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产教融合、协同育人模式研究与实践——以广州市城市建设职业学校电梯安装与维修保养专业为例 被引量:1
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作者 何国宁 张活安 《中国电梯》 2024年第9期86-88,共3页
分析了当前职业院校产教融合、协同育人亟须解决的教学问题,以广州市城市建设职业学校电梯安装与维修保养专业为例介绍了产教融合、协同育人模式的研究与实践。包括该模式的主要做法、创新与特点、应用效果。该模式建立了产教融合工作机... 分析了当前职业院校产教融合、协同育人亟须解决的教学问题,以广州市城市建设职业学校电梯安装与维修保养专业为例介绍了产教融合、协同育人模式的研究与实践。包括该模式的主要做法、创新与特点、应用效果。该模式建立了产教融合工作机制,与相关企业合作开展实训基地建设和技能培训,并组织师生参与真实项目,锻炼师生的实践能力和解决问题能力。实践结果表明,该模式可以提高学生的职业素养和技能水平,并使学生更好地适应行业发展需求。 展开更多
关键词 职业教育 产教融合 协同育人 电梯专业
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乡村振兴背景下BIM技术在村镇建设中应用的问题及对策探析
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作者 曹志芳 曹志强 +1 位作者 张永锋 周书东 《散装水泥》 2025年第1期219-221,共3页
为推动乡村振兴战略的实施,文章探讨了建筑信息模型技术在村镇建设中的应用潜力及面临的问题,并提出相应对策;首先,强调了BIM技术在村镇建设中的应用能够提高工程质量、增强施工管理成效;其次,剖析了乡村振兴背景下BIM技术在村镇建设中... 为推动乡村振兴战略的实施,文章探讨了建筑信息模型技术在村镇建设中的应用潜力及面临的问题,并提出相应对策;首先,强调了BIM技术在村镇建设中的应用能够提高工程质量、增强施工管理成效;其次,剖析了乡村振兴背景下BIM技术在村镇建设中的应用问题,包括BIM软件与村镇建设需求的匹配度不高、缺乏专业的BIM技术人才、BIM技术应用成本较高、BIM技术协同应用难度大等;最后,提出了加强技术研发与本地化改造、加大技术人才培养力度和引进外部人才、提供政策扶持、建立多方主体参与的协同机制等对策,以期更好地应用BIM技术落实村镇建设,推动乡村振兴。 展开更多
关键词 乡村振兴 BIM技术 村镇建设
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中职建筑信息模型(BIM)建模省级在线精品课程建设实践
3
作者 许灵钰 《广东教育(职教)》 2025年第2期93-95,共3页
为推动信息技术与教育教学深度融合,促进中职学校充分利用信息技术进行人才培养模式和教学方法改革,提升教育教学质量,2021年广东省启动中职学校省级在线精品课程建设。其目的是示范引领各地各校提高在线课程建设质量,促进优质教育资源... 为推动信息技术与教育教学深度融合,促进中职学校充分利用信息技术进行人才培养模式和教学方法改革,提升教育教学质量,2021年广东省启动中职学校省级在线精品课程建设。其目的是示范引领各地各校提高在线课程建设质量,促进优质教育资源应用与共享,不断提升人才培养质量。我们按照文件要求,积极申报并开展建筑信息模型(BIM)建模在线精品课程建设,于2022年5月获立项,2024年5月完成建设。 展开更多
关键词 在线精品课程建设 优质教育资源 教学方法改革 中职学校 深度融合 在线课程建设 人才培养模式 示范引领
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思政引领下德技并修的BIM工程造价实训室建设实践 被引量:1
4
作者 傅则恒 吴海蓉 《中国教育技术装备》 2024年第5期131-133,共3页
新时代职业教育背景下对职业教育的立德树人根本任务提出了更高要求。笔者在BIM工程造价实训室建设中注重建设德技并修、兼顾专业技能训练和思政元素的实训环境,建设支撑课程思政教育的文化墙、便于学生开展合作开放探究的工位环境、基... 新时代职业教育背景下对职业教育的立德树人根本任务提出了更高要求。笔者在BIM工程造价实训室建设中注重建设德技并修、兼顾专业技能训练和思政元素的实训环境,建设支撑课程思政教育的文化墙、便于学生开展合作开放探究的工位环境、基于BIM技术的专业核心课程和支撑BIM需要的计算机配置,开展了基于BIM工程造价实训室的建筑工程造价实训课程思政实践。 展开更多
关键词 职业教育 BIM工程造价 实训室建设 课程思政
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基于委托代理理论的中职学校内部审计信息化人员需求与发展策略研究
5
作者 陈美洁 李雷 《广东职业技术教育与研究》 2024年第10期14-18,共5页
内部审计信息化是中职学校内部审计工作开展的必然趋势。内部审计在委托代理关系中,其代理人的独立性、完整性、信息化程度有待提高。推进内部审计信息化,有助于提升内部审计代理人的工作效率及质量,缩小委托代理关系中的信息差,推进治... 内部审计信息化是中职学校内部审计工作开展的必然趋势。内部审计在委托代理关系中,其代理人的独立性、完整性、信息化程度有待提高。推进内部审计信息化,有助于提升内部审计代理人的工作效率及质量,缩小委托代理关系中的信息差,推进治理效能的整体优化。中职学校可以通过培训内部审计工作人员,丰富其审计专业知识,提升其数据挖掘能力、沟通协调能力,以及通过选择合适的内部审计信息系统、完善内部审计信息系统的管理使用规则、外包部分专业服务等方法来提升内部审计效率,减少各方利益冲突,保证内部审计工作的独立性,加强对内部审计委托代理关系的监督,以达到推进内部审计信息化以及提高学校治理效能的目的。 展开更多
关键词 委托代理理论 中职学校 内部审计信息化 人员需求 发展策略
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基于海绵城市理念的城市建设优化方法
6
作者 许灵钰 《广东教育(职教)》 2022年第11期123-125,共3页
近年来,我国经济发展迅速,伴随着我国城市化的进程加快,城市化影响范围越来越大。在城市化不断加深的同时,其对环境带来的影响越来越大,导致人们居住和生活的环境不断发生变化。城市化进程在带来很大的综合效益的同时,其引发的生态环境... 近年来,我国经济发展迅速,伴随着我国城市化的进程加快,城市化影响范围越来越大。在城市化不断加深的同时,其对环境带来的影响越来越大,导致人们居住和生活的环境不断发生变化。城市化进程在带来很大的综合效益的同时,其引发的生态环境问题受到的关注也越来越多。如今,城市建设速度越来越快,但在建设过程中如果没能很全面地考虑雨洪管理等问题,将会带来巨大隐患。 展开更多
关键词 我国经济发展 城市化影响 雨洪管理 海绵城市理念 综合效益 城市化进程 生态环境问题 优化方法
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中等职业学校校本教研实施有效性提升的策略探究
7
作者 韦春艳 彭玉蓉 陈黎靖 《广东职业技术教育与研究》 2023年第6期14-16,25,共4页
中等职业学校校本教研对于助力学校的内涵建设和教师的专业成长意义重大。针对中职学校校本教研存在的定位不够清晰、重视不足、引领不足、监控不力以及评价机制不健全、缺乏成果推广等问题,提出通过明确校本教研的目标宗旨,强化学生的... 中等职业学校校本教研对于助力学校的内涵建设和教师的专业成长意义重大。针对中职学校校本教研存在的定位不够清晰、重视不足、引领不足、监控不力以及评价机制不健全、缺乏成果推广等问题,提出通过明确校本教研的目标宗旨,强化学生的主人翁意识,精准制定教研内容,构建灵活多样的教研组织形式促进引领示范、建立健全中职校本教研运行保障机制和效果评价机制等途径,助力校本教研有效开展,实现科研兴教、科研兴校的价值取向。 展开更多
关键词 中等职业教育 校本教研 有效实施
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“三全育人”视域下的中职学校图书馆阅读空间建设与服务
8
作者 胡彩瑶 《中国现代教育装备》 2023年第18期37-40,共4页
中职学校图书馆具有引领书香校园建设、培养群体文化素养、助力校园美育德育发展的空间价值,是学校贯彻落实立德树人根本任务的重要主体。中职学校图书馆应在“三全育人”视域下,通过健全保障制度、延伸服务时空维度、发展多样化活动功... 中职学校图书馆具有引领书香校园建设、培养群体文化素养、助力校园美育德育发展的空间价值,是学校贯彻落实立德树人根本任务的重要主体。中职学校图书馆应在“三全育人”视域下,通过健全保障制度、延伸服务时空维度、发展多样化活动功能等方式打造新型阅读空间,根据中职教育的特色打造主题阅读专区,并通过有效举措提升阅读空间的利用效率,践行图书馆辅助学科教育、参与文化育人的使命。 展开更多
关键词 “三全育人” 中职学校 图书馆 阅读空间建设与服务
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乡村振兴背景下中职学校园林技术专业人才培养模式创新研究
9
作者 彭四江 王勇 黄远生 《广东职业技术教育与研究》 2024年第10期10-13,共4页
乡村振兴战略的实施,为更多园林技术专业人才服务美丽乡村建设带来了新的契机。中职学校作为职业技术技能人才培养的重要基地,应积极针对当前行业需求和学生特点,创新园林技术专业人才培养模式,成为“诗与远方”的美丽乡村建设人才培育... 乡村振兴战略的实施,为更多园林技术专业人才服务美丽乡村建设带来了新的契机。中职学校作为职业技术技能人才培养的重要基地,应积极针对当前行业需求和学生特点,创新园林技术专业人才培养模式,成为“诗与远方”的美丽乡村建设人才培育基地。本研究在深入分析中职学校园林技术专业人才培养现状的基础上,探讨了现行人才培养体系面临的机遇与挑战,并从课程设置、教学内容以及政社校企合作及产教融合等方面提出了改革创新的实践路径,以期提升中职学校园林技术专业人才培养模式对接国家战略和区域经济发展需求的契合度,培养出更多助力乡村振兴的园林技术专业人才。 展开更多
关键词 乡村振兴 中职学校 园林技术 人才培养
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基于BIM技术的绿色建筑节能设计优化研究 被引量:1
10
作者 刘慧娟 宋长衡 《山西建筑》 2025年第2期20-23,81,共5页
在现代化进程的不断推进中,环境与能源问题的矛盾日益加剧,推动绿色建筑的节能设计成为了行业发展的必然趋势。文章选取广州地区的某建筑工程,结合BIM技术的应用,通过导入地区气象资料分析建筑的最佳朝向,同时针对建筑围护结构材料的热... 在现代化进程的不断推进中,环境与能源问题的矛盾日益加剧,推动绿色建筑的节能设计成为了行业发展的必然趋势。文章选取广州地区的某建筑工程,结合BIM技术的应用,通过导入地区气象资料分析建筑的最佳朝向,同时针对建筑围护结构材料的热工属性进行模拟分析,得出室内的得失热情况,提出建筑节能优化的具体措施。从理论上为绿色建筑节能设计的优化提供了一定的思路。 展开更多
关键词 绿色建筑 BIM 建筑节能 建筑热工
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人力资源薪酬管理中绩效考核评价指标体系构建研究
11
作者 孙慧娜 《产业与科技论坛》 2025年第1期211-214,共4页
人力资源薪酬管理绩效考核指标体系的构建,对选聘、培养和考核人力资源管理者,对中职学校的人力资源管理都有着重要的意义,同时对日常考核也有直接的影响。为此对人力资源薪酬管理中绩效考核评价指标体系的构建与比对进行研究。根据当... 人力资源薪酬管理绩效考核指标体系的构建,对选聘、培养和考核人力资源管理者,对中职学校的人力资源管理都有着重要的意义,同时对日常考核也有直接的影响。为此对人力资源薪酬管理中绩效考核评价指标体系的构建与比对进行研究。根据当前的测定分析,本文简述人力资源薪酬管理中绩效考核评价的重要性。从指标体系与中职学校战略目标脱节、量化标准不一致以及考核评价指标结构较为单一等方面对薪酬管理中绩效考核评价指标体系构建存在的问题展开分析。基于此,探索绩效考核评价指标体系构建基本思路,进行职位定向分析,结合中职学校发展现状,制定薪酬管理绩效考核评价指标体系原则,将薪酬管理中指标体系与中职学校发展目标多元搭接,对内部的指标进行计量及标准化处理,设计多层级考核评价指标结构,最终通过构建的智能化考核指标评价应用平台来巩固评价效果,以测试、反馈、循环完善的顺序实现指标体系的构建,为中职学校营造更为稳定的环境。 展开更多
关键词 人力资源 薪酬管理 绩效考核 评价指标 指标体系 体系构建
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基于用户体验的公共图书馆宣传推广策略研究——以广州图书馆为例 被引量:1
12
作者 钟伟 杨嘉骆 +3 位作者 罗木华 梁荣贤 魏子超 胡彩瑶 《图书馆研究》 2023年第5期44-51,共8页
公共图书馆宣传推广工作是将图书馆资源和服务向社会公众推介的一个重要途径,开展图书馆宣传推广实践研究工作有着十分重要的现实意义。介绍广州图书馆宣传推广工作实践,分析国内公共图书馆宣传推广中存在的问题,并从管理体系、宣传格... 公共图书馆宣传推广工作是将图书馆资源和服务向社会公众推介的一个重要途径,开展图书馆宣传推广实践研究工作有着十分重要的现实意义。介绍广州图书馆宣传推广工作实践,分析国内公共图书馆宣传推广中存在的问题,并从管理体系、宣传格局、资源保障、形象定位、制定策略、服务创新6个方面提出公共图书馆宣传推广工作策略,以期为图书馆界同行在宣传推广工作方面提供参考。 展开更多
关键词 公共图书馆 宣传推广 广州图书馆
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中职学生自我同一性、职业成熟度现状的研究 被引量:1
13
作者 涂晓琴 谢晰君 陈艳 《广东技术师范大学学报》 2021年第1期68-73,共6页
中职生处于自我同一性发展的关键时期,这一阶段面临着整合自我、完善人格的核心任务。与此同时,他们不断探索职业世界,走向职业成熟。掌握中职学生的自我同一性、职业成熟度的特点,探究自我同一性与职业成熟度的相关关系,是针对性地开... 中职生处于自我同一性发展的关键时期,这一阶段面临着整合自我、完善人格的核心任务。与此同时,他们不断探索职业世界,走向职业成熟。掌握中职学生的自我同一性、职业成熟度的特点,探究自我同一性与职业成熟度的相关关系,是针对性地开展中职学生职业生涯教育的基础与前提。通过调查与统计,在量化分析的基础上把握中职生的职业心理特点,为中职学校开展职业生涯辅导提供参考,以便进一步提升人才培养质量,全面提升中职生的职业素质。 展开更多
关键词 中职学生 自我同一性 职业成熟度 差异分析
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基于德尔菲专家咨询法的网络运维岗位职业能力指标体系构建 被引量:5
14
作者 李志鸿 陈春艳 《电脑与电信》 2023年第4期37-40,共4页
作为职业教育,必需在教学过程中渗透职业岗位的技能要求。为结合网络运维工作岗位和我校计算机网络技术专业核心课程网络操作系统安装与配置,在2022年10月—12月期间采用德尔菲专家咨询法进行了两轮关于网络运维工作岗位的职业能力问卷... 作为职业教育,必需在教学过程中渗透职业岗位的技能要求。为结合网络运维工作岗位和我校计算机网络技术专业核心课程网络操作系统安装与配置,在2022年10月—12月期间采用德尔菲专家咨询法进行了两轮关于网络运维工作岗位的职业能力问卷调查。经过数据统计、分析和指标通过条件(变异系数和专家协调度等)判断,最终不仅构建本门课程的职业能力一级指标13项、二级指标41项和三级指标96项,也为本门课程标椎和专业人才培养方案的修订提供科学依据,对学生学习评价提供评价指标参考。 展开更多
关键词 职业能力 德尔菲专家咨询法 职业教育
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转化学习理论视角下职业院校“双师型”教师企业专业实践探究 被引量:1
15
作者 陈晓星 《大学(研究与管理)》 2021年第12期146-148,共3页
根据职业教育改革的要求,教师的企业专业实践是双师型教师专业发展的重要途径。在转化学习理论视角下,教师在企业实践的情景下,将已有的经验通过碰撞产生转化,最终形成新的成果。但是,教师在企业专业实践的过程中,容易出现角色冲突等价... 根据职业教育改革的要求,教师的企业专业实践是双师型教师专业发展的重要途径。在转化学习理论视角下,教师在企业实践的情景下,将已有的经验通过碰撞产生转化,最终形成新的成果。但是,教师在企业专业实践的过程中,容易出现角色冲突等价值转化阻力,还可能由于参与程度过浅出现行为转化的阻力。对此,可以从校企社三方入手,通过重视批判性反思的作用、打破文化壁垒、加强制度完善、共享平台资源等四方面进行探索和尝试,从而切实促进教师企业专业实践的转化,打造双师型教师队伍。 展开更多
关键词 转化学习 双师型 专业实践
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依托“建筑材料”螺旋上升培养学生职业能力——以建筑工程施工专业为例 被引量:1
16
作者 曾学真 曾晓明 《广东教育(职教)》 2021年第5期60-62,共3页
一、引言中职建筑施工专业的主要培养目标是建筑工程企业的施工员,作为施工生产一线的组织者和管理者,施工员对现场施工的进度和成本负有重要责任,在建筑施工过程中具有非常重要的地位,因此企业对施工员的职业能力提出了很高的要求。但... 一、引言中职建筑施工专业的主要培养目标是建筑工程企业的施工员,作为施工生产一线的组织者和管理者,施工员对现场施工的进度和成本负有重要责任,在建筑施工过程中具有非常重要的地位,因此企业对施工员的职业能力提出了很高的要求。但不少用人企业指出,毕业生到了工作岗位后不知从何入手,不善于观察,不善于思考,也不善于主动学习、触类旁通。究其原因,是因为中职学生往往缺乏综合职业能力,尤其是主动的系统性思维能力。 展开更多
关键词 施工员 建筑材料 建筑施工过程 建筑工程企业 螺旋上升 触类旁通 系统性思维 工作岗位
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“网页制作”课程思政建设教学路径初探
17
作者 季薇 陈远燕 《广东印刷》 2023年第5期41-44,共4页
一、引言2019年,中华人民共和国教育部发布了《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》,在实施要求中提出了强化课程思政,积极构建“思政课程+课程思政”大格局,推进全员全过程全方位“三全育人”,实现思想政治... 一、引言2019年,中华人民共和国教育部发布了《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》,在实施要求中提出了强化课程思政,积极构建“思政课程+课程思政”大格局,推进全员全过程全方位“三全育人”,实现思想政治教育与技术技能培养的有机统一。2021年,《广州市教育事业发展“十四五”规划》主要任务之一就是“坚持立德树人,促进学生的全面发展”,加强思想政治理论课建设,推动课程思政。可见课程思政对于人才培养和国家发展具有重要意义,课程思政建设也顺应了人才培养的发展趋势。 展开更多
关键词 课程思政 三全育人 立德树人 思政课程 思想政治教育 网页制作 职业院校 教育事业发展
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基于粤港澳大湾区背景下职业教师专业发展的区域协同分析
18
作者 唐霂 郭雅 赵雪洁 《广东教育(职教)》 2021年第12期84-85,共2页
一、研究背景2019年,中共中央、国务院印发的《粤港澳大湾区发展规划纲要》在教育领域提出了“打造教育和人才高地”,“各类资源要素流动更加便捷高效,文化交流活动更加活跃”。本文基于在粤港澳大湾区背景下提出对职业教师专业发展的... 一、研究背景2019年,中共中央、国务院印发的《粤港澳大湾区发展规划纲要》在教育领域提出了“打造教育和人才高地”,“各类资源要素流动更加便捷高效,文化交流活动更加活跃”。本文基于在粤港澳大湾区背景下提出对职业教师专业发展的区域协同分析,通过前期充足的准备和调查工作,结合当下职业教师专业发展每个阶段的不同特点,从内外两个方面,及内在教师本身的影响因素,和外在机构、制度、组织和环境的影响因素,来讨论如何促进教师专业发展。 展开更多
关键词 教师专业发展 文化交流活动 粤港澳大湾区 区域协同 要素流动 人才高地 发展规划纲要 便捷高效
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基于“一核三阶五维”校本模式下教研机制建设与实践研究
19
作者 韦春艳 彭玉蓉 《广东教育(职教)》 2023年第9期48-50,共3页
《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》明确指出要“强化校本教研”,作为推进课程改革进程的首选策略,校本教研的重要性正随着课改的深入日益突出。中职学校要实现新时期战略发展目标,必须立足实际,重视校本教研工作。... 《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》明确指出要“强化校本教研”,作为推进课程改革进程的首选策略,校本教研的重要性正随着课改的深入日益突出。中职学校要实现新时期战略发展目标,必须立足实际,重视校本教研工作。教研机制建设是健全有效的校本教研体系、使校本教研更具针对性和实效性的重要保障。探究健全有效的教研机制不仅对推动教师专业成长、促进专业化教师队伍建设具有决定性的作用,对增强学校发展动力、加快教育发展步伐、扎实推进课程改革更具有积极的促进作用。 展开更多
关键词 校本教研 教研工作 教研机制 促进作用 校本模式 教师专业成长 中职学校 基础教育
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新时代背景下中职英语课程思政建设探索与实践
20
作者 黄玲 梁启麒 《广东教育(职教)》 2023年第10期73-75,共3页
2020年3月,教育部颁发的《中等职业学校英语课程标准》(以下简称新课标)明确提出的首要教学要求是“坚持立德树人,发挥英语课程育人功能”,与党的全面推进课程思政建设这一战略举措同向而行。语言的学习不能脱离文化单独存在,在多元文... 2020年3月,教育部颁发的《中等职业学校英语课程标准》(以下简称新课标)明确提出的首要教学要求是“坚持立德树人,发挥英语课程育人功能”,与党的全面推进课程思政建设这一战略举措同向而行。语言的学习不能脱离文化单独存在,在多元文化和多渠道信息的影响下,学生受到的思潮冲击也是多元的,恰逢中职阶段的青少年学生处于三观形成的关键时期,课程思政建设直接影响育人成效。 展开更多
关键词 课程思政 中等职业学校 立德树人 中职阶段 青少年学生 多元文化 英语课程标准 新课标
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