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基于CBE理念的“中职升本”人才培养模式探索与实践——以广西民族师范学院通信工程专业为例 被引量:4
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作者 郑鑫 张晓洁 《科技视界》 2020年第25期45-47,共3页
中职升本人才培养是国家为了实现中等职业教育与普通高等教育衔接而采取的一项重要举措,是广西高校本科教育的新形式和新任务,也是我校通信工程专业人才培养的重要组成部分,做好这类人才的培养意义重大。本文以我校通信工程专业中职升... 中职升本人才培养是国家为了实现中等职业教育与普通高等教育衔接而采取的一项重要举措,是广西高校本科教育的新形式和新任务,也是我校通信工程专业人才培养的重要组成部分,做好这类人才的培养意义重大。本文以我校通信工程专业中职升本学生为例,提出了人才培养过程中面临的问题,针对这些问题阐述了教学改革的思路和措施,并对影响教学改革效果的关键因素进行了分析,这些改革将对中职升本人才培养质量起到积极的促进作用。 展开更多
关键词 CBE理念 中职升本 通信工程 人才培养模式
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基于三维式全程协同育人模式的学生实践能力培养模式探讨——以广西民族师范学院通信工程专业毕业设计为例 被引量:3
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作者 梁冀 《电脑知识与技术》 2020年第1期112-113,共2页
校企合作协同育人是高校工科类专业培养学生实践能力的强有力措施。文章提出将校企合作协同育人划分为入口协同、过程协同以及出口协同,三维式全程协同,结合边疆地区办学条件,以通信工程专业毕业设计实施为例,探讨了学生实践能力更高效... 校企合作协同育人是高校工科类专业培养学生实践能力的强有力措施。文章提出将校企合作协同育人划分为入口协同、过程协同以及出口协同,三维式全程协同,结合边疆地区办学条件,以通信工程专业毕业设计实施为例,探讨了学生实践能力更高效的培养模式。 展开更多
关键词 三维协同 全程式协作 协同育人 毕业设计
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通信工程专业毕业设计教学模式改革——以广西民族师范学院为例 被引量:3
3
作者 梁冀 《西部素质教育》 2019年第11期164-165,共2页
文章论述了广西民族师范学院物理与电子工程院校通讯工程专业毕业设计存在的问题,然后阐述了通信工程专业毕业设计教学模式的改革,包括毕业设计教学体系改革;毕业设计实施过程改革;毕业设计过程评价与监督改革。
关键词 通信工程专业 毕业设计 教学体系
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模拟电子技术课程中物理学师范生综合能力培养探析
4
作者 黎运宇 黄翠萍 +2 位作者 韦万 黄莹 黄敢 《广西教育》 2018年第11期159-160,175,共3页
本文论述在模拟电子技术课程中培养物理学师范生的综合能力,从理论分析能力和实践能力两方面提出培养物理学师范生综合能力的措施:“预习与任务—课堂分析—实验与制作—回顾与练习”四步走;充分运用各种教学手段,提高教学效果;自... 本文论述在模拟电子技术课程中培养物理学师范生的综合能力,从理论分析能力和实践能力两方面提出培养物理学师范生综合能力的措施:“预习与任务—课堂分析—实验与制作—回顾与练习”四步走;充分运用各种教学手段,提高教学效果;自主学习模式与传统受教模式相融合;实验测试与组装收音机结合;师生共创新型实验教学模式。 展开更多
关键词 物理学 模拟电子技术 综合能力 电路 分析方法
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边境民族地区高校物理学专业双语教学改革
5
作者 房慧 《广西民族师范学院学报》 2018年第3期142-144,共3页
在"一带一路"战略背景下,边境民族地区高等师范教育承载着为边境民族地区提供智力支撑与人力资源以及培养教育少数民族学生、少数民族地区跨国人才重要作用和任务。边境民族地区高校的物理教育又面临着学生英语水平低、师资... 在"一带一路"战略背景下,边境民族地区高等师范教育承载着为边境民族地区提供智力支撑与人力资源以及培养教育少数民族学生、少数民族地区跨国人才重要作用和任务。边境民族地区高校的物理教育又面临着学生英语水平低、师资缺乏、课程教学难度相对较大、双语教材缺乏等特殊的问题。因此,更需要有针对性地通过各种各类方式加强双语教师队伍建设以及开展教学方式方法地改革,并且充分利用现代信息网络技术辅助加强和监督各教学环节教学方式方法的改革。 展开更多
关键词 双语教学 物理学 边境地区 民族院校
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民族地区面向工程的中职升本人才培养模式——以通信工程专业为例
6
作者 宋俊慷 滕迺祯 《软件导刊.教育技术》 2019年第7期22-23,共2页
以广西壮族自治区中职升本学生人才培养模式为研究对象,通过民族地区产业升级对高水平工程应用技能人才需求分析,在分析国内现有中职升本招生培养方法的基础上,从以高水平工程应用型人才培养为目标整合教学课程、将高水平工程应用技能... 以广西壮族自治区中职升本学生人才培养模式为研究对象,通过民族地区产业升级对高水平工程应用技能人才需求分析,在分析国内现有中职升本招生培养方法的基础上,从以高水平工程应用型人才培养为目标整合教学课程、将高水平工程应用技能的培养融入专业课程、实现高水平理论和工程技能应用的一体化教学三个方面出发,探索和实施以构建"模拟工程需求教学环境的全程项目教学"为目标的中职升本人才培养方案。 展开更多
关键词 民族地区 中职升本 人才培养
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应力下MnGa合金体电子性质及磁性质的研究
7
作者 路清梅 张飞鹏 +4 位作者 房慧 李虹霏 刘卫强 张东涛 岳明 《原子与分子物理学报》 CAS 北大核心 2023年第1期128-136,共9页
采用密度泛函理论方法系统研究分析了四方结构MnGa合金体在a轴1GPa应力下的结构、形成、电子性质和磁性质.结果表明,应力下MnGa合金a,b轴晶格参数增大,c轴晶格参数减小,三轴夹角有偏离90°的趋势,晶胞体积增大.Mn-Ga不成键,Mn-Mn之... 采用密度泛函理论方法系统研究分析了四方结构MnGa合金体在a轴1GPa应力下的结构、形成、电子性质和磁性质.结果表明,应力下MnGa合金a,b轴晶格参数增大,c轴晶格参数减小,三轴夹角有偏离90°的趋势,晶胞体积增大.Mn-Ga不成键,Mn-Mn之间的强键作用进一步增强,Ga-Ga之间的强键作用消失.Mn-Mn结合键长和Ga-Ga结合键长均减小,而Mn-Ga间距增大,排斥作用减弱.应力下MnGa合金形成焓由-4.85 eV减小到-5.4 eV,其更容易生成.应力下其能带整体向下移动,导带和浅能级价带分布较宽,有效质量较小;深能级价带分布较窄,有效质量较大.自旋向下的电子能带没有带隙,自旋向上的电子能带有0.26 eV的间接带隙.s电子和p电子主要形成导带和浅能级价带,自旋极化较弱,d电子主要形成深能级价带,定域性和自旋极化最强.两种占位的Ga具有近乎相同的电子形态,Ga的s电子和Ga的p电子产生较明显的自旋极化,形成弱的磁性,Ga的d电子主要贡献深能级处的态密度,基本不贡献磁性质.两种占位的Mn主要贡献费米能处的态密度,Mn的d电子自旋极化最强,在费米能级下方Mn1自旋向下的电子态密度远高于Mn2的;在费米能级上方Mn1自旋向下的电子态密度远低于Mn2的.应力下MnGa产生了较明显的磁相变. 展开更多
关键词 MnGa合金 应力 电子性质 磁性质
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Al掺杂TiO_2基晶体材料电子结构及光学性质的理论研究 被引量:6
8
作者 唐文翰 房慧 +4 位作者 李凡生 黄灿胜 余小英 郑鑫 王如志 《量子电子学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第1期116-122,共7页
采用密度泛函理论计算分析的方法系统研究了Al掺杂TiO_2基晶体材料的电子结构和光学性质.结果表明,本征Ti02材料具有直接带隙型能带,其带隙宽度为2.438 eV,Al掺杂TiO_2材料同样具有直接带隙型能带,其带隙宽度降低至2.329 eV.本征TiO_2... 采用密度泛函理论计算分析的方法系统研究了Al掺杂TiO_2基晶体材料的电子结构和光学性质.结果表明,本征Ti02材料具有直接带隙型能带,其带隙宽度为2.438 eV,Al掺杂TiO_2材料同样具有直接带隙型能带,其带隙宽度降低至2.329 eV.本征TiO_2与Al掺杂的TiO_2材料均含有五个子能带,但是Al掺杂TiO_2材料子能带位置发生改变.Al掺杂在Ti02材料价带中引入大量新的能级,降低了费米能级上的态密度,Al掺杂为n型掺杂.对于Al掺杂TiO_2材料来说,s态电子和p态电子主要在Al掺杂TiO_2材料的带内跃迁过程起较大的作用.Al掺杂的TiO_2材料最强的介电吸收峰在320 nm附近,Al掺杂拓展了TiO_2材料的光吸收范围,其介电吸收能量范围向长波方向移动.本征TiO_2及Al掺杂TiO_2材料在1000 nm以下波长的折射率曲线相似.Al掺杂TiO_2材料在500 nm以下的折射率较本征TiO_2材料降低,而500 nm以上折射率较本征TiO_2材料增大. 展开更多
关键词 光电子学 TIO2 AL掺杂 电子结构 光学性质
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Zn空位缺陷ZnS的电子状态、磁性质与光学性质研究 被引量:2
9
作者 韦树贡 房慧 +4 位作者 王如志 李凡生 黄灿胜 郝五零 孙毅 《量子电子学报》 CAS CSCD 北大核心 2018年第4期507-512,共6页
基于密度泛函理论第一性原理,研究了Zn空位缺陷对ZnS半导体材料电子状态、磁性质和光学性质的影响.结果表明Zn空位缺陷浓度为6.25%时,ZnS半导体材料仍呈直接带隙型能带结构,带隙较本征ZnS半导体增大了6.4%,达到2.19 eV.缺陷体系s态、p... 基于密度泛函理论第一性原理,研究了Zn空位缺陷对ZnS半导体材料电子状态、磁性质和光学性质的影响.结果表明Zn空位缺陷浓度为6.25%时,ZnS半导体材料仍呈直接带隙型能带结构,带隙较本征ZnS半导体增大了6.4%,达到2.19 eV.缺陷体系s态、p态电子主要在距离费米能量较近的区域产生能带,数量较少;Znd态电子主要在距离费米能量较远的区域产生能带.Zn空位缺陷对ZnS半导体材料是一种空穴型掺杂,Zn空位会增加ZnS的空穴型载流子浓度.其价带空穴具有较大有效质量,导带电子具有较小有效质量,Zn空位缺陷ZnS不显示磁性.Zn空位缺陷ZnS半导体材料210 nm附近介电吸收峰强度降低,170 nm附近介电吸收峰消失,100 nm波长附近出现了较弱的介电吸收峰. 展开更多
关键词 材料 ZNS Zn空位缺陷 磁性 光学性质
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Na掺杂对TiO_2基材料电子结构、电子迁移特性及光吸收性质的影响 被引量:1
10
作者 唐文翰 房慧 +3 位作者 李凡生 黄灿胜 余小英 王如志 《人工晶体学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2018年第5期952-957,共6页
在赝势法密度泛函理论的基础上,系统研究了Na掺杂对TiO_2基材料电子结构、载流子迁移和光吸收性质的影响。纯的TiO_2基晶态材料呈现宽的直接带隙,其带隙宽度达2.438 eV,Na掺杂降低了TiO_2基晶态材料的带隙至1.976 eV。纯的TiO_2电子主... 在赝势法密度泛函理论的基础上,系统研究了Na掺杂对TiO_2基材料电子结构、载流子迁移和光吸收性质的影响。纯的TiO_2基晶态材料呈现宽的直接带隙,其带隙宽度达2.438 eV,Na掺杂降低了TiO_2基晶态材料的带隙至1.976 eV。纯的TiO_2电子主要形成五个能带,而Na掺杂TiO_2主要形成七个能带。TiO_2材料的载流子迁移率较Na掺杂TiO_2材料高,而Na掺杂TiO_2材料载流子有效质量较TiO_2的高。Na掺杂在TiO_2材料价带中引入空穴和新的能级。Na掺杂大大提高了TiO_2材料的载流子浓度,Ti中的p态电子,Na中的p态电子和O中的p态电子在导电过程中起着关键作用。Na掺杂TiO_2材料的低能量光吸收限降低。 展开更多
关键词 TIO2 Na掺杂 电子迁移性质 光吸收
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氧空位对ZnO基(110)二维膜材料电子结构的影响研究 被引量:1
11
作者 李凡生 余小英 +2 位作者 房慧 黄灿胜 王如志 《原子与分子物理学报》 CAS 北大核心 2019年第6期1045-1051,共7页
在密度泛函理论方法的基础上,系统研究了本征氧化锌和氧空位氧化锌的(110)二维膜材料的形成和电子结构性质.计算分析结果表明,ZnO的本征(110)二维膜比氧空位的(110)二维膜稳定性高,ZnO的(110)二维膜有失去氧的倾向.本征ZnO的(110)膜为... 在密度泛函理论方法的基础上,系统研究了本征氧化锌和氧空位氧化锌的(110)二维膜材料的形成和电子结构性质.计算分析结果表明,ZnO的本征(110)二维膜比氧空位的(110)二维膜稳定性高,ZnO的(110)二维膜有失去氧的倾向.本征ZnO的(110)膜为直接带隙型材料,带隙宽度为2.3 eV,氧空位(110)膜为间接带隙型材料,带隙宽度为1.877 eV.氧空位的(110)膜导带向下移动,并且导带中的能级简并化.氧空位(110)膜材料的导带底能级有2个能谷,分别位于1.877 eV和1.88 eV,这些位置的能级有效质量比本征膜大幅度增大,这些位置的电子速度普遍较低.ZnO的(110)膜产生氧空位之后,Zn的s电子参与形成其价带顶能级.氧空位(110)膜材料中Zn-O键的混合型结合倾向增大. 展开更多
关键词 ZNO 二维膜 氧空位 电子结构
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MnGa合金体的电子结构与磁性质的研究
12
作者 张飞鹏 路清梅 +4 位作者 李虹霏 房慧 刘卫强 张东涛 岳明 《人工晶体学报》 CAS 北大核心 2022年第1期65-71,共7页
基于密度泛函理论方法系统研究了四方结构MnGa合金体的结构、形成、电子结构和磁性质。结果表明,四方MnGa合金晶胞的生成焓为-4.85 eV,高于一些不含d电子的体系。其呈现导体的能带结构,其中d电子主要形成深能级价带,定域性最强。四方MnG... 基于密度泛函理论方法系统研究了四方结构MnGa合金体的结构、形成、电子结构和磁性质。结果表明,四方MnGa合金晶胞的生成焓为-4.85 eV,高于一些不含d电子的体系。其呈现导体的能带结构,其中d电子主要形成深能级价带,定域性最强。四方MnGa合金存在着明显的自旋极化,靠近费米能级两侧的s电子和靠近费米能级下方的p电子具有较弱的自旋极化。形成浅能级价带和导带的d电子产生高强度的自旋极化,对磁性质贡献较大。Mn的s电子和Mn的p电子自旋极化作用较弱,Mn的d电子形成浅能级价带和导带,自旋极化作用最强。形成深能级价带的Ga的d电子自旋极化作用较弱,不同位置的Ga原子的自旋极化不同。四方MnGa合金体具有净有效磁矩,呈弱的亚铁磁性。 展开更多
关键词 磁性材料 MnGa合金 电子结构 磁性质 密度泛函理论
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TiO_2材料(100)典型晶面的形成与电子结构的研究
13
作者 李凡生 余小英 +2 位作者 唐文翰 房慧 王如志 《人工晶体学报》 EI CAS 北大核心 2019年第4期611-615,626,共6页
在超软赝势密度泛函理论基础上计算分析了TiO_2基(100)晶面低维材料的形成、电子结构和光学性质。结果表明,TiO_2基(100)晶面低维材料的形成焓大于TiO_2块体材料的形成焓,其稳定性比TiO_2块体材料低。TiO_2基(100)晶面低维材料带隙为2. ... 在超软赝势密度泛函理论基础上计算分析了TiO_2基(100)晶面低维材料的形成、电子结构和光学性质。结果表明,TiO_2基(100)晶面低维材料的形成焓大于TiO_2块体材料的形成焓,其稳定性比TiO_2块体材料低。TiO_2基(100)晶面低维材料带隙为2. 760 eV,高于其体材料,其带隙为间接型。其价带顶和导带底主要分别由O p电子和Ti d电子形成,并且Ti的d电子和O的p电子在-2. 5 eV处有局域作用。TiO_2基(100)晶面低维材料电子局域化程度增大,Ti和O之间的离子性结合程度增强。TiO_2基(100)晶面低维材料在140. 8 nm处有最强的反射峰,其反射系数达23. 9%,其在34. 5 nm处有强的选择性吸收,并且在33. 3 nm和138. 9 nm处有最强的能量损失。 展开更多
关键词 TIO2 低维 电子结构 光学性质
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各向异性压力对ZnS晶体结构和电子性能的影响研究
14
作者 黄灿胜 李凡生 +5 位作者 余小英 房慧 阮兴祥 张飞鹏 杨新宇 张久兴 《人工晶体学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2018年第4期674-679,共6页
基于电子平面波密度泛函理论的方法研究分析了闪锌矿结构ZnS在未受压力和沿a,b和c轴方向上受0.5GPa小压力条件下的晶体结构和电子性质。结果表明闪锌矿ZnS在0.5 GPa的不同方向小压力作用下,晶胞参数均发生增大,表现出较为明显的压力膨... 基于电子平面波密度泛函理论的方法研究分析了闪锌矿结构ZnS在未受压力和沿a,b和c轴方向上受0.5GPa小压力条件下的晶体结构和电子性质。结果表明闪锌矿ZnS在0.5 GPa的不同方向小压力作用下,晶胞参数均发生增大,表现出较为明显的压力膨胀效应。压力对ZnS晶体结构的影响是各向异性的,其对ZnS晶体c轴方向的影响最大,压力作用下Zn-S键长也均增大。ZnS体系在0.5 GPa压力下稳定性增强,其在a轴受压力作用下能量最低。在a轴,b轴和c轴方向施加相同压力之后,ZnS的带隙宽度由2.059 eV分别减小到1.683 eV,1.681 eV和1.681 eV,但是其带隙类型未发生变化。ZnS材料体系中的p态电子对费米能级附近的贡献程度最高,而s态和d态电子对费米能级处的贡献程度均较低。 展开更多
关键词 ZNS 压力 晶体结构 电子性能
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广西崇左市通用技术课开设情况调查及研究
15
作者 黄敢 余小英 房慧 《广西民族师范学院学报》 2017年第3期40-42,共3页
围绕着学生对课程的了解情况、实验室及材料和工具配备情况、课时的安排和课堂教学方式等方面通用技术对广西崇左市通用技术课程开设情况进行调查。调查发现,广西崇左市通用技术课在师资力量、实验场地和器材、学校的重视程度、教师授... 围绕着学生对课程的了解情况、实验室及材料和工具配备情况、课时的安排和课堂教学方式等方面通用技术对广西崇左市通用技术课程开设情况进行调查。调查发现,广西崇左市通用技术课在师资力量、实验场地和器材、学校的重视程度、教师授课方式等方面存在不足。应对策略:民族地区高师院校物理师范专业培养通用技术师资力量;通过简易自制教具活动应对课程资源短缺问题;完善通用技术课程考核、评价机制,促使学校和老师重视通用技术课的教学。 展开更多
关键词 通用技术 开设情况 调查研究
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ZnO(110)单层膜对O的自吸附及其电子结构的研究
16
作者 余小英 李凡生 +1 位作者 房慧 王如志 《人工晶体学报》 EI CAS 北大核心 2019年第5期840-845,共6页
基于密度泛函理论方法研究分析了一种Zn顶位吸附O的ZnO(110)-O二维膜材料的结构、结合性质、磁性质、电子结构和光吸收性质。结果表明,ZnO(110)二维膜经过O吸附之后,Zn-O键长分别增大到0.1992nm和0.1973nm,Zn-O链之间的距离减小到0.5628... 基于密度泛函理论方法研究分析了一种Zn顶位吸附O的ZnO(110)-O二维膜材料的结构、结合性质、磁性质、电子结构和光吸收性质。结果表明,ZnO(110)二维膜经过O吸附之后,Zn-O键长分别增大到0.1992nm和0.1973nm,Zn-O链之间的距离减小到0.5628nm,O-Zn-O键角度为108.044°,ZnO(110)膜Zn顶位对O原子的吸附为倾斜的吸附。经过Zn顶位O的吸附,ZnO(110)二维膜内原子间离子性结合性增强,吸附的O与Zn也形成偏离子性结合键,Zn顶位吸附O原子之后能量有所降低,吸附体系为反铁磁性材料。O吸附的ZnO(110)-O二维膜为间接带隙型材料,带隙宽度为0.565eV。材料中的p电子对费米能处态密度贡献较多。ZnO(110)-O二维膜最高吸收峰位于156nm,吸收率为67181光吸收单位,其在445nm以上具有宽的强吸收带。 展开更多
关键词 ZNO (110)膜 吸附
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面向工程教育的现代通信原理课程教学改革 被引量:4
17
作者 宋俊慷 张晓洁 +3 位作者 凌晔华 王访 卢丁铭 赖春来 《科技视界》 2018年第11期135-137,共3页
现代通信原理是信息电子类学科重要的专业基础课,针对应用型高校转型建设和电信学科特点,现代通信原理课程的教学改革首先应以培养应用型人才为指导,其次必须与行业发展同步,最后需要对接企业或用人单位对学生能力的需求。课程的教学方... 现代通信原理是信息电子类学科重要的专业基础课,针对应用型高校转型建设和电信学科特点,现代通信原理课程的教学改革首先应以培养应用型人才为指导,其次必须与行业发展同步,最后需要对接企业或用人单位对学生能力的需求。课程的教学方式,教学内容,习题建设以培养学生工程应用能力和工程创新能力为重点,以面向工程教育的方式提升学生工程素养在此基础上提高学生进入社会的竞争力。 展开更多
关键词 电信学科 专业基础课 教学改革 工程教育
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基于校企合作探析通信工程专业教育改革路径 被引量:2
18
作者 唐文翰 郑鑫 张晓洁 《电子世界》 2020年第12期76-77,共2页
随着经济发展和制造业升级,我国市场对高水平科技人才的需求日益增加,然而现阶段我国高校科技人才教育机制尚不十分健全,难以大规模培育出具备较高职业素养和道德水平的高端劳动力,因为现有通信工程专业课堂教学无法切实提高学生理论应... 随着经济发展和制造业升级,我国市场对高水平科技人才的需求日益增加,然而现阶段我国高校科技人才教育机制尚不十分健全,难以大规模培育出具备较高职业素养和道德水平的高端劳动力,因为现有通信工程专业课堂教学无法切实提高学生理论应用能力和和实践创新能力,为满足工程用人需求和提高高校通信工程的教学水平和人才培育能力. 展开更多
关键词 通信工程专业 校企合作 人才培育 改革路径 制造业升级 科技人才 用人需求 实践创新能力
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基于FPGA的电子密码锁系统的设计 被引量:3
19
作者 李建军 胡苗苗 《智能计算机与应用》 2019年第2期187-188,192,共3页
随着智能家居的快速发展和普及应用,电子密码锁已经吸引了研究学界的更多关注。电子密码锁具有诸多优点,如智能、安全、高效、可靠等。本文即对一款基于FPGA的电子密码锁系统的设计实现进行了研究与论述。研究中,核心阐释了电子密码锁... 随着智能家居的快速发展和普及应用,电子密码锁已经吸引了研究学界的更多关注。电子密码锁具有诸多优点,如智能、安全、高效、可靠等。本文即对一款基于FPGA的电子密码锁系统的设计实现进行了研究与论述。研究中,核心阐释了电子密码锁系统的硬件设计,同时又重点分析了该系统的软件研发流程,最后给出该系统仿真的综合演示结果。研究表明,本文成果具有一定的理论和实用价值。 展开更多
关键词 FPGA 密码锁 键盘 报警
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面向工程应用的中职升本课程教学改革——以现代通信原理课程为例 被引量:1
20
作者 宋俊慷 刘娟娟 吴夏英 《广西民族师范学院学报》 2019年第3期158-160,共3页
以中职升本学生的课程教学改革为研究对象,针对电信类学科专业基础课的特点和中职升本学生动手能力强的优势,对“现代通信原理”课程进行教学改革。以工程应用型人才培养为课程教学目标,在整合教学课程资源的基础上,改革教学内容、教学... 以中职升本学生的课程教学改革为研究对象,针对电信类学科专业基础课的特点和中职升本学生动手能力强的优势,对“现代通信原理”课程进行教学改革。以工程应用型人才培养为课程教学目标,在整合教学课程资源的基础上,改革教学内容、教学方式和教学习题三个方面的内容,将工程技能的培养纳入专业基础课的教学环节之中,实现工程技能理论和工程技能应用的一体化教学。 展开更多
关键词 中职升本 教学改革 工程应用
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