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美术学人才培养方案研究——以广州应用科技学院美术创意学院为例
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作者 孙强 《美术教育研究》 2025年第1期139-141,共3页
南方油画山水画派对我国的油画创作产生了重要影响,其影响涵盖地域文化表达、融合创新、学术影响等方面。广州应用科技学院美术创意学院美术学专业采取一系列措施构建南方油画山水人才培养模式,包括建设师资队伍、重塑课程体系、设立教... 南方油画山水画派对我国的油画创作产生了重要影响,其影响涵盖地域文化表达、融合创新、学术影响等方面。广州应用科技学院美术创意学院美术学专业采取一系列措施构建南方油画山水人才培养模式,包括建设师资队伍、重塑课程体系、设立教研室、建立课程负责人制度等;从建立健全风景画课程体系、加强南方油画山水画派的研究传承等方面提出建议,强调应重视地域文化的表达与传承,借鉴相关经验探索高等教育的新方向,从而完善美术学人才培养方案。 展开更多
关键词 美术学 人才培养方案 风景画 南方油画山水画派
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智慧教育视域下民办高校教学团队构建与发展——以广州应用科技学院软件工程专业为例
2
作者 胡珊珊 敬毅 《计算机应用文摘》 2024年第22期42-46,共5页
智慧教育是教育信息化发展的必然阶段,计算机学院作为信息技术人才培养的主阵地,专业师资队伍的培养和建设至关重要,是保障教学质量的基础。文章以广州应用科技学院软件工程专业为例,探讨了软件工程专业教学团队在构建与发展过程中存在... 智慧教育是教育信息化发展的必然阶段,计算机学院作为信息技术人才培养的主阵地,专业师资队伍的培养和建设至关重要,是保障教学质量的基础。文章以广州应用科技学院软件工程专业为例,探讨了软件工程专业教学团队在构建与发展过程中存在的问题,提出了面向软件工程人才深度职业技能培养的TBL(团队式学习)教学模式。通过该模式,学生在职业团队化的软件人才培养过程中深入了解各类软件职业角色,帮助他们准确定位合适的职业岗位,有效提升了其就业竞争力。 展开更多
关键词 智慧教育 民办高校教育 TBL 软件工程
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数字金融背景下应用型本科高校金融学专业实验教学改革研究以广州应用科技学院为例
3
作者 郑剑辉 《山东纺织经济》 2024年第4期47-51,共5页
数字金融借助数字科技的赋能,促进金融市场的创新和发展。金融实践教学能帮助学生运用金融工具与策路解决实际问题,是应用型本科高校金融学专业人才培养的重要环节。然而,在数字金融快速发展的背景下,应用型本科高校金融学专业的实验教... 数字金融借助数字科技的赋能,促进金融市场的创新和发展。金融实践教学能帮助学生运用金融工具与策路解决实际问题,是应用型本科高校金融学专业人才培养的重要环节。然而,在数字金融快速发展的背景下,应用型本科高校金融学专业的实验教学仍存在不少问题。因此,结合广州应用科技学院的创新做法,应用型本科高校应在课程体系、教学设施、教学方式、教师能力等方面开展金融学专业实验教学改革,更好地培养出数字时代所需的复合型、创新型金融人才。 展开更多
关键词 数字金融 应用型本科高校 金融学专业 实验教学
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地方应用型本科院校金融学一流专业建设探索与实践——以广州应用科技学院为例
4
作者 褚霞 《山东纺织经济》 2024年第7期51-55,共5页
教育部启动的“双万计划”,将是地方应用型本科院校发展的重点和落脚点。广州应用科技学院以金融学一流专业建设为契机,在培养方案、教师团队、教学资源等方面,推进专业内涵发展。然而,目前学校金融学专业存在培养目标不精准、课程内容... 教育部启动的“双万计划”,将是地方应用型本科院校发展的重点和落脚点。广州应用科技学院以金融学一流专业建设为契机,在培养方案、教师团队、教学资源等方面,推进专业内涵发展。然而,目前学校金融学专业存在培养目标不精准、课程内容未完善、教学手段不丰富等问题。因此,学校应坚持特色发展、内容优化、教学创新与能力提升,并在OBE教育理念的引领下,加快推进金融学一流专业建设,提高应用型金融人才培养质量。 展开更多
关键词 应用型本科院校 金融学 一流专业 实践探索
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OBE理念下“大学英语”课程思政数字化教学路径探究--以广州应用科技学院为例
5
作者 唐小宁 《海外英语》 2024年第21期141-144,共4页
课程思政不受限于各科专业知识的学习,可促使各门课程参与育人全过程,真正实现“三全育人”,服务“四新”建设。在新文科数字化转型的大背景下,大学英语课程思政数字化教学势在必行。文章以广州应用科技学院为例,依据OBE(Outcome-BasedE... 课程思政不受限于各科专业知识的学习,可促使各门课程参与育人全过程,真正实现“三全育人”,服务“四新”建设。在新文科数字化转型的大背景下,大学英语课程思政数字化教学势在必行。文章以广州应用科技学院为例,依据OBE(Outcome-BasedEducation)教育理念,探讨大学英语课程思政的定位;并从成果预设、反向教学设计、数字化教学资源建设、“学习产出”数字化评估4个方面探讨大学英语课程思政数字化OBE教学模式,以期为高校大学英语数字化课程思政教学提供新思路。 展开更多
关键词 OBE理念 大学英语 课程思政 数字化教学
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OBE理念下应用型本科金融科技专业人才培养模式探索——以广州应用科技学院为例
6
作者 郑剑辉 《江苏科技信息》 2024年第19期32-36,共5页
随着金融行业数字化转型加速,金融机构对金融科技人才的需求持续高涨。为社会输送高素质应用型人才是应用型本科肩负的重要使命,但培养目标不明确、课程设置不合理、教学方法单一等问题,制约着应用型本科金融科技专业人才培养的创新与... 随着金融行业数字化转型加速,金融机构对金融科技人才的需求持续高涨。为社会输送高素质应用型人才是应用型本科肩负的重要使命,但培养目标不明确、课程设置不合理、教学方法单一等问题,制约着应用型本科金融科技专业人才培养的创新与发展。OBE教育理念强调,以学生学习成果为导向,对人才培养模式进行反向设计和持续改进,有效提升人才培养质量。基于此,文章以广州应用科技学院为例,从市场需求、培养目标、课程设置、教学模式等方面,探讨OBE理论在金融科技专业人才培养模式中的运用,为应用型本科金融科技专业人才培养提供新思路。 展开更多
关键词 OBE理念 应用型本科 金融科技专业 人才培养模式
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应用型民办本科基础会计课程教学改革探讨——以广州应用科技学院为例
7
作者 刘桂枝 《职业》 2022年第23期36-39,共4页
应用型民办本科院校作为中国高等教育体系的重要组成部分,对中国高等教育的普及发挥着重要作用。相比于公立院校,民办院校的生源属于本科层次中录取分数最低的一档,学生学习及科研能力较弱,打造专业应用型人才是应用型民办本科院校的特... 应用型民办本科院校作为中国高等教育体系的重要组成部分,对中国高等教育的普及发挥着重要作用。相比于公立院校,民办院校的生源属于本科层次中录取分数最低的一档,学生学习及科研能力较弱,打造专业应用型人才是应用型民办本科院校的特色及出路。本文以广州应用科技学院基础会计课程为例,探讨其教学理念、教学内容、教学方法、考核机制等方面的改革措施。 展开更多
关键词 应用型民办本科 基础会计 教学改革
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实验教学示范中心建设实践与总结——以广州应用科技学院网络工程专业为例
8
作者 马秋贤 《世纪之星—交流版》 2022年第24期172-174,共3页
本文总结了网络工程实验教学示范中心发展过程,主要从实验室的规划建设,师资队伍建设,教学内容、过程、方法等改革,在整个建设过程中取得一定的成果,也存在一些问题,希望在以后的发展中不断的改进。
关键词 实验教学 网络工程 人才培养
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独立学院转设后如何拓展生源与促进质量提升——基于口述史的研究视角 被引量:2
9
作者 吴舸 郭一舟 王昕 《晓庄学院教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2024年第2期109-116,共8页
独立学院转设后正面临发展困境,最关键的便是生源与质量问题。因此,从拓展生源与促进质量提升的耦合关系角度出发,重新研判独立学院转设后的高质量发展路径具有重要意义。以口述史研究法走近转设进程亲历者,可以深层次探索独立学院发展... 独立学院转设后正面临发展困境,最关键的便是生源与质量问题。因此,从拓展生源与促进质量提升的耦合关系角度出发,重新研判独立学院转设后的高质量发展路径具有重要意义。以口述史研究法走近转设进程亲历者,可以深层次探索独立学院发展模式,能够在充分把握生源与质量耦合关系的基础上,聚焦人口老龄化背景下独立学院转设后的生源问题。据此,建议在招生端提高学校知名度、打造多维招生系统、明确职业应用导向直面危机;在质量端打造特色学科,彰显办学优势、瞄准地方需求,校企高阶合作、孵化优质品牌,教育转型升级纾解危机,进而促进民办高等教育的整体良性发展。 展开更多
关键词 独立学院 口述史 高质量发展 生源拓展 质量提升
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何以“独立”:我国独立学院高质量发展的突破路径--基于独立学院转设亲历者的口述史研究 被引量:2
10
作者 吴舸 王昕 何斯佳 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第15期9-14,共6页
独立学院是我国高等教育办学体制改革的产物。目前,大量独立学院转设后面临着原生与新生双重的高质量发展困境,难以承担起教育强国战略背景下的时代使命。利用口述史研究方法,对15名独立学院转设的亲历人员开展口述访谈,可从事件参与者... 独立学院是我国高等教育办学体制改革的产物。目前,大量独立学院转设后面临着原生与新生双重的高质量发展困境,难以承担起教育强国战略背景下的时代使命。利用口述史研究方法,对15名独立学院转设的亲历人员开展口述访谈,可从事件参与者和历史活动者的角度梳理独立学院演展至今的转设历程,从中发现独立学院转设的历史动因具有强依附性与外发性,是其当下无法实现内发性独立的发展隐患。独立学院转设后应从外部主体的协同施力与内部结构的自主优化两个维度寻求高质量发展。 展开更多
关键词 高等教育 独立学院 转设 口述史研究 高质量发展
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新质生产力视角下应用型本科院校金融学专业“双创”人才培养研究--以广东省D高校为例
11
作者 郑剑辉 兰婷 《改革与开放》 2024年第16期58-63,共6页
在加快推动新质生产力发展的背景下,应用型本科院校金融学专业创新“双创”人才培养模式、打造现代金融人才队伍,既是建设金融强国的重要举措,又为新质生产力发展注入了新的人才动能。然而,课程设置不合理、实践教学手段不足、教学模式... 在加快推动新质生产力发展的背景下,应用型本科院校金融学专业创新“双创”人才培养模式、打造现代金融人才队伍,既是建设金融强国的重要举措,又为新质生产力发展注入了新的人才动能。然而,课程设置不合理、实践教学手段不足、教学模式缺乏国际化等问题不利于应用型本科院校金融学专业“双创”人才培养。为了满足新质生产力发展对金融人才的需求,文章以广东省D高校金融学专业为例,从师资队伍、培养方向、实践模拟等方面探索构建“双创”人才培养体系,提升创新创业型金融人才培养质量,以期为应用型本科院校金融学专业建设提供新的思路。 展开更多
关键词 新质生产力 应用型本科院校 金融学专业 “双创”人才培养
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城市记忆的短视频建构与传播策略研究——以“广州十三行”历史为例
12
作者 陈雍 《传播与版权》 2024年第23期79-82,共4页
文章以框架理论为基础,运用内容分析法和文本分析法分析了以“广州十三行”历史为主题的抖音短视频。研究发现,以“广州十三行”历史为主题的短视频主要采用科普、学术与人文三种叙述框架分别讲述历史故事、挖掘海商文化与传承粤商精神... 文章以框架理论为基础,运用内容分析法和文本分析法分析了以“广州十三行”历史为主题的抖音短视频。研究发现,以“广州十三行”历史为主题的短视频主要采用科普、学术与人文三种叙述框架分别讲述历史故事、挖掘海商文化与传承粤商精神,从多元视角构建与传播粤港澳城市独特的海商文化记忆。研究表明,要想发挥这种城市记忆在人文湾区建设中的话语价值作用,相关主体应在多元化创作主体基础上形成主流话语的价值导向,在叙事策略上从多维度强化叙事能力,在内容上通过凝聚性结构形塑共有文化心理。 展开更多
关键词 城市记忆 短视频 “广州十三行” 海商文化
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提升高职院校图书馆运营管理的路径分析
13
作者 李章英 《采写编》 2024年第8期151-153,共3页
本文主要针对新形势下高职院校图书馆运营管理的现状进行分析,并提出了一些可行的路径来提升图书馆运营管理的水平。通过创新图书馆服务模式、优化图书馆资源配置、提高图书馆服务水平和完善图书馆管理体制与机制等方面的措施,可以解决... 本文主要针对新形势下高职院校图书馆运营管理的现状进行分析,并提出了一些可行的路径来提升图书馆运营管理的水平。通过创新图书馆服务模式、优化图书馆资源配置、提高图书馆服务水平和完善图书馆管理体制与机制等方面的措施,可以解决图书馆资源建设与利用不均衡、服务水平与读者需求矛盾以及管理体制与机制问题。 展开更多
关键词 高职院校 图书馆 运营管理 提升路径
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关于提升高校党史学习教育的针对性与实效性研究——以广东省S学院为例
14
作者 王世宇 《区域治理》 2024年第10期260-262,共3页
党史学习教育是面向全体党员从集中性教育向广泛性教育延伸的重要举措。为了扎实推动党史学习教育创新开展,常态开展,长效开展,课题组深入学校各基层党组织针对学习教育的开展情况进行调研,坚持问题导向,运用调查之责,夯实谋事之基,拓... 党史学习教育是面向全体党员从集中性教育向广泛性教育延伸的重要举措。为了扎实推动党史学习教育创新开展,常态开展,长效开展,课题组深入学校各基层党组织针对学习教育的开展情况进行调研,坚持问题导向,运用调查之责,夯实谋事之基,拓凿成事之道,尝试探索提升党史学习教育针对性与实效性的有效途径。 展开更多
关键词 高校 党史学习教育 实效性 针对性
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何以“独立”:我国独立学院高质量发展的突破路径
15
作者 吴舸 王昕 何斯佳 《教育科学文摘》 2024年第2期20-21,共2页
独立学院作为补充性经济工具,解决了我国高等教育公共财政入不敷出的初期问题,亦作为我国探索型教育模式,创新了我国高等教育的办学机制。但随着我国高等教育不断深化改革,独立学院转设后实现高质量发展、完成自身真正“独立”的任务已... 独立学院作为补充性经济工具,解决了我国高等教育公共财政入不敷出的初期问题,亦作为我国探索型教育模式,创新了我国高等教育的办学机制。但随着我国高等教育不断深化改革,独立学院转设后实现高质量发展、完成自身真正“独立”的任务已然成为必须,这离不开外部主体的协同施力和内部结构的自主优化。 展开更多
关键词 我国高等教育 探索型 办学机制 公共财政 突破路径 补充性 独立学院转设 自主优化
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体育科技在田径赛事中的运用分析
16
作者 李超 《文体用品与科技》 2024年第18期88-90,共3页
在田径赛事中运用体育科技,不仅对赛事进程、质量产生影响,也对运动员和现场观众有一定的影响,其对田径赛事的开展起到了良好的辅助作用。本文将以为推动体育科技与田径赛事的积极融合贡献力量为目标,围绕体育科技在田径赛事中具体的应... 在田径赛事中运用体育科技,不仅对赛事进程、质量产生影响,也对运动员和现场观众有一定的影响,其对田径赛事的开展起到了良好的辅助作用。本文将以为推动体育科技与田径赛事的积极融合贡献力量为目标,围绕体育科技在田径赛事中具体的应用展开深入探究。 展开更多
关键词 体育科技 田径赛事 运用 影响
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情景领导理论视域下的高校学生理论宣讲社团的发展现状和途径研究——以广州高校为例
17
作者 郭振 《大学(研究与管理)》 2024年第2期86-89,共4页
高校学生理论宣讲社团作为高校思想政治工作的重要组成部分,是新时代高校创新思想政治理论课模式,增强高校思想政治教育实效性的重要平台,是学生进行自我教育、自我管理和自我服务的重要阵地,对于培养学生的思想品德、理论素养和创新能... 高校学生理论宣讲社团作为高校思想政治工作的重要组成部分,是新时代高校创新思想政治理论课模式,增强高校思想政治教育实效性的重要平台,是学生进行自我教育、自我管理和自我服务的重要阵地,对于培养学生的思想品德、理论素养和创新能力具有重要意义。文章从情景领导理论出发,将学生社团分为初创、成长和成熟阶段,通过对广州市高校学生理论宣讲社团的实际情况进行调研和分析,提出相应对策建议,以促进高校学生理论宣讲社团的健康发展和持续创新。 展开更多
关键词 学生理论宣讲社团 广州高校 情景领导理论
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纪录片《十三行》:广州商都形象的文化记忆建构
18
作者 陈雍 《传媒论坛》 2024年第21期84-87,共4页
为庆祝澳门地区回归20周年的历史纪录片《十三行》,在播出之际便备受关注。纪录片以广州“一口通商”时期十三行历史故事为蓝本,以多元的视角拼接呈现广州十三行对于今天中西经济、文化与艺术的影响,成为广州千年商都形象文化记忆建构... 为庆祝澳门地区回归20周年的历史纪录片《十三行》,在播出之际便备受关注。纪录片以广州“一口通商”时期十三行历史故事为蓝本,以多元的视角拼接呈现广州十三行对于今天中西经济、文化与艺术的影响,成为广州千年商都形象文化记忆建构的媒介载体。纪录片在通过影像修辞回溯十三行历史的同时,以视觉性与纪实性的符号对广州商都形象的文化记忆进行表征。这个表征过程并非单一与封闭的,而是一种互文性建构:广州商都形象的文化记忆在影像符号表征的过程中也得到重构。 展开更多
关键词 十三行 广州形象 文化记忆 符号表征 互文性
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基层消防安全综合治理实践与反思——以惠州市A街道为例
19
作者 林承粮 蓝珺 《今日消防》 2024年第9期52-54,共3页
在城市化快速推进的背景下,基层消防安全面临的挑战日益严峻且呈现出复杂化趋势,基层消防组织需转变工作思路,聚焦问题,提出对策,以应对这一长期而艰巨的任务。通过多维度调查,分析总结出惠州市A街道在消防安全基础建设、工作机制、消... 在城市化快速推进的背景下,基层消防安全面临的挑战日益严峻且呈现出复杂化趋势,基层消防组织需转变工作思路,聚焦问题,提出对策,以应对这一长期而艰巨的任务。通过多维度调查,分析总结出惠州市A街道在消防安全基础建设、工作机制、消防安全意识和能力等方面存在问题,据此制定了相应的应对策略,并对执行成效进行了总结反思,以期在一定程度上健全和完善惠州市A街道基层消防安全综合治理体系,提升辖区基层消防安全治理水平。 展开更多
关键词 基层消防安全 消防安全治理 消防安全综合治理体系
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广科院田径队竞技实力提升策略研究
20
作者 刘佳 张军 《文体用品与科技》 2024年第15期92-94,共3页
本研究以2023年广东省大学生田径锦标赛为案例,采用文献资料法、数理统计法和对比研究,对本次锦标赛的竞技格局、奖牌归属情况进行了深入分析,并对广科院田径队的竞技实力进行了细致评估。研究发现,2023年广东省大学生田径锦标赛展现出... 本研究以2023年广东省大学生田径锦标赛为案例,采用文献资料法、数理统计法和对比研究,对本次锦标赛的竞技格局、奖牌归属情况进行了深入分析,并对广科院田径队的竞技实力进行了细致评估。研究发现,2023年广东省大学生田径锦标赛展现出了广东省高校田径运动蓬勃发展的态势,各高校队伍之间的竞技水平差距逐渐缩小,竞争格局日趋激烈。针对广科院田径队,本研究发现其在部分项目中展现出了一定的竞技实力,但整体竞技水平仍有待提高。尤其是在速度型项目上,广科院田径队面临着后备人才短缺的问题,这在一定程度上制约了其竞技实力的进一步提升。此外,广科院田径队在优势项目的巩固和潜力项目的发掘上也存在不足,需要进一步加强科学训练和人才培养。基于以上分析,本研究提出了广科院田径队竞技实力提升的策略:明确目标与定位、优化训练计划、加强科学训练、培养后备人才、多参加比赛积累经验、观摩学习与交流、加强设施建设。 展开更多
关键词 广东省大学生田径锦标赛 竞技格局 提升策略
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