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医学院校病理实验室大体标本日常管理和维护模式的探讨
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作者 尹金宝 唐泽立 熊晖 《中国现代教育装备》 2025年第1期59-61,共3页
病理大体标本是病理学实验教学的重要教学材料。针对医学院校病理实验室存放的大体标本或标本缸损坏、存放环境较差、标本信息不明确、标本病变部位被掩盖、管理人员责任心差及大体标本不能及时更新和补充等问题,对病理实验室大体标本... 病理大体标本是病理学实验教学的重要教学材料。针对医学院校病理实验室存放的大体标本或标本缸损坏、存放环境较差、标本信息不明确、标本病变部位被掩盖、管理人员责任心差及大体标本不能及时更新和补充等问题,对病理实验室大体标本的管理模式展开探讨,通过制订并实施以下对策来提高大体标本的日常管理和维护水平,从而提升大体标本库质量。主要对策包括:做好大体标本的检查与及时修复工作、保证标本信息完整、改善标本存放环境、加强管理人员培训及建立并完善标本管理相关制度。 展开更多
关键词 病理学 实验教学 大体标本 日常管理
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“以人为本”理念下医学院校实验室安全文化体系构建——以广东医科大学为例 被引量:4
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作者 林华胜 王珠乾 +1 位作者 张薇 徐美奕 《西部素质教育》 2023年第1期21-24,共4页
文章以广东医科大学为例,从实验室安全制度文化建设、实验室安全物质文化建设、实验室安全行为文化建设、实验室安全精神文化建设四个方面阐述了“以人为本”理念下医学院校实验室安全文化体系构建。
关键词 高校实验室 安全文化体系 “以人为本”理念
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医学院校大学生创新创业能力培养路径——基于导师制“科研兴趣小组” 被引量:1
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作者 吴洪福 张晓敏 陈博 《教育教学论坛》 2024年第14期49-52,共4页
随着社会对创新型人才的需求日益增长,高校在培养人才时需要更加注重创新能力的培养。尤其在医学领域,创新创业教育对于培养具备高度适应性和创新精神的医学人才至关重要。通过概述当前医学院校大学生创新创业教育的基本现状,阐述了导... 随着社会对创新型人才的需求日益增长,高校在培养人才时需要更加注重创新能力的培养。尤其在医学领域,创新创业教育对于培养具备高度适应性和创新精神的医学人才至关重要。通过概述当前医学院校大学生创新创业教育的基本现状,阐述了导师制在培养大学生创新创业能力中的重要作用,并提出基于导师制的“科研兴趣小组”的创新创业能力培养模式,激发学生的创新思维和创业热情,提升其创新创业能力,为未来的医疗事业发展提供强大的人才保障。 展开更多
关键词 创新创业能力 导师制 科研兴趣小组 培养模式
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“新医科”背景下医学拔尖创新人才培养模式探究--以“实验动物学”课程教学与实践为例 被引量:2
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作者 苏小华 那顺巴雅尔 +3 位作者 冯香婷 李华文 周艳芳 张晓敏 《科技风》 2024年第23期37-39,共3页
在“新医科”背景下,如何培养出能够应对未来生物医药前沿技术需求的科研创新人才,已成为高校教育的重要使命。本文分析了当前我国医学本科生人才培养的现状,并以实验动物学这一交叉多学科的特色课程为切入点,从教学内容体系、教学模式... 在“新医科”背景下,如何培养出能够应对未来生物医药前沿技术需求的科研创新人才,已成为高校教育的重要使命。本文分析了当前我国医学本科生人才培养的现状,并以实验动物学这一交叉多学科的特色课程为切入点,从教学内容体系、教学模式、实践教学到教学评价进行多层次的探索与改革,构建医学院校本科生拔尖创新人才培养新模式,以期能够更好地满足医学领域对拔尖创新人才的需求,为推动医学事业的进步提供有力的人才保障。 展开更多
关键词 新医科 实验动物学 拔尖创新人才 培养模式
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医学院校人文素质教育的发展困境与出路 被引量:17
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作者 杨永丽 王瑾 盛文凯 《中国医学伦理学》 2017年第8期1018-1021,共4页
近年来广大医学院校的人文素质教育呈现低水平徘徊状态,这既与现行人文素质课程的质量不佳有关,又与人文素质教育和医学专业教育之间缺乏有机融合有关。切实提高医学院校的育人水平,迫切需要树立大医学、大教育、大文化的全息育人观念,... 近年来广大医学院校的人文素质教育呈现低水平徘徊状态,这既与现行人文素质课程的质量不佳有关,又与人文素质教育和医学专业教育之间缺乏有机融合有关。切实提高医学院校的育人水平,迫切需要树立大医学、大教育、大文化的全息育人观念,全力提升现有人文素质教育的教学质量,积极探索人文素质教育与医学专业教育的深度融合,努力提高医学院校师资队伍的人文素养与培育能力等措施。 展开更多
关键词 人文素质教育 教学改革 医学专业教育
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医学院校生物化学双语教学的实践与思考 被引量:10
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作者 唐旭东 李祥勇 《基础医学教育》 2019年第2期147-150,共4页
文章通过问卷调查对近十年广东医科大学在生物化学双语教学中的经验进行总结,并从教材、教学模式和教学内容的选择,师资培养和遴选,学生专业英语水平的提高,多元化双语教学考核形式和方法的运用等方面进行了分析思考,为医学院校生物化... 文章通过问卷调查对近十年广东医科大学在生物化学双语教学中的经验进行总结,并从教材、教学模式和教学内容的选择,师资培养和遴选,学生专业英语水平的提高,多元化双语教学考核形式和方法的运用等方面进行了分析思考,为医学院校生物化学双语教学的进一步实施提供一定的参考。 展开更多
关键词 生物化学 双语教学 教学改革
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医学院校实验室仪器设备管理探讨 被引量:2
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作者 周艳星 周艳芳 +4 位作者 李荔 李育超 何秋璟 许子茂 彭新生 《山东化工》 CAS 2023年第5期230-232,共3页
实验室的仪器是高校完成教学、科研的重要辅助工具,其中检测仪器的稳定性、精确性已成为检验教学、科研结果的主要核心部分;仪器管理的好坏,对实验检验结果的准确性有着直接的影响,决定着教学、科研的成败与否。实验室检测水平的高低,... 实验室的仪器是高校完成教学、科研的重要辅助工具,其中检测仪器的稳定性、精确性已成为检验教学、科研结果的主要核心部分;仪器管理的好坏,对实验检验结果的准确性有着直接的影响,决定着教学、科研的成败与否。实验室检测水平的高低,不仅体现仪器设备的配制和人员的业务素质,还取决于设备的管理水平。因此,如何去维护仪器的管理,成为实验室工作中主要的环节。以医学检验实验示范中心为例,就仪器设备管理存在的一些问题,从采购制度、管理制度、管理队伍的建设、仪器维护等方面探讨。 展开更多
关键词 仪器设备 管理 实验室 实验技术人员
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医学院校生物技术专业应用型人才培养模式的改革与实践 被引量:3
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作者 熊兴东 《卫生职业教育》 2022年第7期1-3,共3页
以广东医科大学生物技术专业为例,有针对性地提出实践方法,优化课程体系,增加专业拓展模块;实施全员导师制;加大与校外实训基地的合作力度;打造“双师双能型”师资队伍;加强毕业论文指导。通过这5方面的协同作用,探索医学院校生物技术... 以广东医科大学生物技术专业为例,有针对性地提出实践方法,优化课程体系,增加专业拓展模块;实施全员导师制;加大与校外实训基地的合作力度;打造“双师双能型”师资队伍;加强毕业论文指导。通过这5方面的协同作用,探索医学院校生物技术专业应用型人才培养模式。 展开更多
关键词 医学院校 生物技术专业 人才培养模式
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医学院校生物化学课程思政实践研究——以氨基酸代谢为例
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作者 唐旭东 李祥勇 《高教学刊》 2023年第31期181-184,共4页
生物化学是医学院校的一门重要课程,其蕴含许多思政元素。该文以氨基酸代谢为例,将思政元素有机地融入广东医科大学医学生生物化学的教学中,并通过课堂提问、问卷调查、在学习通平台答题等多种线上线下相结合的方式对实施效果进行评价... 生物化学是医学院校的一门重要课程,其蕴含许多思政元素。该文以氨基酸代谢为例,将思政元素有机地融入广东医科大学医学生生物化学的教学中,并通过课堂提问、问卷调查、在学习通平台答题等多种线上线下相结合的方式对实施效果进行评价、反馈。评价、反馈结果显示,该次的课程思政教育的实践取得较好的效果,通过介绍中国科学家的贡献、中国劳动人民的智慧及诺贝尔奖获得者的事迹等增强同学们的民族自信心、民族自豪感及勇攀科学高峰的勇气,可为医学院校生物化学课程思政教育改革提供一定的参考。 展开更多
关键词 生物化学 课程思政 医学生 氨基酸代谢 医学院校
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新医科背景下医学机能学课程思政教学模式探究 被引量:5
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作者 刘霞 丘晓花 +2 位作者 蒋杨 何康 陈博 《继续医学教育》 2023年第11期5-8,共4页
医学高等院校作为培养医学专业技术人才,为人民生命健康服务的主阵地,每一名教师都有育人责任。将思想政治教育融入基础课、专业课教育教学全过程及各个环节,构建全员、全程、全课程育人格局的形式,把“立德树人”作为教育的根本任务,... 医学高等院校作为培养医学专业技术人才,为人民生命健康服务的主阵地,每一名教师都有育人责任。将思想政治教育融入基础课、专业课教育教学全过程及各个环节,构建全员、全程、全课程育人格局的形式,把“立德树人”作为教育的根本任务,这种教育理念即为“课程思政”。医学机能学是融合了生理学、药理学和病理生理学且专业性、实践性很强的实验性学科,是基础医学实验教学的重要组成部分。作为培养医学生实践能力、创新能力的核心课程,在机能学实验教学中开展思想政治教育具有非常重要的作用。新医科背景下如何将课程思政与医德教育融入机能学实验教学,如何在教学中使思政教育与专业教育相互充实、同向同行,是新时代背景下机能学实验课程改革的重点问题。 展开更多
关键词 新医科 医学机能学 课程思政 医德教育 专业教育 立德树人
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研究生医学分子生物学课程思政的实践与思考 被引量:1
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作者 唐旭东 兰柳波 《高教学刊》 2024年第9期168-171,共4页
医学分子生物学是医学相关专业研究生的重要基础理论课程,该文通过线上线下相结合、课堂授课与课后作业相配合的方式,在广东医科大学学术型硕士研究生医学分子生物学教学中进行思政元素的有机融入,经课后调查和作业评分发现取得较好的... 医学分子生物学是医学相关专业研究生的重要基础理论课程,该文通过线上线下相结合、课堂授课与课后作业相配合的方式,在广东医科大学学术型硕士研究生医学分子生物学教学中进行思政元素的有机融入,经课后调查和作业评分发现取得较好的思政效果。而且,通过对此次课程思政的实践进行思考,认识到研究生的课程思政教育应与传统的思政课程相辅相成,研究生课程思政的融入方式与本科生应有所不同,以及针对“卡脖子”问题开展研究生课程思政教育可提高思政效果,这些可为今后研究生医学分子生物学课程思政的深入开展提供一定的经验。 展开更多
关键词 医学分子生物学 课程思政 研究生 教学实践 课程改革
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分子模拟技术在医学免疫学教学中的应用探索
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作者 赵祖国 赵汉宁 +3 位作者 冯胜军 支婷婷 吴瑗 米娜 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第9期1951-1955,共5页
目的:改变医学免疫学教材中仅用示意图或静态模型来表示免疫分子的现状,将具体、生动的分子形态和功能呈给学生;并设立相应的选修课,让学生亲自探索免疫分子的结构和功能。方法:教学团队一方面将科研的分子模拟技术应用于制作免疫分子... 目的:改变医学免疫学教材中仅用示意图或静态模型来表示免疫分子的现状,将具体、生动的分子形态和功能呈给学生;并设立相应的选修课,让学生亲自探索免疫分子的结构和功能。方法:教学团队一方面将科研的分子模拟技术应用于制作免疫分子具体的形态、结构特点及功能的教学素材,用于临床、口腔、预防专业医学本科生的医学免疫学课程教学。另一方面,开设了相关的选修课分子恋爱的研究,让学生有机会自己动手操作相关软件,学习免疫分子结构及功能。结果:将分子模拟应用于教学中,提升了教师的教学能力,强化了教师的免疫学知识,增强了师生互动,取得了较好的教学效果。结论:将分子模拟这一技术应用于本科生的医学免疫学教学完全可行,提高了教学质量。 展开更多
关键词 分子模拟技术 医学免疫学 免疫分子 教学
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非医学专业人体解剖学课程教学的实践
13
作者 蒋梅 付媛 +2 位作者 张剑凯 梁峥琰 崔晓军 《解剖学研究》 CAS 2024年第6期602-605,共4页
人体解剖学作为医学领域的基础学科,对于非医学专业的学生而言,其重要性和紧迫性日益凸显。对于缺乏医学背景知识的非医学专业学生而言,掌握一定的人体解剖学知识成为他们深入理解和有效应用相关学科的关键。然而,人体解剖学内容复杂庞... 人体解剖学作为医学领域的基础学科,对于非医学专业的学生而言,其重要性和紧迫性日益凸显。对于缺乏医学背景知识的非医学专业学生而言,掌握一定的人体解剖学知识成为他们深入理解和有效应用相关学科的关键。然而,人体解剖学内容复杂庞大,且难以理解记忆,这极大地降低了非医学专业学生的学习积极性,增加了学习难度,进而影响教学效果。鉴于此,本文深入探讨了如何加强非医学专业人体解剖学课程教学方法的创新,以提升非医学专业学生对人体解剖学知识掌握和应用能力。 展开更多
关键词 人体解剖学 非医学专业 教学方法 教学创新
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基于叙事案例视角探讨医学研究生情商培养及其引导路径
14
作者 严志民 左金梅 +3 位作者 严羚 赖文鸿 曾敏娟 刘彦权 《中国继续医学教育》 2024年第11期9-13,共5页
情商是管理个人情绪、处理人际关系的能力,高等医学教育需适应时代发展转变医学教育理念与模式,从而深刻理解医学教育中“四个回归”的核心要义。然而,由于国内医学教育领域有关医学研究生情商培养方面的研究极少,间接提示情商教育可能... 情商是管理个人情绪、处理人际关系的能力,高等医学教育需适应时代发展转变医学教育理念与模式,从而深刻理解医学教育中“四个回归”的核心要义。然而,由于国内医学教育领域有关医学研究生情商培养方面的研究极少,间接提示情商教育可能在医学研究生培养等领域中处在边缘位置,亟需引起医学教育学界的关注。文章通过阐释情商的内涵与意义,以广东医科大学某学院动态不良事件为案例,深入剖析时下医学研究生典型的低情商表现,同时对医学研究生情商培养的有效路径与对策予以细致评析,以期为新时期我国高层次医学人才情商培养与人文教育体系构建提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 医学研究生 情商 不良事件 人才培养 医学人文 教学改革
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Seminar教学法在老年医学临床实习教学中的实践探索
15
作者 刘广雁 王欣 +1 位作者 袁满 何来鹏 《中国卫生产业》 2024年第2期24-26,30,共4页
目的探讨在老年医学临床实习教学中应用Seminar教学法的价值。方法选取2022年3月—2023年2月广东医科大学附属医院参与老年医学课程的70名医学生,通过随机数表法分为对照组(n=35)和研究组(n=35),对照组医学生采用传统医学教学模式,研究... 目的探讨在老年医学临床实习教学中应用Seminar教学法的价值。方法选取2022年3月—2023年2月广东医科大学附属医院参与老年医学课程的70名医学生,通过随机数表法分为对照组(n=35)和研究组(n=35),对照组医学生采用传统医学教学模式,研究组医学生采用Seminar教学法,比较两组理论知识、技能水平得分以及教学效果。结果研究组理论知识考试和实践技能得分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。研究组调动学习兴趣和主动性、提高课堂参与度、丰富理论知识和技能知识、增强沟通能力、提高信息检索能力、增强团队合作能力、提高自主学习能力、增强课件制作能力及增强归纳总结能力等得分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论在老年医学临床实习教学中应用Seminar教学法的价值较高,有助于丰富学生对老年医学知识的认知,还能够提高其临床实践技能,可提升教学效果和教学质量,应用价值高于传统医学教学模式。 展开更多
关键词 老年医学 SEMINAR教学法 临床实习教学 理论知识 实践技能 教学效果
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成长型思维提升医学新生自主学习能力的探索研究
16
作者 郭春连 苏开鑫 李富雄 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第7期0005-0008,共4页
探究以成长型思维融入系统解剖学课程提高医学新生的自主学习能力。方法 随机选择2022年09月至2023年01月广东医科大学2022级临床类医学新生各5个班级为研究对象,分别设为为实验组、对照组。对照组采用学习通线上课程+传统实操课堂教学... 探究以成长型思维融入系统解剖学课程提高医学新生的自主学习能力。方法 随机选择2022年09月至2023年01月广东医科大学2022级临床类医学新生各5个班级为研究对象,分别设为为实验组、对照组。对照组采用学习通线上课程+传统实操课堂教学模式,实验组采用学习通线上课程(含成长型思维课程)+成长型思维实操课堂教学。对两组学生的课程学习参与度、考核成绩、学习动机策略问卷等进行自主学习能力差异比较。结果 ①学习参与度:对于系统解剖学视频学习时长、课程任务学习完成度进行对比分析,实验组学生学习参与度明显高于对照组(P<0.05)。②考核成绩:两组学生在理论考核、实操考核的均无显著差异(P>0.05)。③学习动机策略问卷量表:实验组除了考试焦虑外,自我效能、内在价值、认知策略的使用、自我调节能力明显优于对照组(P<0.05)。结论 成长型思维融入系统解剖学课程可以提升医学新生的自主学习能力。 展开更多
关键词 成长型思维 系统解剖学 自主学习能力 医学生
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微课结合翻转课堂教学模式应用于医学微生物学教学的探讨 被引量:26
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作者 王燕 李国明 +4 位作者 王欣 唐小梅 张敏 赵祖国 赵毅 《现代医药卫生》 2016年第21期3390-3392,共3页
根据医学微生物学的教学内容、特点及其在高等医学教育中的重要地位,该文尝试在医学微生物学课程中进行微课结合翻转课堂教学模式改革,探讨微课结合翻转课堂在医学微生物学教学中的必要性、可行性、实效性,以及在教学中的具体实施步骤... 根据医学微生物学的教学内容、特点及其在高等医学教育中的重要地位,该文尝试在医学微生物学课程中进行微课结合翻转课堂教学模式改革,探讨微课结合翻转课堂在医学微生物学教学中的必要性、可行性、实效性,以及在教学中的具体实施步骤及方法,并对实施效果进行初步分析。 展开更多
关键词 教育 医学 微生物学 课堂教学 计算机通信网络 微课 翻转课堂
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化州柚叶绿体基因组及其结构分析
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作者 黄琼林 陈依虹 +3 位作者 吴民富 叶晓霞 谭靖怡 吴民华 《中国南方果树》 北大核心 2025年第1期1-8,共8页
采用高通量测序技术对化州柚Citrus grandis‘Tomentosa’叶绿体基因组进行测序,使用生物信息学方法对其进行组装、注释以及解析。结果显示,化州柚叶绿体基因组为160139 bp的环状双链四分体,由87733 bp的大单拷贝区、18410 bp的小单拷... 采用高通量测序技术对化州柚Citrus grandis‘Tomentosa’叶绿体基因组进行测序,使用生物信息学方法对其进行组装、注释以及解析。结果显示,化州柚叶绿体基因组为160139 bp的环状双链四分体,由87733 bp的大单拷贝区、18410 bp的小单拷贝区以及穿插两者之间的两个26998 bp的反向重复区构成,含有133个基因。化州柚叶绿体基因组共有26244个密码子,其中以A/T碱基结尾的密码子居多;在检测到的104个简单重复序列(SSR)中,以A/T碱基的单核苷酸重复基序为主。化州柚等柑橘属植物叶绿体基因组的单拷贝区/反向重复区边界构成和全序列相似度较高,变异碱基主要分布在trnS-trnG、petN-psbM、psbC-trnS、trnT-trnL、accd-psaI、petA-psbJ、rps3-rpl22、ndhF-rpl32、ccsA-psaC和ycf1等基因间隔区或基因。系统进化分析显示化州柚与同属植物柚、甜橙的叶绿体基因组同源性最高。 展开更多
关键词 化州柚 叶绿体基因组 比较分析 系统发育分析
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南美白对虾肌肉骨架蛋白特异性染色及其冷藏期间参与质构劣化的作用
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作者 蔡沛峰 廖威龙 +3 位作者 冯骏 胡利 李彩虹 徐德峰 《食品科学》 北大核心 2025年第4期252-259,共8页
为明确南美白对虾冷藏期间肌肉快速软化的关键物质基础,建立细胞骨架蛋白特异性组织学检测方法,并解析细胞骨架蛋白降解与质构劣化的相关性。对比不同固定液、脱水模式、透明时间以及染色参数对细胞骨架蛋白染色效果的影响,表明南美白... 为明确南美白对虾冷藏期间肌肉快速软化的关键物质基础,建立细胞骨架蛋白特异性组织学检测方法,并解析细胞骨架蛋白降解与质构劣化的相关性。对比不同固定液、脱水模式、透明时间以及染色参数对细胞骨架蛋白染色效果的影响,表明南美白对虾肌肉组织适宜固定液为Carnoy固定液,室温固定15 h后逐级梯度乙醇脱水,经二甲苯-乙醇混合液及二甲苯透明并浸蜡包埋切片,之后进行Massion三色染色,可清晰显示细胞核、肌原纤维和胶原纤维,实现了肌肉组织骨架蛋白的特异性染色标记。病理结果显示,肌束间隙随着冷藏时间延长而增大,部分肌原纤维束结构破坏;而胶原纤维染色逐渐变浅提示其含量减少。定量分析显示,冷藏使肌肉组织中胶原纤维和肌原纤维的容积分数均表现出显著下降(P<0.05),横切面和纵切面肌原纤维容积分数分别由新鲜时的(91.03±1.37)%和(93.39±0.91)%下降至冷藏第5天时的(41.14±3.78)%和(24.36±3.67)%。对虾肌原纤维和胶原蛋白的横切面积及纵切面积分别与肌肉硬度、弹性呈显著正相关(P<0.05),表明冷藏引起的肌原纤维和胶原蛋白含量减少与质地劣化密切相关,细胞骨架蛋白的结构降解与质构劣变之间的显著相关性揭示了其在质构保持中的关键作用,是肌肉早期软化监控和干预的重要靶标。 展开更多
关键词 南美白对虾 冷藏 肌肉软化 蛋白 MASSON三色染色
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结合网络药理学和体外实验探究半边旗抑制鼻咽癌的机制
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作者 谭靖怡 胡莹莹 +6 位作者 陈妹 王燊 陈雅娟 马泽欣 翁逸珊 叶晓霞 吴民华 《海南医科大学学报》 北大核心 2025年第4期277-287,共11页
目的:本文拟通过网络药理学结合体外实验探究半边旗(Pteris semipinnata L,PsL)的抗鼻咽癌作用及其机制,为后续研究提供依据。方法:根据文献获得PsL主要活性成分,在PharmMapper数据库获取PsL主要成分相关基因,并从GeneCard、OMIM、Pharm... 目的:本文拟通过网络药理学结合体外实验探究半边旗(Pteris semipinnata L,PsL)的抗鼻咽癌作用及其机制,为后续研究提供依据。方法:根据文献获得PsL主要活性成分,在PharmMapper数据库获取PsL主要成分相关基因,并从GeneCard、OMIM、PharmGkb、TTD和CTD数据库获取鼻咽癌疾病基因。将药物与疾病的交集基因导入至String平台构建蛋白互作(PPI)网络,通过PPI网络筛选出核心靶点。结合生物信息学对核心靶点进行分析,将筛选出的核心靶点与PsL成分进行分子对接并将结合能低的对接结果进行可视化。同时进行基因本体(GO)和京都基因与基因组百科全书(KEGG)富集分析。利用PsL提取物作用于鼻咽癌Hone1细胞,采用CCK-8方法检测细胞增殖;Calcein/PI荧光染色检测细胞活性;Annexin V-FITC流式双染检测细胞凋亡,并使用Western blot检测蛋白激酶B(AKT)、磷酸化AKT(p-AKT)、非受体型酪氨酸蛋白激酶(SRC)蛋白表达的变化。结果:获得PsL与鼻咽癌交集基因共115个。其中,SRC、MAPK1以及RHOA可能是鼻咽癌治疗的关键靶点。生物信息学分析结果显示SRC在鼻咽癌中异常高表达,分子对接结果显示β-胡萝卜苷、芦丁和芹菜素-7-O-β-D-吡喃葡萄糖苷与SRC的结合能较低。富集结果分析表明PsL可调节PI3K-AKT信号通路。体外实验结果显示半边旗水提取物可抑制鼻咽癌Hone1细胞增殖及活性,并促进Hone1细胞凋亡。半边旗水提取物可明显下调SRC和p-AKT蛋白的表达。结论:PsL可通过负向调控SRC-AKT信号通路抑制鼻咽癌细胞的增殖、促进其凋亡。 展开更多
关键词 半边旗 鼻咽癌 网络药理学 SRC-AKT信号通路
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