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高血压合并心力衰竭患者系统化急救护理的应用效果
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作者 徐炳超 陈梅青 《吉林医学》 2025年第1期217-219,共3页
目的:评估系统化急救护理在高血压合并心力衰竭患者中的应用效果。方法:选取2021年1月~2022年12月扬州大学附属医院收治的120例高血压合并心力衰竭危重期患者为研究对象,随机分为研究组和对照组各60例。对照组接受常规护理,研究组采用... 目的:评估系统化急救护理在高血压合并心力衰竭患者中的应用效果。方法:选取2021年1月~2022年12月扬州大学附属医院收治的120例高血压合并心力衰竭危重期患者为研究对象,随机分为研究组和对照组各60例。对照组接受常规护理,研究组采用系统化急救护理,观察两组干预情况。结果:护理后,研究组舒张压、收缩压水平低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);护理后,研究组心率、左室收缩末期内径(LVESD)、左室射血分数(LVEF)、左室舒张末期内径(LVEDD)水平与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05);出院时,研究组明尼苏达州心功能不全生命质量量表(MLHFQ)各维度评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:系统化急救护理干预应用于高血压合并心力衰竭患者中的效果显著。 展开更多
关键词 高血压 心力衰竭 危重期 系统化急救护理
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Role-play联合翻转课堂教学法对护理实习生新生儿复苏知信行的影响 被引量:3
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作者 丁卉 李眉 +3 位作者 陈静 汪婕 蒋丽军 李霖 《临床医学研究与实践》 2024年第26期195-198,共4页
目的分析角色扮演(Role-play)联合翻转课堂教学法对护理实习生新生儿复苏知信行的影响。方法选取2022年10月1日至2023年8月1日在我院产科及儿科实习的80名本科段护理实习生进行前瞻性研究,将其随机分为试验组(采用Role-play联合翻转课... 目的分析角色扮演(Role-play)联合翻转课堂教学法对护理实习生新生儿复苏知信行的影响。方法选取2022年10月1日至2023年8月1日在我院产科及儿科实习的80名本科段护理实习生进行前瞻性研究,将其随机分为试验组(采用Role-play联合翻转课堂教学法进行新生儿复苏技能培训)和对照组(采用传统临床教学法进行新生儿复苏技能培训),各40名。比较两组的教学效果。结果试验组的理论知识、态度信念得分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。试验组的复苏操作得分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。试验组的灵活应变能力、资源利用能力及沟通协作能力得分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。试验组的教学满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论Role-play联合翻转课堂教学法在护理实习生新生儿复苏教学中的效果优于传统临床教学法。 展开更多
关键词 Role-play教学法 翻转课堂 护理实习生 新生儿复苏 知信行
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成批高温中暑患者的急救护理 被引量:7
3
作者 徐炳超 陈梅青 沙世贤 《中国实用医药》 2017年第20期182-183,共2页
总结98例成批高温中暑患者的急救护理体会。护理要点是迅速启动应急预案;组成3人一组的检诊团队;重症中暑患者采用集束化护理;有效的急救物资供给;抢救现场秩序的有效维持是成批高温中暑患者成功应对的基础。
关键词 应急预案 高温中暑 急救护理
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重型创伤性脑损伤患者并发急性呼吸窘迫综合征的影响因素及预测模型构建
4
作者 王梓璇 庄金强 +5 位作者 肖燕 朱敏 王愚 许思瑶 钟园 刘晓红 《实用临床医药杂志》 2025年第3期57-63,69,共8页
目的探讨重型创伤性脑损伤(sTBI)患者并发急性呼吸窘迫综合征(ARDS)的相关影响因素,构建并验证sTBI患者并发ARDS的风险预测模型。方法回顾性收集扬州大学附属医院2017年1月—2023年12月收治的371例sTBI患者临床资料,将所有患者按7∶3的... 目的探讨重型创伤性脑损伤(sTBI)患者并发急性呼吸窘迫综合征(ARDS)的相关影响因素,构建并验证sTBI患者并发ARDS的风险预测模型。方法回顾性收集扬州大学附属医院2017年1月—2023年12月收治的371例sTBI患者临床资料,将所有患者按7∶3的比例随机分为建模组(n=259)或验证组(n=112)。使用最小绝对收缩和选择算子(LASSO)和多因素Logistic回归分析进行影响因素筛选后构建列线图模型。采用受试者工作特征(ROC)曲线、曲线下面积(AUC)、Hosmer-Lemeshow检验、校准曲线和决策曲线分析(DCA)评价模型性能。结果371例sTBI患者中,发生ARDS的患者121例,未发生ARDS的患者250例。2组患者心率、呼吸频率、瞳孔、经皮动脉血氧饱和度(SpO_(2))、格拉斯哥昏迷评分法(GCS)评分、急性生理学和慢性健康状况评价Ⅱ(APACHEⅡ)评分、头颅简明损伤评分、胸部简明损伤评分、急诊插管、肺部感染、合并胸部外伤、中线移位、入院12 h内输血、入院24 h液体入量、休克、机械通气、血红蛋白量、红细胞比容、白细胞计数、凝血酶原时间、国际标准化比值、总蛋白、白蛋白、血清钙、氧合指数、碱剩余比较,差异有统计学意义(P<0.05)。多因素Logistic回归分析结果表明,SpO_(2)、肺部感染和入院24 h液体入量是sTBI患者发生ARDS的预测因子。建模组和验证组Hosmer-Lemeshow检验结果拟合度良好(χ^(2)=10.373,P=0.240;χ^(2)=13.21,P=0.105)。建模组和验证组的DCA结果显示,阈值概率分别为0%~72%和0%~50%时有净获益。结论SpO_(2)、肺部感染和入院24 h液体入量是sTBI患者发生ARDS的影响因素,利用这些因素构建的模型具有良好的性能,为临床筛查sTBI患者中ARDS高风险人群提供可靠工具。 展开更多
关键词 重型创伤性脑损伤 急性呼吸窘迫综合征 影响因素 预测模型
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产后早期产妇母乳喂养动机现状及影响因素分析
5
作者 马翠 李霖 +4 位作者 陈鹏英 李雪芬 俞萍 王新宇 戴美龙 《实用临床医药杂志》 2025年第4期123-128,共6页
目的调查产后早期产妇的母乳喂养动机现状,分析母乳喂养动机的影响因素。方法采用便利抽样法,选取205例产后48~72 h的住院产妇作为研究对象。通过一般资料调查表、母乳喂养动机量表、母乳喂养知识问卷和母乳喂养自我效能简式量表对产妇... 目的调查产后早期产妇的母乳喂养动机现状,分析母乳喂养动机的影响因素。方法采用便利抽样法,选取205例产后48~72 h的住院产妇作为研究对象。通过一般资料调查表、母乳喂养动机量表、母乳喂养知识问卷和母乳喂养自我效能简式量表对产妇进行调查,并采用多元线性回归分析探讨产妇母乳喂养动机的影响因素。结果205例产妇的母乳喂养自主决定动机评分平均为(49.94±7.62)分,受控动机评分平均为(23.76±3.59)分。多元线性回归分析结果显示,年龄、孕期参加母乳喂养相关课程、计划母乳喂养时间、母乳喂养自我效能简式量表技能维度评分、母乳喂养知识问卷总分是产妇母乳喂养自主决定动机评分的影响因素(P<0.05);孕期参加母乳喂养相关课程、母乳喂养自我效能简式量表技能维度评分、母乳喂养知识问卷总分是产妇母乳喂养受控动机评分的影响因素(P<0.05)。结论产后早期产妇的母乳喂养动机水平有待提升,医护人员应重点关注孕产妇的年龄和计划母乳喂养时间,加强母乳喂养知识宣教,提高产妇的母乳喂养自我效能水平,以提升产妇的母乳喂养动机水平和母乳喂养率。 展开更多
关键词 产后早期 产妇 母乳喂养 动机 自我效能
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老年慢性心力衰竭患者最佳运动方式的网状meta分析
6
作者 高蕙 徐慧文 +2 位作者 秦静雯 焦剑慧 李志萍 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2025年第2期065-075,共11页
系统评价多种运动方式对改善老年慢性心力衰竭(Chronic heart failure,CHF)患者心肺耐力的效果,探讨改善老年慢性心力衰竭患者心肺耐力的最佳运动方式。方法 通过电脑搜索PubMed、Embase、Web of Science、The Cochran Library、中国知... 系统评价多种运动方式对改善老年慢性心力衰竭(Chronic heart failure,CHF)患者心肺耐力的效果,探讨改善老年慢性心力衰竭患者心肺耐力的最佳运动方式。方法 通过电脑搜索PubMed、Embase、Web of Science、The Cochran Library、中国知网、万方、维普等10个数据库,检索时间从建立数据库至2024年9月3日,查找老年慢性心衰患者运动训练相关文章。在完成文献筛选与资料提取后,本研究运用Cochran偏倚风险评估工具2.0版对纳入文献的质量进行了严格评价,并借助Revman 5.3和Stata 15.1统计软件进行数据分析。结果 最终纳入36项研究,涵盖1856名受试者,涉及11种不同的运动方式。研究发现,持续有氧运动、间歇有氧运动、有氧联合抗阻运动、有氧与抗阻联合吸气肌运动与常规护理相比,均可以提高老年CHF患者峰值耗氧量(均P<0.05)。网状Meta分析显示,有氧与抗阻联合吸气肌运动、间歇有氧运动对老年HF患者心肺耐力的改善效果在11种运动方式中居于前2位。结论 持续有氧运动、间歇有氧运动、有氧联合抗阻运动、有氧与抗阻联合吸气肌运动能够改善老年慢性心力衰竭患者的心肺功能,其中以有氧与抗阻联合吸气肌运动效果最为明显。 展开更多
关键词 老年慢性心力衰竭 运动 峰值耗氧量 网状 META 分析
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数字健康干预在哮喘患儿中的应用进展
7
作者 罗滨鸿 钱敏 +1 位作者 陈玉瑛 王迎娣 《实用临床医药杂志》 2025年第3期144-148,共5页
哮喘是儿童最常见的慢性呼吸道疾病之一。实施数字健康干预可提升哮喘患儿的自我管理能力,并改善哮喘控制效果。本研究就数字健康干预在哮喘患儿中的干预形式,以及其在健康教育、肺功能监测和化学暴露监测等方面的应用情况进行综述,旨... 哮喘是儿童最常见的慢性呼吸道疾病之一。实施数字健康干预可提升哮喘患儿的自我管理能力,并改善哮喘控制效果。本研究就数字健康干预在哮喘患儿中的干预形式,以及其在健康教育、肺功能监测和化学暴露监测等方面的应用情况进行综述,旨在阐述哮喘患儿数字健康干预的研究现状,并为实施此类干预措施提供指导和参考依据。 展开更多
关键词 儿童 哮喘 数字健康干预 护理 肺功能
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思维导图在《儿科护理学》教学中的应用研究 被引量:13
8
作者 倪春梅 陈玉瑛 钱敏 《中西医结合护理(中英文)》 2018年第9期185-188,共4页
目的探讨思维导图在《儿科护理学》教学中的应用效果。方法 2017年9月—12月选取扬州大学护理学院2015级71例全日制护理本科生作为试验组,回顾性选取2014级57例全日制护理本科生作为对照组。对照组采用传统讲授与自由复习方法,试验组采... 目的探讨思维导图在《儿科护理学》教学中的应用效果。方法 2017年9月—12月选取扬州大学护理学院2015级71例全日制护理本科生作为试验组,回顾性选取2014级57例全日制护理本科生作为对照组。对照组采用传统讲授与自由复习方法,试验组采用结合思维导图的讲授与复习方法。对比2组《儿科护理学》期末理论及实践成绩,观察试验组问卷的调查结果。结果试验组期末考核成绩为(79. 08±7. 94)分,高于对照组的(72. 80±7. 56)分(t=4. 542,P <0. 01)。试验组学生认为运用思维导图可以帮助最终复习应考(94. 37%)、帮助巩固知识点(92. 96%)、增进逻辑思维能力(92. 96%)、使案例分析更具条理(84. 51%)、能提高自主学习能力(81. 70%)。结论将思维导图运用到《儿科护理学》教学过程中具有科学性和实用性,有助于完善教学体系,提高临床教学质量。 展开更多
关键词 思维导图 儿科 护理教学 评判性思维
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基于微信的案例教学法在外科护理教学中的应用 被引量:13
9
作者 周雪梅 杨琴 +4 位作者 俞萍 潘海龙 刘晓红 赵烨 张菁 《中西医结合护理(中英文)》 2018年第1期21-24,共4页
目的探讨基于微信的案例教学法在外科护理教学中的应用效果。方法选取学校2015级71名护理本科生为试验组,2014级65名护理本科生为对照组。对照组采用传统的以课堂讲授为主的教学方法,试验组采用基于微信的案例教学法。课程结束后,采用... 目的探讨基于微信的案例教学法在外科护理教学中的应用效果。方法选取学校2015级71名护理本科生为试验组,2014级65名护理本科生为对照组。对照组采用传统的以课堂讲授为主的教学方法,试验组采用基于微信的案例教学法。课程结束后,采用理论考试成绩、案例分析单项成绩及问卷调查评价教学效果。结果试验组学生理论和案例分析单项成绩均高于对照组(P<0.01),且试验组学生对该组教学法评价良好。结论将基于微信的案例教学法应用于外科护理学课程中,能够提升教学效果,促进学生学习意愿和参与程度。 展开更多
关键词 微信 案例教学法 外科护理学 批判性思维
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基于“雨课堂”的混合式教学在《内科护理学》教学中的应用 被引量:35
10
作者 徐慧文 胡艺 +1 位作者 邱爽 孟方 《中西医结合护理(中英文)》 2018年第9期191-195,共5页
目的探讨基于"雨课堂"的混合式教学在《内科护理学》中的应用效果。方法采用整群抽样方法选取学院护理专业同一年级的2个班级(A班、B班)学生作为研究对象,其中A班34名学生,B班51名学生。第1阶段在A班利用"雨课堂"... 目的探讨基于"雨课堂"的混合式教学在《内科护理学》中的应用效果。方法采用整群抽样方法选取学院护理专业同一年级的2个班级(A班、B班)学生作为研究对象,其中A班34名学生,B班51名学生。第1阶段在A班利用"雨课堂"进行混合式教学,B班采用传统教学;经过2周的洗脱期,第2阶段在B班采用"雨课堂"进行混合式教学,A班采用传统教学。2次授课结束后均进行阶段测试与教学评价。结果第1次阶段测试结果显示,A班理论成绩高于B班(P <0. 01); 2组交叉后,第2次阶段测试结果显示,B班理论成绩高于A班(P <0. 01)。90. 00%以上学生认为"雨课堂"授课能够提高学习兴趣、学习积极性、临床思维能力、自主学习能力,促进知识理解。96. 47%的学生支持"雨课堂"教学,95. 00%以上的学生认为"雨课堂"有效地促进了师生互动,充分活跃课堂氛围,并在课后提供了知识拓展。85. 00%以上的学生对教师评价非常满意。结论 "雨课堂"授课能够提高教学效率和质量,提高学生课堂学习积极性,提高学习成绩。 展开更多
关键词 雨课堂 护理教学 内科护理学 交叉设计 自主学习能力 学习积极性
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快速康复外科在喉癌围手术期护理中的应用 被引量:16
11
作者 袁媛 金凤 +1 位作者 吴翠良 吴夏鑫 《重庆医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第11期1636-1640,共5页
目的:探讨快速康复外科(fast track surgery,FTS)在喉癌围手术期护理中的应用效果。方法:选取扬州大学附属医院2016年7月至2019年12月收治的77例喉癌手术患者,征得患者同意,按随机分配原则将患者分为对照组(38例)和观察组(39例),对照组... 目的:探讨快速康复外科(fast track surgery,FTS)在喉癌围手术期护理中的应用效果。方法:选取扬州大学附属医院2016年7月至2019年12月收治的77例喉癌手术患者,征得患者同意,按随机分配原则将患者分为对照组(38例)和观察组(39例),对照组给予常规护理方法;观察组采用FTS围手术期护理方法。比较2组患者住院期间术后并发症、营养指标、术后平均住院天数、平均住院费用、患者满意度及焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)和抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)评分结果等护理指标。结果:观察组术后总并发症发生率为5.12%,明显低于对照组的14.91%,术后并发症的发生率差异有统计学意义(χ2=10.970,P=0.001);出院前观察组患者血红蛋白、血清蛋白值明显高于对照组(P<0.05);观察组术后平均住院天数为(10.00±1.05)d、平均住院费用为(36943.00±2101.90)元,均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组满意度调查得分明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);手术前后观察组SAS评分和SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:应用FTS对喉癌手术患者实施围手术期护理,可降低患者应激反应和术后并发症发生率,手术后患者身心恢复快、住院时间短。FTS围手术期护理方法是一种安全高效的新型护理模式,值得在临床护理工作中推广运用。 展开更多
关键词 快速康复外科 喉癌 围手术期
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流程图解管理体系在消毒供应中心器械管理中的应用 被引量:2
12
作者 吴静 杨艳秋 +2 位作者 曹月明 徐艳 束锦华 《海军医学杂志》 2024年第8期888-890,共3页
目的探究流程图解管理体系在消毒供应中心器械管理中的应用效果。方法选取扬州大学附属医院消毒供应中心2022年1−6月实施常规管理模式的医疗器械650套作为对照组,并与2022年7−12月落实流程图解管理模式的医疗器械650套(观察组)进行比较... 目的探究流程图解管理体系在消毒供应中心器械管理中的应用效果。方法选取扬州大学附属医院消毒供应中心2022年1−6月实施常规管理模式的医疗器械650套作为对照组,并与2022年7−12月落实流程图解管理模式的医疗器械650套(观察组)进行比较。比较2种管理模式的管理质量评分、器械处置情况及不良事件发生率。结果实施常规管理模式的对照组管理质量低于落实流程图解管理模式的观察组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组器械处置情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);对照组物品过期、数目不符、标签错误、型号错误、无菌包送错不良事件发生率高于观察组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论消毒供应中心采取流程图解管理器械,可提升消毒供应中心护理人员管理质量,提高器械处置合格率,减少不良事件发生率。 展开更多
关键词 流程图解 管理体系 消毒供应中心 器械管理 应用分析
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肿瘤化疗患者完全植入式静脉输液港并发导管相关感染危险因素的Meta分析
13
作者 俞萍 秦静雯 +3 位作者 林志娟 徐阳 韩荟 梁景岩 《医药高职教育与现代护理》 2024年第6期475-481,共7页
目的系统检索国内外完全植入式输液港(TIVAP)患者导管相关感染的危险因素并进行数据整合。方法检索中国知网、万方数据知识服务平台、维普中国科技期刊数据库、中国生物医学文献数据库、PubMed、Web of science、Embase数据库。对纳入... 目的系统检索国内外完全植入式输液港(TIVAP)患者导管相关感染的危险因素并进行数据整合。方法检索中国知网、万方数据知识服务平台、维普中国科技期刊数据库、中国生物医学文献数据库、PubMed、Web of science、Embase数据库。对纳入文献进行质量评价并提取数据,使用Review Manager 5.3对数据进行Meta分析。结果共检索到173篇文献,最终纳入17篇进行Meta分析,纳入文献总计样本量9518例,肿瘤完全植入式输液港并发导管相关感染的发生率在2.2%~50%。合并糖尿病(OR=5.02,95%CI:3.42~7.36)、进行肠外营养支持(OR=2.22,95%CI:1.59~3.10)及接受姑息治疗(OR=3.57,95%CI:1.86~6.84)是肿瘤患者TIVAP并发感染的危险因素。结论影响肿瘤患者TIVAP相关感染的危险因素较多,该研究结果有利于临床护理人员识别植入式输液港导管感染并发症相关风险因素,精准临床管理,进而改善患者的生活质量及预后。 展开更多
关键词 植入式输液港 肿瘤 感染 META分析
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本科护生自我调节学习策略量表的汉化及信效度检验
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作者 梁明星 周星星 +3 位作者 刘玲 张蕊 谈欣萍 袁媛 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第24期85-88,共4页
目的 汉化并验证本科护生自我调节学习策略量表,为我国本科护生提供有效的学习策略应用能力测评工具。方法 遵循Brislin翻译模型对原量表进行正译、回译、跨文化调适和预调查,形成预测中文版本科护生自我调节学习策略量表。采用便利抽样... 目的 汉化并验证本科护生自我调节学习策略量表,为我国本科护生提供有效的学习策略应用能力测评工具。方法 遵循Brislin翻译模型对原量表进行正译、回译、跨文化调适和预调查,形成预测中文版本科护生自我调节学习策略量表。采用便利抽样法,对江苏、湖北省3所高校346名本科护生进行问卷调查,评估中文版量表的信效度。结果 中文版量表共计12个条目。探索性因子分析提取3个公因子,累计方差贡献率为87.509%,各条目的因子载荷均>0.70。验证性因子分析结果显示模型拟合良好,χ^(2)/df=2.307,CFI=0.977,TLI=0.970, RMSEA=0.076, SRMR=0.027。与大学生学习策略问卷各维度的相关系数为0.542~0.699。量表的S-CVI/Ave为0.972,各条目I-CVI为0.833~1.000;Cronbach′s α为0.962,折半信度Spearman-Brown系数0.927,重测信度0.947。结论 中文版本科护生自我调节学习策略量表具有良好的信效度,适用于我国背景下本科护生自我调节学习策略应用能力的测量。 展开更多
关键词 本科护生 学习 自我调节 学习策略 应用能力 学习目标 信度 效度
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早产儿入院低体温危险因素及风险预测模型的构建
15
作者 丁卉 陈玉瑛 +3 位作者 李眉 王伏东 蒋丽军 薛娟 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第24期7-10,共4页
目的 分析早产儿入院24 h内低体温发生的危险因素并构建风险预测模型,为临床制订干预措施预防早产儿入院低体温提供参考。方法 将307例早产儿随机按照7∶3比例分为训练集(215例)和验证集(92例)。分析早产儿入院低体温发生情况及影响因素... 目的 分析早产儿入院24 h内低体温发生的危险因素并构建风险预测模型,为临床制订干预措施预防早产儿入院低体温提供参考。方法 将307例早产儿随机按照7∶3比例分为训练集(215例)和验证集(92例)。分析早产儿入院低体温发生情况及影响因素,绘制列线图并评估其区分度和一致性。结果 307例早产儿中,209例(训练集146例,验证集63例)发生入院低体温,发生率68.08%。训练集logistic回归分析结果显示,低出生体质量、早期早产儿、出生5 min Apgar评分≤7分、并存新生儿呼吸窘迫综合征是早产儿发生入院低体温的独立危险因素。训练集ROC曲线下面积0.809(95%CI:0.744~0.875),校准曲线斜率接近1,且Hosmer-Lemeshow拟合优度检验χ^(2)=8.761、P=0.363。验证集ROC曲线下面积0.844(95%CI:0.755~0.933),校准曲线斜率接近1,且Hosmer-Lemeshow拟合优度检验χ^(2)=7.911、P=0.442。结论 早产儿入院低体温发生率较高,需重视低出生体质量、早期早产儿、出生5 min Apgar评分≤7分及并存新生儿呼吸窘迫综合征的高危早产儿,构建的风险预测模型显示出较好的预测性能,可采用预测模型早期识别早产儿入院低体温风险。 展开更多
关键词 早产儿 低出生体重儿 低体温 风险因素 风险预测模型 新生儿呼吸窘迫综合征 儿科护理
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冠状动脉搭桥术后患者运动恐惧的影响因素分析
16
作者 刘玉 叶枫林 +2 位作者 俞佳敏 范丽梅 杨琴 《医药前沿》 2024年第32期26-28,32,共4页
目的:分析冠状动脉搭桥术后患者运动恐惧的影响因素。方法:选取2022年5月—2023年5月蚌埠医科大学第一附属医院行冠状动脉搭桥术后患者152例,根据中文版心脏疾病运动恐惧量表结果分为运动恐惧组和非运动恐惧组。收集两组临床资料,对患... 目的:分析冠状动脉搭桥术后患者运动恐惧的影响因素。方法:选取2022年5月—2023年5月蚌埠医科大学第一附属医院行冠状动脉搭桥术后患者152例,根据中文版心脏疾病运动恐惧量表结果分为运动恐惧组和非运动恐惧组。收集两组临床资料,对患者术后运动恐惧可能的影响因素进行单因素和多因素Logistic回归分析;针对可能的影响因素采取相应的干预对策。结果:152例冠状动脉搭桥术后患者运动恐惧量表总分(37.30±3.57)分,维度得分排在前2位的为运动回避及运动恐惧;其中29例患者确诊术后运动恐惧,发生率为19.08%。单因素分析结果显示,运动恐惧组对疾病了解程度(一般/不了解)、病程及患者自我感受负担评分高于非运动恐惧组(P<0.05),运动自我效能评分低于非运动恐惧组(P<0.05);多因素分析结果显示,对疾病了解程度、病程、运动自我效能、患者自我感受负担为冠状动脉搭桥术后患者运动恐惧发生的影响因素(P<0.05)。结论:冠状动脉搭桥术后患者运动恐惧发生率较高,与对疾病了解程度、病程、运动自我效能及患者自我感受负担有关,应强化冠状动脉搭桥相关知识宣教,提高患者运动效能,减轻自我感受负担,降低术后运动恐惧发生率。 展开更多
关键词 冠状动脉搭桥术 运动恐惧 多因素LOGISTIC回归分析
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个性化管理在人工气道气囊机械通气患者中的应用 被引量:12
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作者 刘晓红 孙秋香 《实用临床医药杂志》 CAS 2017年第16期138-139,共2页
机械通气患者维持适当的人工气道气囊封闭压,对防止机械通气时气道漏气,避免口腔分泌物、胃内容物误入气道,避免气道黏膜损伤具有重要意义[1-3]。中华医学会呼吸病学分会呼吸治疗学组发布了人工气道气囊的管理专家共识,推荐气囊充气后... 机械通气患者维持适当的人工气道气囊封闭压,对防止机械通气时气道漏气,避免口腔分泌物、胃内容物误入气道,避免气道黏膜损伤具有重要意义[1-3]。中华医学会呼吸病学分会呼吸治疗学组发布了人工气道气囊的管理专家共识,推荐气囊充气后压力应维持在25~30 cmH_2O[4]。但调整好的人工气道气囊压力受诸多因素影响,从而发生变化,因此做好人工气道气囊的管理显得尤为重要[5]。本研究通过对机械通气患者人工气道气囊采用个性化管理取得了一定的效果, 展开更多
关键词 人工气道气囊 个性化管理 机械通气
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OSCE考核模本在护生急救技能评价体系中的应用 被引量:7
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作者 陈梅青 周艳 +1 位作者 俞萍 徐炳超 《中国继续医学教育》 2022年第2期102-105,共4页
目的评估在护理学生急救护理技能考核评价中引入OSCE模本的应用效果。方法选取2020年10月-2021年10月期间在本院急诊科轮转的98名实习护生为研究对象,在急救考核中应用OSCE模本,通过四个考站的考核,考核和评价护生在各考站的急救技能和... 目的评估在护理学生急救护理技能考核评价中引入OSCE模本的应用效果。方法选取2020年10月-2021年10月期间在本院急诊科轮转的98名实习护生为研究对象,在急救考核中应用OSCE模本,通过四个考站的考核,考核和评价护生在各考站的急救技能和综合能力、急诊常见疾病的预检分诊、护生急诊急救临床能力、转运过程及突发事件的应对,并让护生在参加考核后完成问卷调查。结果OSCE考核成绩(73.36±6.57)分,考试成绩总体上基本服从正态分布,校标关联效度系数(r=0.66,P<0.05),难度系数为0.70,区分度为0.56,护生对OSCE考核模本在护生急救技能评价体系中的应用认可度和满意度分别为84.21%和78.95%。结论可在原有的基础上进一步完善OSCE考核模式,使其更基础更广泛地应用于护生教学和考核中应用中。 展开更多
关键词 OSCE考核模本 急救技能 评价体系 综合能力 满意度 应用效果 教育
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情景式教学结合反思评价在新入职护士临床思维能力培训中的应用 被引量:2
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作者 韩荟 袁媛 朱亚君 《当代护士(下旬刊)》 2021年第4期181-184,共4页
目的探讨情景式教学结合反思评价在新入职护士临床思维能力培训中的应用效果,为完善新入职培训方案提供依据。方法选取2017年8月51名新入职护士作为研究对象,采用模拟临床情景式教学结合反思评价教学方法,培训1年后比较培训前后新入职... 目的探讨情景式教学结合反思评价在新入职护士临床思维能力培训中的应用效果,为完善新入职培训方案提供依据。方法选取2017年8月51名新入职护士作为研究对象,采用模拟临床情景式教学结合反思评价教学方法,培训1年后比较培训前后新入职护士评判性思维能力测评结果及临床实践能力考核成绩。结果采用情景式教学结合反思评价教学模式,新入职护士评判性思维自信心与寻找真相特质培训后均高于培训前(P<0.05),临床实践能力考核成绩培训后高于培训前(P<0.05)。结论采用情景式教学结合反思评价对于新入职护士临床思维能力的培养效果显著,能帮助新入职护士尽快胜任临床三班一线护理工作。 展开更多
关键词 情景式教学 反思评价 评判性思维
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新型冠状病毒肺炎疫情下某市医护人员社会支持现状及影响因素分析 被引量:5
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作者 张晓红 张传猛 俞萍 《中国医院统计》 2021年第1期78-81,共4页
目的了解新型冠状病毒肺炎疫情下医护人员的社会支持现状并探索其影响因素,为改善医护人员社会支持,提高其身心健康水平提供科学依据。方法采用一般资料调查表、社会支持评定量表对泰州市内6所二级及以上医院的707名医护人员进行网络问... 目的了解新型冠状病毒肺炎疫情下医护人员的社会支持现状并探索其影响因素,为改善医护人员社会支持,提高其身心健康水平提供科学依据。方法采用一般资料调查表、社会支持评定量表对泰州市内6所二级及以上医院的707名医护人员进行网络问卷调查,了解医护人员疫情下的社会支持现状。采用单因素分析和二分类logistic回归分析其影响因素。结果问卷有效回收率为98.16%。694例医护人员社会支持量表总分(35.20±7.33)分,与国内常模(34.56±3.73)分比较,差异无统计学意义(P=0.335)。年龄大、职称高、家庭人均收入高、已婚的医护人员,其社会支持总分、主观支持维度、客观支持维度得分均高于其他人员(P<0.05);无新冠肺炎恐惧感、无自觉无用感、睡眠质量高的医护人员的社会支持总分、主观支持维度、客观支持维度、支持利用度维度得分高于其他人群(P<0.05)。医务人员低水平社会支持影响因素分析结果显示,已婚(OR=0.25,95%CI:0.10~0.62)、睡眠质量高(OR=0.34,95%CI:0.11~1.00)是低水平社会支持的保护因素;自觉无用感(OR=2.59,95%CI:0.93~7.19)是低水平社会支持的危险因素。结论新型冠状病毒肺炎疫情下医护人员得到了应有的社会支持,应着重关注未婚/离异、睡眠质量差、自觉无用感较强的医护人员的社会支持情况,以满足医护人员身心健康需求。 展开更多
关键词 新型冠状病毒肺炎 社会支持 医护人员 影响因素
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