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题名新课改下小学数学教学方法的创新
被引量：1
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作者
边迎宾
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机构
山东省菏泽市鄄城县红船镇红船完小
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出处
《天津教育》
2024年第15期90-92,共3页
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文摘
数学在每个阶段的教育中都是一门最重要的学科,能够促使学生形成良好的数学素养,使其拥有适应社会快速发展的各项能力。在小学时期,学生初步接触数学知识,科学有效的教学措施能够为学生形成良好的学习习惯、提高学习效率提供助力。新课改明确指出数学教师要及时创新教学措施,尊重学生在课堂教学活动中的主体地位,以此提升学生的自主学习能力。基于此,本文深入分析小学课程的教学特点、创新教学措施的意义,阐述当前数学教学存在的问题,提出合理的优化措施。
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关键词
小学课程
主体地位
新课改
数学素养
创新教学
小学时期
自主学习能力
课堂教学活动
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教学生活化之我见
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作者
李鑫
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机构
山东省菏泽市鄄城县红船镇红船完小
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出处
《天津教育》
2024年第15期28-30,共3页
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文摘
小学数学是一门和生活存在紧密联系的学科,许多知识点来源于生活又服务于生活。随着新课改的全面推进,生活化的教学理念得到了进一步发展,该理念强调从学生的生活经验、已有的认知和能力基础入手,提高学生学习数学的兴趣,充分调动学生学习的主观能动性,以此提升教学效果。基于此,本文阐述了生活化数学教学的意义,深入分析了当前生活化教学的误区,提出相应的改善措施。
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关键词
生活化教学
小学数学
新课改
提升教学效果
数学教学生活化
生活化的教学
生活化数学教学
来源于生活
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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