心理素质差的学生... 目的探讨心理素质对医学生成长的影响。方法检索参考相关文献,并对自己在医学生心理辅导实践中掌握的材料及相关调查统计资料进行了整理与分析。结果心理素质好的医学生适应能力强,精神状态好,学习兴趣浓厚,成绩稳定。心理素质差的学生,适应能力差,易出现焦虑、失眠、情绪波动大等症状,学习成绩较差,留级、休学比例较高。结论医学生心理素质水平的高低对其身心健康、学习成绩等方面有着直接的影响。 展开更多

关键词 心理素质 医学生 成长 发展 学习成绩 身心健康

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社会支持与在校大学生心理状态的关系 被引量：40

8

作者 杨建立 李恒芬 +1 位作者 赵慧芳 刘安田 《中国临床康复》 CSCD 2003年第24期3324-3325,共2页

目的:探讨大学生心理问题与社会支持的关系。方法:分别从新乡市3所高校随机抽取607名大学生为研究对象,用症状自评量表(SCL-90)对每一研究对象进行评定;SCL-90各因子中有一项或一项以上≥2分者为有心理问题组(n=91),<2分者为无心理... 目的:探讨大学生心理问题与社会支持的关系。方法:分别从新乡市3所高校随机抽取607名大学生为研究对象,用症状自评量表(SCL-90)对每一研究对象进行评定;SCL-90各因子中有一项或一项以上≥2分者为有心理问题组(n=91),<2分者为无心理问题组(n=516);比较两组间症状自评量表各因子得分和社会支持量表各因子得分情况。结果:在607名研究对象中,有明显心理症状者91名(15%);有心理问题组SCL-90各因子中躯体化(1.7±0.6)、强迫(2.5±0.9)、焦虑(2.1±0.7)、人际关系项(2.1±0.7)得分分别明显高于无心理问题组(t=1.93,2.44,1.96,2.37,P<0.05);有心理问题组社会支持量表中的主观支持(2.4±3.1)和利用度(1.3±2.0)分别明显低于无心理问题组(t=2.74,2.21,P<0.05);有心理问题组中女大学生抑郁情绪(2.7±0.5)比男生(1.9±0.7)严重,其主观支持(2.7±1.3)也明显低于男生(1.7±0.9)(P<0.05)。结论:社会支持系统与大学生心理问题的形成有关,其中主观支持及对社会支持的利用度与大学生心理问题形成的关系更为密切。 展开更多

关键词 社会支持 在校大学生 心理状态 心理问题 症状自评量表

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高等院校贫困学生的心理压力 被引量：8

9

作者 王维勋 王海燕 《中国临床康复》 CSCD 北大核心 2005年第12期211-211,共1页

目的加强高校贫困生心理研究,探讨贫困生心理健康教育的对策。方法检索、参考相关文献,并对自己在大学生心理辅导工作中获得的材料进行分析与总结。结果高校贫困生面临着来处经济、学习、就业、人际关系等方面的压力,对贫困生进行有针... 目的加强高校贫困生心理研究,探讨贫困生心理健康教育的对策。方法检索、参考相关文献,并对自己在大学生心理辅导工作中获得的材料进行分析与总结。结果高校贫困生面临着来处经济、学习、就业、人际关系等方面的压力,对贫困生进行有针对性的心理指导与干预可以缓解贫困生的心理压力,减少心理问题出现的概率。结论积极有效的心理指导与干预是对贫困大学生进行健康心理教育不可或缺的重要途径。 展开更多

关键词 心理压力 贫困学生 高等院校 心理健康教育 心理指导 贫困大学生 贫困生 心理研究 辅导工作 学生心理 人际关系 心理问题 心理教育 针对性 高校 干预

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青少年学生逆反心理的表现特征 被引量：9

10

作者 王维勋 张钢 《中国临床康复》 CSCD 北大核心 2005年第16期156-157,共2页

目的:研究青少年学生的逆反心理,探讨其教育与矫正方法。方法:检索、参考相关文献,在对资料分析时与工作实践经验进行归纳和总结。结果:青少年在自我意识形成过程中,由于心理、主观、客观等因素,其逆反心理的表现十分突出。把握逆反心... 目的:研究青少年学生的逆反心理,探讨其教育与矫正方法。方法:检索、参考相关文献,在对资料分析时与工作实践经验进行归纳和总结。结果:青少年在自我意识形成过程中,由于心理、主观、客观等因素,其逆反心理的表现十分突出。把握逆反心理特点与表现特征,对青少年学生教育过程中出现的问题进行分析判断,对符合逆反心理的思想行为针对性地运用逆反心理的矫正方法实施教育活动,可明显提高教育效果。结论:加强对逆反心理的研究,结合青少年学生的年龄、心理与生理特点,采用适当的教育方法,可以明显减轻逆反心理的负面影响,提高学生思想教育的实效性。 展开更多

关键词 青少年 学生 心理学 医学

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大学生午睡情况调查 被引量：2

11

作者 何瑞芳 杨艳旭 +4 位作者 李新娟 王保英 孔磊 李东亮 包巍 《中国临床康复》 CSCD 北大核心 2006年第22期43-45,共3页

目的:了解大学生午睡情况及相关的影响因素。方法:于2005-06-11采用整群抽样的方法对新乡医学院二年级住校大学生602名用自行设计的午睡情况调查问卷进行调查,内容包括午睡习惯(经常、有时、很少)、午睡对下午及晚上学习的影响(有明显... 目的:了解大学生午睡情况及相关的影响因素。方法:于2005-06-11采用整群抽样的方法对新乡医学院二年级住校大学生602名用自行设计的午睡情况调查问卷进行调查,内容包括午睡习惯(经常、有时、很少)、午睡对下午及晚上学习的影响(有明显帮助、有帮助、无帮助)、午睡的原因(晚上睡眠不足、担心下午及晚上学习效率不高、中午有午睡时间)、对取消午睡的态度(不同意、同意、无所谓)、午睡习惯形成的时间(小学、中学、大学)、季节对午睡的影响(夏季、冬季、春秋季节)、午睡对夜间睡眠的影响(有影响、无影响、无所谓)等。该学校学生早上出操,作息制度为:夏季午休3h,其他季节均为2.5h。结果:发放问卷602份,删除填写不规范者,获回答合格问卷596份,有效率为99.0%。①经常午睡者占调查总人数的88.6%(528/596),有时午睡者占8.2%(49/596),很少午睡者占3.2%(19/596)。②午睡对提高下午及晚上学习效率有明显帮助者占调查总人数的53.5%(319/596),有帮助者占38.8%(231/596),无帮助者占7.7%(46/596)。③午睡的原因主要是晚上睡眠不足,占48.5%(289/596)、其次是不午睡则下午和晚上学习效率不高,占46.1(275/596)。④76.8%的同学不同意取消午睡,同意者仅占3.7%(22/596)。⑤午睡习惯的形成主要始于中学,占66.6%(397/596),小学和大学形成午睡习惯者分别占20.3%(121/596)和13.1%(78/596)。⑥夏季午睡的同学占96.1%,冬季午睡的人数相对少一些,占81.4%(485/596),春秋季节午睡的人数居两者之间,占89.3%(532/596)。⑦认为午睡对夜间睡眠无影响的同学占80.7%(481/596),认为午睡对夜间睡眠有影响的同学占12.8%(76/596),对午睡影响夜间睡眠表示无所谓的同学占6.5%(39/596)。结论:午睡现象在大学生中极为普遍,午睡有助于提高下午及晚上的学习效率,午睡也许是一种生理需要,但更是一种生活习惯。 展开更多

关键词 大学生 午睡 学习 生理

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社会支持对体育系大学生心理健康的影响 被引量：6

12

作者 赵慧芳 冯砚国 +2 位作者 王俐 李恒芬 刘安田 《健康心理学杂志》 2002年第5期352-353,共2页

目的　探讨社会支持对体育专业大学生心理健康的影响。方法　采用症状自评量表 ( SCL— 90 )和社会支持问卷 ,对1 4 5名体育系大学生的心理健康状况和社会支持情况进行调查 ,并与国内常模进行比较 ,分析问卷各因子间的相关性 ,分析心理... 目的　探讨社会支持对体育专业大学生心理健康的影响。方法　采用症状自评量表 ( SCL— 90 )和社会支持问卷 ,对1 4 5名体育系大学生的心理健康状况和社会支持情况进行调查 ,并与国内常模进行比较 ,分析问卷各因子间的相关性 ,分析心理症状与社会支持的关系。结果　将体育专业大学生的心理健康水平与常模无差异 ,SCL— 90中的强迫和人际关系分低于常模 ( P<0 .0 5 ) ;在 SCL— 90中除躯体化、精神病性两因子外 ,其他因子分与社会支持各因子分均呈负相关 ( P<0 .0 5 )。 1 4 5名大学生中有心理症者 2 5名 ( 1 7.2 4 % ) ,比较有症状组和无症状组的社会支持情况 ,发现有症状组的主观支持和对支持的利用度明显低于无症状组 ( P<0 .0 5 )。结论　体育专业大学生的总体心理健康水平无明显异常 ,部分学生存在轻、中度心理症状 。 展开更多

关键词 体育系 大学生 心理健康 SCL-90 社会支持

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贫困大学生心理健康状况调查与对策 被引量：9

13

作者 魏文君 《教育与职业》 北大核心 2011年第20期76-77,共2页

文章通过对河南4所高校贫困生心理健康状况进行调查,分析了导致贫困生心理危机出现的多种原因,进而呼吁各高校在帮助贫困生解决经济压力的同时,也要根据贫困生的心理特点,给予更多的人文关怀,有针对性地开展心理健康教育。

关键词 贫困生 大学生心理健康

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大学生考试作弊心理透视 被引量：12

14

作者 王维勋 《临床心身疾病杂志》 CAS 2003年第3期180-181,共2页

1考试作弊心态 有调查显示,目前各高校学生均有不同程度的考试作弊现象,尽管国家教育部、各高等学校均采取了许多相应措施,但大学生考试作弊现象仍屡禁不止。大学生考试作弊的原因是多种方面的,但心理方面的因素在考试作弊中起着至关重... 1考试作弊心态 有调查显示,目前各高校学生均有不同程度的考试作弊现象,尽管国家教育部、各高等学校均采取了许多相应措施,但大学生考试作弊现象仍屡禁不止。大学生考试作弊的原因是多种方面的,但心理方面的因素在考试作弊中起着至关重要的作用。 展开更多

关键词 大学生 考试 作弊心理

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加强大学生素质拓展教育的几点思考 被引量：3

15

作者 刘莎 赵晓生 李超 《科技信息》 2009年第3期194-194,共1页

加强大学生素质拓展教育是高校担负的重要职责,本文通过对当代大学生的素质现状及素质拓展途径的阐述,力求探索出大学生思想政治教育工作的新途径、新方法。

关键词 素质 途径 思想政治教育

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大学生常见心理问题的干预对策

16

作者 王维勋 《中国临床康复》 CSCD 北大核心 2005年第4期211-211,共1页

目的探讨大学生常见心理问题的干预对策。方法检索、参考教育心理学的相关文献,并对在大学生心理指导实践中获得的资料进行分析与归纳。结果对大学生进行心理指导与干预能矫治部分学生的心理问题,预防和降低学生出现心理问题的概率。结... 目的探讨大学生常见心理问题的干预对策。方法检索、参考教育心理学的相关文献,并对在大学生心理指导实践中获得的资料进行分析与归纳。结果对大学生进行心理指导与干预能矫治部分学生的心理问题,预防和降低学生出现心理问题的概率。结论对大学生常见心理问题进行分析,并通过不同途径和方法对学生进行有针对性的心理指导与干预是学生思想教育工作的有效组成部分。它是预防和矫治大学生心理问题不可或缺的主要手段。 展开更多

关键词 大学生心理 常见心理问题 学生思想教育 教育心理学 针对性 结论 检索 干预对策 矫治 心理指导

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中学生的心理疾病与矫正

17

作者 孟勇 《临床心身疾病杂志》 CAS 2003年第4期244-245,共2页

青春期的中学生身心正处于急剧变化的时期,在体形上表现为身高、体重、胸围、肩宽等明显的变化;在机能上表现为肌肉力量、肺活量、血压、脉搏等迅速的增强;在素质上表现为运动速度、耐力、灵活性及行为智力等方面发生巨大变化。再加上... 青春期的中学生身心正处于急剧变化的时期,在体形上表现为身高、体重、胸围、肩宽等明显的变化;在机能上表现为肌肉力量、肺活量、血压、脉搏等迅速的增强;在素质上表现为运动速度、耐力、灵活性及行为智力等方面发生巨大变化。再加上现在中学生大都是独生子女。 展开更多

关键词 心理疾病 矫正 中学生 青春期 心理健康 神经衰弱 狂躁症 强迫症

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人文情怀对大学生思想政治教育的影响

18

作者 苏晓林 《教育界（高等教育）》 2017年第12期122-123,共2页

高校思想政治教育模式需要不断探索适应当代大学生的成长环境、个性特征的新途径.文章从人文情怀的角度对大学生思想政治教育的主客体关系进行了重新审视,以主体责任意识和内归因为内动力,良好育人环境、道德教育、网络舆情引导为外动... 高校思想政治教育模式需要不断探索适应当代大学生的成长环境、个性特征的新途径.文章从人文情怀的角度对大学生思想政治教育的主客体关系进行了重新审视,以主体责任意识和内归因为内动力,良好育人环境、道德教育、网络舆情引导为外动力帮助大学生形成正确的价值体系,为思想政治教育提供依据. 展开更多

关键词 人文情怀 大学生 思想政治教育

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大学生就业指导中思想政治教育方法的创新 被引量：2

19

作者 刘安田 《集团经济研究》 北大核心 2005年第5期167-167,共1页

正确、科学的方法是完成思想政治教育的重要条件.开展大学生就业指导中的思想政治教育,不但要继承传统的基本方法,更要不断创新思想政治教育的方法,以适应时代的要求.针对目前大学生就业指导中思想政治教育存在的问题,应该着重从以下五... 正确、科学的方法是完成思想政治教育的重要条件.开展大学生就业指导中的思想政治教育,不但要继承传统的基本方法,更要不断创新思想政治教育的方法,以适应时代的要求.针对目前大学生就业指导中思想政治教育存在的问题,应该着重从以下五个方面改进思想政治工作方法. 展开更多

关键词 大学生就业指导 思想政治教育方法 创新 思想政治工作方法 科学的方法 继承传统 教育存在

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论资助高校贫困学生及其存在问题 被引量：1

20

作者 李和平 《广西大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第S3期175-177,共3页

随着我国教育体制改革的深入与发展，特别是高校招生制度的改革．大学生由国家包上学、包分配的旧制度、旧方法．逐步被学生上大学由个人承担部分费用和自主择业的新途径所代替。虽然国家每年都拿出不少的专项资金，用于资助高校贫困学... 随着我国教育体制改革的深入与发展，特别是高校招生制度的改革．大学生由国家包上学、包分配的旧制度、旧方法．逐步被学生上大学由个人承担部分费用和自主择业的新途径所代替。虽然国家每年都拿出不少的专项资金，用于资助高校贫困学生，学校也在“奖、贷、助、补、减”等资助办法上逐步完善，但高校贫困生的经济负担过重问题仍很明显。在贫困生的确定、资助的途径与力度及贫困生的观念转变等方面还存在诸多问题有待进一步解决。 展开更多

关键词 资助 高校贫困学生 问题 思考

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