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无人驾驶航空器系统工程专业人才培养机制
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作者 齐爱学 纪延俊 王彩凤 《中国军转民》 2025年第3期72-73,共2页
针对无人驾驶航空器系统工程专业的学生培养,依托省级无人机现代产业学院,通过探索“校企四共”方式建立校企协同培养模式,构建以“四大能力”培养为核心交叉融合型的课程体系,通过校企协同的教学模式,融合多学科交叉的课程体系,创研融... 针对无人驾驶航空器系统工程专业的学生培养,依托省级无人机现代产业学院,通过探索“校企四共”方式建立校企协同培养模式,构建以“四大能力”培养为核心交叉融合型的课程体系,通过校企协同的教学模式,融合多学科交叉的课程体系,创研融合的综合实训平台等方面的几个关键环节探讨无人驾驶航空器系统工程专业的人才培养机制。 展开更多
关键词 无人驾驶航空器 人才培养机制 校企深度融合
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