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大数据时代高校思想政治课教师的信仰危机及重建
被引量:
1
1
作者
陆祉亦
《延边教育学院学报》
2014年第6期16-20,共5页
大数据时代是人类社会发展的必然趋势,也是马克思主义信仰发展无法回避的新环境。大数据时代的到来对高校思想政治教育理论课教师马克思主义信仰提出了全新的要求与挑战。社会转型期,信仰多元化与价值取向多样性等对他们的信仰产生了不...
大数据时代是人类社会发展的必然趋势,也是马克思主义信仰发展无法回避的新环境。大数据时代的到来对高校思想政治教育理论课教师马克思主义信仰提出了全新的要求与挑战。社会转型期,信仰多元化与价值取向多样性等对他们的信仰产生了不同程度的影响,导致部分高校思想政治教育理论课教师的信仰出现危机,这直接影响到大学生系统学习马克思主义理论的效果。因此,高校思想政治教育理论课教师树立科学的马克思信仰,不仅与他们自身的健康成长和全面发展有着重要的关系,而且还关系着整个国家推进当代中国马克思主义大众化的进程。
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关键词
大数据时代
高校思想政治教育理论课教师
马克思主义信仰
危机及重建
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题名
大数据时代高校思想政治课教师的信仰危机及重建
被引量:
1
1
作者
陆祉亦
机构
广州科技职业技术学院思想政治理论课教育部
出处
《延边教育学院学报》
2014年第6期16-20,共5页
文摘
大数据时代是人类社会发展的必然趋势,也是马克思主义信仰发展无法回避的新环境。大数据时代的到来对高校思想政治教育理论课教师马克思主义信仰提出了全新的要求与挑战。社会转型期,信仰多元化与价值取向多样性等对他们的信仰产生了不同程度的影响,导致部分高校思想政治教育理论课教师的信仰出现危机,这直接影响到大学生系统学习马克思主义理论的效果。因此,高校思想政治教育理论课教师树立科学的马克思信仰,不仅与他们自身的健康成长和全面发展有着重要的关系,而且还关系着整个国家推进当代中国马克思主义大众化的进程。
关键词
大数据时代
高校思想政治教育理论课教师
马克思主义信仰
危机及重建
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
大数据时代高校思想政治课教师的信仰危机及重建
陆祉亦
《延边教育学院学报》
2014
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